LORIENTATION EN CLASSE DE SECONDE Sorienter v Temps

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L’ORIENTATION EN CLASSE DE SECONDE

L’ORIENTATION EN CLASSE DE SECONDE

S’orienter v. Temps, évolution. v. Se connaître. v. Se renseigner, se questionner, douter. v.

S’orienter v. Temps, évolution. v. Se connaître. v. Se renseigner, se questionner, douter. v. Trouver sa voie, choisir sa voie: celle qui met en lien la personne, l’élève avec une section et ses débouchés.

Des étapes depuis la 3ème • EN 3 EME: Vers le lycée se connaître

Des étapes depuis la 3ème • EN 3 EME: Vers le lycée se connaître s’informer, découvrir le BDI, des métiers. • EN 2 NDE: Quelle section choisir? Continuer à se connaître S’informer sur les séries et leurs débouchés Discuter/ Echanger • EN 1 ERE: Quelles études choisir? • EN TERMINALE: Quelle école choisir? APB

Continuer à se connaître § Qui suis-je? Quel élève suis-je? § § § Mes

Continuer à se connaître § Qui suis-je? Quel élève suis-je? § § § Mes qualités Mes défauts Ce que j’aime Ce que je n’aime pas Mes compétences Comment mon cerveau fonctionne pour comprendre et apprendre?

Le BDI, bureau de documentation et d’information § Accueil et informations § Horaires: lundi,

Le BDI, bureau de documentation et d’information § Accueil et informations § Horaires: lundi, mardi, jeudi de 12 h 30 à 16 h § Passage dans les classes en ½ groupe à partir du Mardi 10 janvier ou lundi 23 janvier. § Suivis personnalisés par Saint-Dominique § Bilans d’orientation par A CHACUN SON ORIENTATION (www. achacunsonorientation. fr)

Pour les élèves qui le souhaitent • Mieux se connaître pour mieux choisir •

Pour les élèves qui le souhaitent • Mieux se connaître pour mieux choisir • CGP: Centre de Gravité Professionnel • Lundi 16 janvier 18 h, salle Lacordaire. • Mme Bretonnière, ancien chef d’établissement.

ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE STAGE EN ENTREPRISE: • TROUVER SON STAGE • DECOUVRIR L’ENTREPRISE • REMETTRE

ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE STAGE EN ENTREPRISE: • TROUVER SON STAGE • DECOUVRIR L’ENTREPRISE • REMETTRE EN QUESTION DES PREJUGES DISCUTERECHANGER: PARENTS LES MOYENS EN 2 NDE S’INFORMER: • BDI • ONISEP • EDUSCOL ● RENASUP RENCONTRER: • PROFESSEURS • P. P • R. N SOIREE DES METIERS: DECOUVRIR ET SE POSER DES QUESTIONS

CHOISIR UNE SECTION FAMILLE: ELEVE+ PARENTS FICHE de suivi et de dialogue • FIN

CHOISIR UNE SECTION FAMILLE: ELEVE+ PARENTS FICHE de suivi et de dialogue • FIN DU 1 ER SEMESTRE: • Demande de la famille • Avis provisoire du conseil de classe • Réponse de la famille CONSEIL DE CLASSE

 • FIN DU 2 EME SEMESTRE: • Demande de la famille • Proposition

• FIN DU 2 EME SEMESTRE: • Demande de la famille • Proposition du conseil de classe Vous acceptez la proposition: DECISION D’ORIENTATION Vous acceptez la décision du chef d’établissement Vous refusez la proposition du conseil de classe: Rencontre avec le R. N/ Chef d’établissement Vous refusez la décision du chef d’établissement APPEL

Choisir une section • La section qui permet la construction d’un bon dossier. •

Choisir une section • La section qui permet la construction d’un bon dossier. • La section qui met en valeur les compétences. • La section où le jeune se réalise, réussit et s’épanouit. • Seules études scientifiques: école d’ingénieur et médecine nécessitent un bac scientifique.

LES CARACTERISTIQUES DES SECTIONS GENERALES • Un tronc commun: • 60% des horaires en

LES CARACTERISTIQUES DES SECTIONS GENERALES • Un tronc commun: • 60% des horaires en 1ère • 40% en Terminale. • Une spécialisation progressive par section. • Une valorisation de l’évaluation orale des langues • Importance de l’écrit • Démarche analytique • Recherches personnelles

Sections générales L: Littéraire ES: Economique et social S: Sciences Un bac, une spécialité

Sections générales L: Littéraire ES: Economique et social S: Sciences Un bac, une spécialité à choisir Spécialité: une matière avec un coefficient plus important qui met en valeur les compétences de l’élève.

