Loi canadienne sur les produits dangereux Loi sur

�Loi canadienne sur les produits dangereux �Loi sur la santé et la sécurité au travail : WHMIS SIMDUT

Loi canadienne sur les produits ménagers dangereux

Toxique Danger Avertissement Attention Inflammable Corrosif Explosif

Loi sur la santé et la sécurité au travail : WHMIS SIMDUT

Système d’Information Matières Dangereuses Utilisées Travail WHMIS

Depuis que le SIMDUT a été institué, on a observé une baisse constante des accidents de travail partout au Canada.

Que les employeurs et les employés soient renseignés sur les dangers des produits chimiques et des substances qu’ils trouvent sur les lieux de travail.

http: //www. youtube. com/watch? v=Tn. Wix Pr. Fzn 4&feature=channel

Gaz comprimés � Gaz sous pression ou refroidis et enfermés dans une bouteille � Peut exploser à la chaleur ou à la flamme � Ex : Oxygène, acétylène, propane, certains aérosols (hair spray, air freshener)

Matières inflammables et combustibles � Inflammable : brûlent à la température ambiante � Combustible : brûlent si elles sont chauffées au-delà de la température ambiante � Ex : Essence, propane

Matières comburantes � Peut réagir violemment ou causer une explosion lorsqu’elle entre en contact avec des combustibles comme l’essence � Ex : Peroxyde de sodium

Matières toxiques Matières causant des effets toxiques immédiats (aigus) et graves � Peut causer la mort si elle est prise oralement ou inhalée � Ex : Cyanure (insectivcides), chlore, monoxyde de carbone �

Matières toxiques � Matières causant d’autres effets toxiques � Peut causer la mort, le cancer, la stérilité, des modifications génétiques � Ex : Plomb, amiante, silicium, mercure

Matières infectieuses � Peut causer une maladie infectieuse ou d’autres réactions � Ex : VIH (SIDA), tuberculose

Matières corrosives � Causent des brûlures de la peau, des yeux, des poumons, des vêtements; endommagent les métaux � Ex : Acides

Matières dangereusement réactives � Peuvent brûler ou exploser si on les chauffe, secoue ou mélange avec d’autres produits chimiques. � Matières instables. � Ex : Nitroglycérine (dynamite)

Qu’utilises-t-on comme Loi sur la santé et la sécurité au travail au Canada ? Système d’Information Matières Dangereuses Utilisées Travail

À quoi sert le SIMDUT ? �Communiquer de l’information sur certains produits chimiques

Matières inflammables et combustibles �Peut s’enflammer

Matières toxiques (effets immédiats) �Son ingestion peut causer la mort

Matières corrosives �Irrite la peau et les yeux

Gaz comprimés �Peut exploser si chauffé

Matières infectieuses �Utiliser dans un endroit approprié

Matières comburantes �Peut réagir violemment en cas de contact avec une matière combustible

Matières toxiques (autres effets toxiques) �Peut causer une maladie

Matières dangereusement réactives �Peut avoir des réactions inattendues

http: //www. youtube. com/watch? v=46 Z 4 s

http: //www. youtube. com/watch? v=BQr. Eh EZOGCI&feature=channel

� Toute personne qui utilise des produits chimiques reçoit une formation. � Elle apprend la façon d’utiliser les produits chimiques et les consignes à respecter en cas d’urgence. � En cas de doute…POSER DES QUESTIONS!!! http: //www. youtube. com/watch? v=jxsf. M av. MLv. E&feature=channel

A. B. C. D. Système d’information sur les matériaux ductiles à usage tertiaire Services d’information ministériels D. U. T. Système d’information sur les matières dangereuses utilisées au travail Cela ne vaut rien en particulier

A. B. C. D. Système d’information sur les matériaux ductiles à usage tertiaire Services d’information ministériels D. U. T. Système d’information sur les matières dangereuses utilisées au travail Cela ne vaut rien en particulier

A. B. C. D. Les fournisseurs désiraient connaître davantage sur les matières dangereuses Le nombre croissant de blessures et de décès professionnels Le nombre décroissant de blessures et de décès professionnels Les syndicats tenaient à la mise en place du système

