LOGICAMENTE Progetto di Orientamento in Uscita prof Rita

LOGICAMENTE Progetto di Orientamento in Uscita prof. Rita Punzo 1

OBIETTIVI • • Saper riconoscere la logica delle preposizioni e dei predicati Conoscere i principali conctti di logica applicati alle scienze umanistiche e scientifiche Sapersi orientare nella scelta in un test Conoscere i connettivi logico-matematici e saperli applicare nelle varie tipologie di problemi Offrire un corso di preparazione alle prove di accesso alle Università Offrire un corso di preparazione alle prove di Selezione del personale Offrire informazioni e strumenti di supporto agli allievi per una scelta consapevole post-diploma prof. Rita Punzo 2

UTILITA’ • L’esame di Stato è certamente uno dei traguardi più significativi nella vita di uno studente e il suo superamento è la brillante conclusione di un importante ciclo di studi. Ma poiché, come recita un noto adagio, «gli esami non finiscono mai» , a poche settimane di distanza dalla maturità, i neodiplomati che vorranno proseguire gli studi dovranno, in molti casi, affrontare un altro esame: l’ammissione all’università. • Chi decide, infatti, di iscriversi a uno dei numerosi corsi di laurea a numero programmato deve superare un’altra prova, una prova che spesso segna una scelta decisiva nella vita professionale, soprattutto una prova che per le aspiranti matricole ha la peculiare caratteristica di essere a test. • I test, ovvero i quesiti a scelta multipla, sono nel resto d’Europa ormai da tempo gli strumenti di valutazione più diffusi nel mondo della scuola e del lavoro prof. Rita Punzo 3

MODALITA’ Le prove di ingresso all’Università sono intese come • Ammissione con il miglior punteggio fino a un numero massimo m stabilito di accessi (accesso a un numero programmato) • Ammissione con un punteggio minimo da raggiungere(accesso della soglia di qualità) • Strumento di orientamento per lo studente (ingresso libero) prof. Rita Punzo 4

Corsi di Laurea Con accesso a numero programmato a livello nazionale I corsi di laurea ad accesso programmato a livello nazionale con(prove identiche in tutta Italia) sono • MEDICINA e CHIRURGIA • ODONTOIATRIA • MEDICINA VETERINARIA I corsi di laurea con accesso programmato con prove diverse a seconda delle Università sono ─PROFESSIONI SANITARIE ─ARCHITETTURA ─SCIENZA DELLA FORMAZIONE PRIMARIA prof. Rita Punzo 5

Struttura delle Prove • Medicina; Odontoiatria Veterinaria Tempo 2 ore 80 test Q. S. M. ( 1 esatta su 5) • • Logica e cultura generale (26 quesiti) Biologia (18 quesiti) Chimica (18 qusiti) Fisica e Matematica (18 quesiti) prof. Rita Punzo 6

Struttura delle prove • Architettura • Le prove sono predisposte dalle singole sedi • • Logica e cultura generale (26 quesiti) Storia ( quesiti 18) Disegno e rappresentazione ( 18 quesiti) Matematica e fisica ( 18 quesiti) prof. Rita Punzo 7

Struttura delle prove • Le prove predisposte per le altre facoltà ad accesso programmato predisposte dalle singole sedi come tipologia corrispondono a quelle di livello nazionale. • Potrebbero essere presenti anche quesiti relativii alla lingua straniera (inglese) prof. Rita Punzo 8

CORSI DI LAUREA con superamento della soglia di qualità • La facoltà di Ingegneria predispone una prova che ha una connotazione orientativa: intende misurare le potenzialità dei candidati, ossia valutare le probabilità di riuscita negli studi Tempo 2 ore 65 test Q. S. M. 25 quesiti Comprensione verbale : un brano -5 quesiti Logica, matematica, statistica (25 quesiti) Fisica (5 quesiti) Inglese ( 30 quesiti) prof. Rita Punzo 9

SELEZIONE DEL PERSONALE • I test psicologici si dividono in due macro categorie: • intellettivi • di personalità prof. Rita Punzo 10

TEST INTELLETIVI • I test intellettivi esprimono un risultato che indica il quoziente d'intelligenza della persona. I test sono tarati su campioni con un grado di scolarizzazione elevato (tipicamente quello universitario), chi viene quindi da una formazione accademica non dovrebbe aver problemi a rispondere. Questi test vengono utilizzati soprattutto nei concorsi pubblici. prof. Rita Punzo 11

TEST DI PERSONALITA’ • I test di personalità , vengono applicati quando a dover essere selezionati sono pochi candidati. Sono di due tipi: inventari “carta e matita” e test proiettivi. I primi sono i questionari con domande a risposta chiusa dove bisogna rispondere “sì o no”, oppure esprimere un giudizio di valore basato su una scala da 1 a 5. I secondi si basano invece su disegni ai quali il candidato attribuisce un significato. Un esempio è il test delle “macchie” di Rorschach. prof. Rita Punzo 12

TEST PSICOATTITUDINALI • Coloro che devono affrontare prove psicoattitudinali per accedere a una professione, a un corso di formazione o a un posto di lavoro, dovranno esercitarsi su test che riguardano • • • logica verbale; comprensione di brani; ragionamento; logica numerica; logica spaziale; logica matematica prof. Rita Punzo 13

STRUTTURA DEL CORSO • Il corso verrà così’ articolato • I primi incontri verteranno su semplici e fondamentali contenuti di logica (verbale, formale e razionale) e svolgimento di test psicoattitudinali Seguiranno lezioni su svolgimento • Test logico intuitivi ai fini del Q. I. • Test di accesso e di orientamento alle facoltà scelte prof. Rita Punzo 14

ORGANIZZAZIONE • TEMPI • Sono previsti un massimo di due corsi Ogni corso dovrà avere un numero max di 25 allievi (per capacità aula e laboratori)in caso di superamento di tale limite si effettueranno turnazioni prof. Rita Punzo 15

È NECESSARIO QUINDI UNA COLLABORAZIONE DEGLI ALLIEVI Per cui si chiede • • CONFERMA dell’iscrizione al corso Partecipazione attiva al corso Arrivederci prof. Rita Punzo 16