Les spécialités Choix en fin de 1ère pour les sections ES et S. Choix

Les spécialités Choix en fin de 1ère pour les sections ES et S. Choix en fin de 2 Nde pour la section L En L: ●Maths: même programme qu’en ES. ● Anglais En ES: ● Maths ● Sc Sociales& Politiques ●Eco approfondie En S: ● Maths ● Sc. Physiques ● SVT ●ISN: Informatique et Sciences du Numérique

LES CARACTERISTIQUES DES SECTIONS TECHNOLOGIQUES • MAINTIEN DES MATIERES GENERALES • APPORT D’UNE CULTURE

LES CARACTERISTIQUES DES SECTIONS TECHNOLOGIQUES • MAINTIEN DES MATIERES GENERALES • APPORT D’UNE CULTURE GENERALE • UNE APPROCHE DIFFERENTE: ● Démarche inductive: études de cas pratiques ● Importance de l’évaluation orale ●Valorisation des épreuves pratiques: coefficient 12/14 ● Investissement sur 1 ou 2 ans: projet: objectif précis, motivation ● Evaluation : contrôle continu et évaluation finale • PAS UNE FILIERE PROFESSIONNALISANTE

Les voies technologiques ST… Sciences et Technologies du…

Les voies technologiques ST… Sciences et Technologies du…

19 possibilités

19 possibilités

Quels débouchés? Schéma de la poursuite d’étude

Quels débouchés? Schéma de la poursuite d’étude

Pourquoi choisir la section L? ● C'est la série des Langues. Elle permet de

Pourquoi choisir la section L? ● C'est la série des Langues. Elle permet de suivre jusqu'à trois langues. ● Si je m'intéresse à la philosophie, à la littérature, aux langues, à l'histoire-géographie et que je suis curieux des différentes formes d'expression culturelle. ● Etudes post-bac: droit, sciences humaines, arts, secteurs des sciences sociales. Options Théâtre, HDA à Saint Do Projet spé: Droit et enjeux du monde contemporain

SERIE L Liste des épreuves obligatoires Coefficient Nature Durée 1 - Français et littérature

SERIE L Liste des épreuves obligatoires Coefficient Nature Durée 1 - Français et littérature 3 écrite 4 h 2 - Français et littérature 2 orale 20 min 3 - Sciences 2 écrite 1 h 30 4 - TPE (travaux personnels encadrés) 2 orale 10 mn par candidat 5 - Philosophie 7 écrite 4 h 6 - Histoire géographie 4 écrite 4 h 7 - Littérature 4 écrite 2 h 7 - Langue vivante étrangère 1 4 Écrite et orale 3 h / 20’+10’ prépa 9 - Langue vivante étrangère 2 4 Écrite et orale 3 h / 20’+10’ prépa 10 – Litt. étrangère en langue étrangère 1 orale 10 11 - Éducation physique et sportive 2 CCF Épreuves anticipées Épreuves de terminales Épreuve de spécialité (une au choix du candidat) Langue vivante 1 approfondie 4 orale Mathématiques 4 écrite 30 mn 3 h

Pourquoi choisir la section S? ● Si j’aime les sciences et que j’envisage une

Pourquoi choisir la section S? ● Si j’aime les sciences et que j’envisage une poursuite d'études scientifiques. ●Etudes post-bac: études scientifiques: classes préparatoires scientifiques, écoles d’ingénieur, médecine.

SERIE S Liste des épreuves obligatoires Coefficient Nature Durée 1 - Français 2 écrite

SERIE S Liste des épreuves obligatoires Coefficient Nature Durée 1 - Français 2 écrite 4 h 2 - Français 2 orale 20 min 3 - TPE 2 orale 10 mn par candidat 4 - Mathématiques 7 ou 9 écrite 4 h 5 - Physique chimie 6 ou 8 écrite et pratique 3 h 30 et 1 h 6 - Sciences de la vie et de la terre 6 ou 8 écrite et pratique 3 h 30 et 1 h 7 – Histoire et Géographie 3 écrite 3 h 8 - Langue vivante étrangère 1 3 Écrite et orale en CCF 3 h et 10’+10’ 9 - Langue vivante étrangère 2 2 Écrite et orale en CCF 2 h et 10’+10’ 10 - Philosophie 3 écrite 3 h 11 - Éducation physique et sportive 2 CCF Épreuves anticipées Épreuves de terminales Épreuve de spécialité (une au choix du candidat) Math ou Physique ou SVT 2 écrite Nouvelle spé ISN 2 orale Intégrée à la matière 20 mn

Pourquoi choisir la section ES? ● Si je m’intéresse aux questions d'actualités et aux

Pourquoi choisir la section ES? ● Si je m’intéresse aux questions d'actualités et aux problématiques économiques et sociales du monde contemporain. ● C’est un Bac équilibré. ● Epreuves à dissertation ● Etudes post-bac: lettres et langues, sciences humaines et sociales, économie et gestion, droit. . .