A. B. C. D. Les fournisseurs désiraient connaître davantage sur les matières dangereuses Le nombre croissant de blessures et de décès professionnels Le nombre décroissant de blessures et de décès professionnels Les syndicats tenaient à la mise en place du système

A. B. C. D. Que les employés puissent savoir ce qu’est une étiquette du lieu de travail Que les employés puissent savoir ce qu’est une étiquette du fournisseur Que les fabricants ne soient pas responsables pour les blessures liées aux produits Que les employeurs et les employés soient renseignés sur les dangers des produits chimiques et des substances qu’ils trouvent sur les lieux de travail

A. B. C. D. Que les employés puissent savoir ce qu’est une étiquette du lieu de travail Que les employés puissent savoir ce qu’est une étiquette du fournisseur Que les fabricants ne soient pas responsables pour les blessures liées aux produits Que les employeurs et les employés soient renseignés sur les dangers des produits chimiques et des substances qu’ils trouvent sur les lieux de travail

A. B. C. D. Les étiquettes, le TMD et la formation des employés Les fiches signalétiques, la formation des employés et les étiquettes Les fiches signalétiques, la formation des employés et le TMD Le TMD, les étiquettes et les fiches signalétiques

A. B. C. D. Les étiquettes, le TMD et la formation des employés Les fiches signalétiques, la formation des employés et les étiquettes Les fiches signalétiques, la formation des employés et le TMD Le TMD, les étiquettes et les fiches signalétiques

A. B. C. D. L’employeur Le fournisseur ou le fabricant L’employé Toutes les réponses ci-dessus

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�L’entreposage des produits chimiques �Les substances inflammables �L’élimination des déchets chimiques

�Armoire pour acides �Armoire pour produits inflammables �Hotte fermée (aérée vapeurs lors d’expériences)

� Point d’éclair : la température minimale à laquelle le produit émettra des vapeurs � Ex: Point d’éclair de l’essence est -46 o. C � Point d’auto-allumage : la température à partir de laquelle une matière prendra feu spontanément sans présence d’étincelle ou de flamme. � Ex : Point d’auto-allumage de l’essence est de 471 o. C

Tu viens de changer l’huile de ta voiture. Que dois-tu faire de l’huile usagée ?

� Tout produit qui comporte un ou plusieurs des symboles suivants : doit être éliminé uniquement dans un lieu spécialisé d’élimination des déchets dangereux.

� Produits d’entretien des piscines � Eau de Javel � Peinture � Antigel � Extincteurs � Pesticides � Nettoyants pour tuyaux � Allume-feu � Piles / batterie � Chasse-moustiques � Huile usagée � Liquide pour freins � Médicaments prescrits

�Si c’est enfouit sous la terre : risque de contaminer l’eau �Si c’est brûler : risque de contaminer l’air �Si c’est vider dans un évier : des produits corrosifs peuvent endommager les tuyaux

�La façon dont les produits chimiques pénètrent dans ton corps �La toxicité et les dangers des produits chimiques �L’exposition aux substances chimiques �La protection

Inhalation Absorption Selon vous, quelle est la voie d’entrée la plus fréquente des produits chimiques ? Ingestion

�Produits chimiques secs �Inhalation de petites particules �Peut causer cancer des poumons �Ex: amiante, céramique �Solvants �Peau ou par inhalation si brûlé �Irriter la peau �Danger pour foie, les reins, os et système nerveux �Ex: benzène

� Métaux �Inhalation sous forme de poussière ou par la peau �Danger pour système nerveux �Provoquer cancer, allergies �Ex: plomb, arsenic, mercure, nickel, chrome � Acides et bases �Peau �Attaquer les tissus humains �Ex: acide sulfurique, ammoniaque

�Pesticides �Peut pénétrer le corps de différentes façons �S’accumule et empoisonne les humains et l’environnement �Ex: DDT

�Effet aigu : effet rapide après une courte exposition. Ex: brûlure �Effet chronique : effet après une exposition répétée et les symptômes se manifestent quelque temps après l’exposition. Ex: cancer du foie à cause de l’inhalation de benzène

�Yeux �Peau �Poumons �Corps

Entreposage des produits chimiques �Les acides doivent être entreposés dans une armoire ventilée bien _________. �Les produits chimiques inflammables doivent être entreposés dans une armoire scellée bien _________.

