Lngua Portuguesa 7 Ano Anlise Lingustica Semitica Coeso

Língua Portuguesa 7º Ano Análise Linguística / Semiótica Coesão

Coesão Textual A coesão textual é a conexão linguística que permite a amarração das ideias dentro de um texto. Bem utilizada, a coesão permite a eficiência na transmissão da mensagem ao interlocutor e, por consequência, o entendimento. Dentro do texto, a coesão pode ser compreendida pelas relações linguísticas, como os advérbios, pronomes, o emprego de conectivos, sinônimos, dentre outros. Para ser melhor empregada, a coesão necessita de recursos, como palavras e expressões que têm como objetivo estabelecer a interligação entre os segmentos do texto. Esses recursos são chamados de elementos de coesão. Quando o texto é incoerente, prejudica o processo de comunicação

Tipos de Coesão Textual Coesão Referencial É o vínculo que existe entre palavras, orações e as diferentes partículas do texto por meio de um referente. Nesse tipo de coesão, os termos conetivos ou coesivos anunciam ou retomam as frases, sequências e palavras que indicam conceitos e fatos. Isso pode ocorrer através da anáfora ou catáfora. A anáfora faz referência a uma informação que já fora mencionada no texto. Ou seja, ela retoma um componente textual, e também pode ser chamada de elemento anafórico. A catáfora, por sua vez, antecipa um componente textual, sendo chamada de elemento catafórico. Os principais mecanismos da coesão referencial ocorrem por meio da elipse e reiteração.

Exemplo de coesão referencial por elipse: Vamos à praia no domingo. Você nos acompanha? Entenda: neste tipo de coesão, um elemento do texto é retirado e evita a repetição. Vamos à praia no domingo. Você nos acompanha (à praia)? Exemplo de coesão por reiteração: Aprendizado é dedicação. Aprendizado é plantar o conhecimento todos os dias. Entenda: neste tipo de coesão é possível repetir o elemento lexical ou mesmo usar sinônimos.

Coesão Sequencial É a maneira como os fatos se organizam no tempo do texto. Para isto, são utilizadas relações semânticas que ligam as orações e os parágrafos à medida em que o texto é descrito. Exemplo de coesão sequencial Ricardo é, com certeza, a melhor escolha. Além disso, conhece os meandros da empresa. • Entenda: a coesão sequencial ocorre para dar sequência ao texto no ordenamento temporal, espacial e de assunto

Atividades 1 - Leia o texto abaixo e responda:

v No trecho "Caso a vassoura não preste, ela poderá ter outras utilidades", a palavra sublinhada refere-se à: (A) altura do voo. (B) bengala da bruxa. (C) bruxa machucada. (D) vassoura mágica 2 - Leia o texto e responda: Qualquer vida é muita dentro da floresta Se a gente olha de cima, parece tudo parado. Mas por dentro é diferente. A floresta está sempre em movimento. Há uma vida dentro dela que se transforma

sem parar. Vem o vento. Vem a chuva. Caem as folhas. E nascem novas folhas. Das flores saem os frutos. E os frutos são alimento. Os pássaros deixam cair as sementes. Das sementes nascem novas árvores. As luzes dos vaga-lumes são estrelas na terra. E com o sol vem o dia. Esquenta a mata. Ilumina as folhas. Tudo tem cor e movimento v No trecho "Há uma vida dentro dela que se transforma sem parar" (v. 4 -5), a palavra sublinhada refere-se à (A) floresta. (B) chuva. (C) terra. (D) cor.

3 - Leia o texto e responda: EVA FURNARI - Uma das principais figuras da literatura para crianças. Eva Furnari nasceu em Roma (Itália) em 1948 e chegou ao Brasil em 1950, radicando-se em São Paulo. Desde muito jovem, sua atração eram os livros de estampas - e não causa estranhamento algum imaginá-Ia envolvida com cores, lápis e pincéis, desenhando mundos e personagens para habitá-Ios. . . Suas habilidades criativas encaminharam-na, primeiramente, ao universo das Artes Plásticas expondo, em 1971, desenhos e pinturas na Associação dos Amigos do Museu de Arte Moderna, em uma mostra individual. Paralelamente, cursou a Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da USP, formando-se no ano de 1976. No entanto, erguer prédios tornou-se pouco atraente quando encontrou a experiência das narrativas visuais. Iniciou sua carreira como autora e ilustradora, publicando histórias sem texto verbal, isto é, contadas apenas por imagens. Seu primeiro livro foi lançado pela Ática, em 1980, Cabra-cega, inaugurando a coleção Peixe Vivo, premiada pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil - FNLl. J. Ao longo de sua carreira, Eva Furnari recebeu muitos prêmios, entre eles contam o Jabuti de "Melhor Ilustração" - Trucks (Ática, 1991), A Bruxa Zelda e os 80 Docinhos (1986) e Anjinho (1998) - sete láureas concedidas pela FNLl. J e o Prêmio APCA pelo conjunto de sua obra.

v No trecho "Ao longo de sua carreira, Eva Furnari recebeu prêmios, entre eles contam o Jabuti" (l. 19 -20), a palavra destacada refere-se a: (A) lápis. (B) livros. (C) pincéis. (D) prêmios.

Gabarito 1 - Letra D Você precisa relacionar o pronome "ela" (coesivo) à vassoura (referente). A resposta está no último quadrinho do texto, trecho de um suposto manual de instruções sobre como construir e utilizar uma vassoura de bruxa. 2 -Letra A O foco, aqui, é a identificação do referente que foi substituído por uma contração (dela). É necessário ler o texto inteiro para identificar que "dela" se refere à floresta, pois o referente e a palavra que o substitui não estão no mesmo período. 3 -Letra D Neste caso, a informação solicitada está na frase que serve de enunciado para a questão: relendo-a, terá de identificar que o referente "prêmios" foi substituído pelo pronome "eles"