SERIE ES Liste des épreuves obligatoires Coefficient Nature Durée 1 - Français 2 écrite

SERIE ES Liste des épreuves obligatoires Coefficient Nature Durée 1 - Français 2 écrite 4 h 2 - Français 2 orale 20 min 3 - Sciences 2 écrite 1 h 30 4 - TPE (travaux personnels encadrés) 2 orale 10 mn par candidat 5 écrite 4 h 5 ou 7 écrite 3 h 7 - Sciences économiques et sociales 7 ou 7 + 2 écrite 4 h ou 4 h + 1 h 8 - Langue vivante étrangère 1 3 ou 3 + 2 Écrite et orale en CCF 3 h et 10’+10’ 9 - Langue vivante étrangère 2 2 ou 2 + 2 Écrite et orale en CCF 2 h et 10’+10’ 10 - Philosophie 4 écrite 4 h 11 - Éducation physique et sportive 2 CCF Economie approfondie 2 écrite 1 h Mathématiques 2 écrite Intégrée à la matière Sciences sociales et politiques 2 écrite 1 h Épreuves anticipées Épreuves de terminales 5 - Histoire géographie 6 - Mathématiques Épreuve de spécialité (une au choix du candidat)

Pourquoi choisir la section STMG? ● Si je souhaite comprendre le fonctionnement et l'organisation

Pourquoi choisir la section STMG? ● Si je souhaite comprendre le fonctionnement et l'organisation des entreprises et poursuivre des études. ●Etudes post-bac: management, en sciences de gestion, en économie et en droit…

Dans quels établissements de l’Enseignement Catholique? PARIS Albert de Mun CARCADO-SAISSEVAL Passy St Honoré

Dans quels établissements de l’Enseignement Catholique? PARIS Albert de Mun CARCADO-SAISSEVAL Passy St Honoré Saint Nicolas HAUTS-DE-SEINE • Jeanne d’Arc Colombes • Montalembert, Courbevoie • Passy-Buzenval, Rueil-Malmaison SEINE SAINT DENIS ● Saint Jean-Baptiste de la Salle • •

Pourquoi choisir la section STI 2 D? ● Si je m’intéresse à l'industrie, à

Pourquoi choisir la section STI 2 D? ● Si je m’intéresse à l'industrie, à l'innovation technologique, et à la préservation de l'environnement, aux sciences. ● Si je souhaite suivre une formation technologique polyvalente en vue d'une poursuite d'études. ●Etudes post-bac: sciences, technologies, écoles d’ingénieurs…

Pourquoi choisir la section ST 2 S? • Si je suis intéressé par les

Pourquoi choisir la section ST 2 S? • Si je suis intéressé par les relations humaines et le travail sanitaire et social. • Si je souhaite évoluer dans le domaine du social et du paramédical. • Etudes post-bac: paramédical et le social, santé.

Vers le post-bac: les propositions de Saint Do • Prépa « Sciences » •

Vers le post-bac: les propositions de Saint Do • Prépa « Sciences » • Prépa Sc. Po Optimum • Certifications en Langues Vivantes

C. P. G. E (PREPA) Lettres/Sciences Commerce Dauphine / Sc Po 2011: 22% 2015:

C. P. G. E (PREPA) Lettres/Sciences Commerce Dauphine / Sc Po 2011: 22% 2015: 31, 6% / 2016: 38 % AUTRES 03% (Art, Hôtellerie…) Fac étrangères De 03% à 10% en 2016 FAC de DROIT, Bi Licence (droit et langue) 13 à 15% L’orientation à St Do Fac de Lettres, Sc humaines, Sc Po 3 à 6% Fac de science IUT/Archi/ Écoles ingénieur 8 à 10% Écoles de Commerce ACCES/SESAME 10 à 13% Fac éco gestion IUT/Bi Licence 12 à 15% Médecine 10 à 12%

HAUTES FILIERES SELECTIVES en 2016 TL TS TES 7 CPGE HK 15 CPGE ECE

HAUTES FILIERES SELECTIVES en 2016 TL TS TES 7 CPGE HK 15 CPGE ECE 32 CPGE SCIENCES 1 SC PO PARIS 14 CPGE ECS 1 UCAS 2 Dauphine DEGEAD 3 Dauphine DEMI 2 E 7 UCAS 2 Dauphine DEGEAD 1 HEC MONTREAL 1 Dauphine LONDRES 2 Concordia Canada 3 UCAS 2 Mc. Gill Canada 3 BOCCONI Milan 1 Bishop's Canada 1 IE MADRID 1 ESADE BARCELONE

Pour une orientation réussie ● Se connaître personne élève ● S’informer et connaître les

Pour une orientation réussie ● Se connaître personne élève ● S’informer et connaître les caractéristiques des sections, les compétences attendues, les débouchés. ● Mettre en œuvre les moyens pour parvenir à ses objectifs.

NOUS CONTACTER • l. mathelon@saintdominique. net • bdi@saintdominique. net

NOUS CONTACTER • l. mathelon@saintdominique. net • bdi@saintdominique. net