Que sont les 3 façons que les produits chimiques peuvent pénétrer dans ton corps ? Inhalation Absorption Ingestion

C’est où on jette nos RDD à la maison ?

� Les coussins contiennent du Na 3 N. � Au moment d’impact, cette réaction provoque des températures très élevées et libère une grande quantité d’azote gazeux. � Le coussin se remplit d’environ 65 L d’azote gazeux en 27 ms.

�Les changements chimiques �La vitesse de réaction des produits chimiques

� Comment on fait pour savoir si c’est un changement chimique ? � INDICES : �Nouvelle substance �Particules changent �Irréversible

� Le temps que prend une nouvelle substance à se former s’appelle la vitesse de réaction. Voici les 4 facteurs qui influencent la vitesse de réaction : � La température � La superficie � La concentration � Le catalyseur �

� Plus la surface exposée est grande, plus la réaction est rapide. � Ex: Mettre des aliments au réfrigérateur ralentit la réaction chimique entre les microorganismes et les aliments.

� La grandeur de la surface exposée, et donc prête à réagir. � Ex: Les copeaux de bois ont une plus grande surface exposée que la bûche; ils brûlent donc plus rapidement.

� Plus la concentration de réactifs est élevée, plus la réaction est rapide. � Ex: La réaction du zinc dans de l’acide chlorhydrique.

� Une substance qui augmente la vitesse de réaction chimique sans être détruite par la réaction. � Ex: Les enzymes sont des protéines spécialisées qui agissent comme des catalyseurs dans ton organisme pour accélérer la décomposition chimique de la nourriture.

�Pendant une réaction chimique �Comment les oxydants réagissent avec les métaux

�La rouille sur une voiture est le résultat d’une réaction entre l’oxygène de l’air et le métal de la voiture.

�Tout sur la Terre est fait d’atomes. �L’atome est fait de protons, neutrons et électrons. �Un atome qui a obtenu ou perdu des électrons s’appelle un ion.

� Devient � Ex: chargé positivement sodium Na ion de sodium + 1 électron Na+ + 1 e. Perte d’un électron Na

� Devient � Ex: chargé négativement chlore + 1 électron Cl + 1 e- ion de chlore Cl. Gain d’un électron Cl

fer (Fe) Perte d’électrons Oxydation Réducteur + + + oxygène (O 2) Gain d’électrons Réduction Oxydant Oxyde de fer Réaction d’oxydoréduction

�Le fer (Fe) �Le cuivre (Cu) �Le zinc (Zn) �Le magnésium (Mg) �L’argent (Ag) �L’aluminium (Al) �L’étain (Sn)

� C’est la perte des propriétés d’un métal due à l’action de l’air, de l’eau et de produits chimiques sur ce métal. Ex : la rouille �Comment protège-ton des matériaux de la corrosion ?

1. Peindre l’objet (par exemple une voiture)

2. Galvaniser – Recouvrir une pièce d’une couche de zinc (matière plus réactive sur matière moins réactive)

3. Placer un matériau plus réactif près du matériau moins réactif (par exemple des morceaux de zinc placés sur un moteur de bateau)

�Combustion complète/incomplète �La vitesse de réaction chimique et de combustion

�Ils réagissent tous en s’enflammant. Cette réaction s’appelle la combustion.

�Combustible : bois, tissus, plastique, essence, pétrole, … �Oxygène �Chaleur : flamme, étincelle, électricité, frottement, rayons, …

On peut éteindre un incendie en : Retirant le combustible 2. Retirant l’O 2 3. Réduisant la température 1.

� Quand il y a combustion complète, une quantité suffisante d’O 2 se combine avec le combustible pour produire du CO 2, de la vapeur d’eau et de l’énergie. � Hydrocarbure (combustible) + O 2 CO 2 + vapeur d’eau + énergie

� Quand il n’y pas suffisamment d’O 2 pour réagir avec les hydrocarbures, d’autres substances sont produites, comme le monoxyde de carbone (CO). � Le monoxyde de carbone est un gaz toxique, sans couleur ni odeur, qui peut causer plusieurs problèmes de santé. � Ex: Le moteur en marche d’une voiture immobilisée