Lngua cultura Lngua Portuguesa 6 ano do Ensino
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Língua é cultura Língua Portuguesa 6º ano do Ensino Fundamental – Anos Finais Prof. ª Ma. Andréa Paulon Prof. ª Danielly Duarte Prof. ª Elaine Barros Prof. Mauro Farias Prof. ª Silene Felix Equipe Curricular de Língua Portuguesa COPED/SEDUC – SP
Apresentação da aula Tema da aula: Uma língua, múltiplas culturas. Etapa de ensino: 6º Ano Habilidades do Currículo Paulista: (EF 69 LP 55) Reconhecer em textos de diferentes gêneros as variedades da língua falada, o conceito de normapadrão e o de preconceito linguístico. (EF 69 LP 56) Fazer uso consciente e reflexivo da normapadrão em situações de fala e escrita em textos de diferentes gêneros, levando em consideração o contexto de produção e as características do gênero.
Objetivos da aula • Sistematizar ideias sobre o preconceito linguístico e formas de combate a esse tipo de preconceito; • Analisar a variação linguística regional de acordo com o contexto interacional.
Acesse o material do aluno Este material foi elaborado e adaptado a partir da aula 4, sequência 2, Caderno Aprender Sempre – vol. I, 2021. Caso não tenha o caderno, faça o download no site: https: //efape. educacao. sp. gov. br/curriculopaulista/wpcontent/uploads/sites/7/2020/12/AF-6%C 2%BA-ano-Aluna. pdf Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa e Matemática, 6º Ano do EF, vol. 1.
Refletindo. . . © Pixabay Na aula anterior, você conheceu alguns países que também falam o português, mas com algumas diferenças. Dentro do nosso país, será que todos nós falamos da mesma forma? Justifique. Fonte: Adaptado de Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa e Matemática, 6º Ano do EF, vol. 1, p. 20
“Portugueses” Variedades linguísticas são as modificações que ocorrem em uma língua. Essas mudanças nada mais são do que a evolução do idioma, uma vez que, conforme a sociedade avança em seus diversos conhecimentos, a língua também progride, já que ela materializa o pensamento humano. As variações linguísticas ocorrem em alguns níveis: • • Fala ( pronúncia); Escrita; Vocabulário; Sentido ( semântico). Elaborado pela Prof. ª Elaine Barros especialmente para o CMSP.
“Portugueses” Elaborado pela Prof. ª Elaine Barros especialmente para o CMSP. Variação histórica ou diacrônica (do grego dia = através de, = lugar; crônicas = tempo). É uma variação que ocorre ao longo do tempo, no decorrer da história. O português que era falado há cem anos ou mais, não é o mesmo que falamos hoje. Exemplos: A palavra vossa mercê passou por vários processos de mudança ao longo dos anos. De vossa mercê para→ vossemecê depois →vosmecê → vancê e → você que hoje, às vezes, é pronunciada como ocê ou cê. Ou seja, a mudança continua. Pharmacia → Farmácia; actriz → atriz, entre outros.
“Portugueses” Elaborado pela Prof. ª Elaine Barros especialmente para o CMSP. Variação geográfica ou diatópica (do grego dia= através de; topos = lugar). São as variedades da língua em cada região, seja no nível fonéticofonológico (sons) ou de vocabulário. Exemplos: Pão francês Pão de trigo Florianópolis – SC Massa Grossa São Luís – MA São Paulo – Capital Filão São Paulo – Interior Careca Belém – PA
Língua sem fronteiras tangerina Região Sudeste tangerina Região Sul bergamota © Pixabay Outras variações mandarina, fuxiqueira e manjerica Nordeste mimosa, laranja-cravo
O que é preconceito linguístico? Khan Academy Brasil, O que é o preconceito linguístico? , 2020. Licença Creative Commons. Disponível em: https: //www. youtube. com/watch? reload=9&v=TUq. UIDb 06 WA&list=PLTt. ZUJq. LYb. Ck. FEBq 3 h 7 i 2 CRPVt. Pgtxeu X&index=7. Acesso em 17 fev. 2021.
Praticando I 1 - Na aula anterior, já falamos um pouco sobre o preconceito linguístico e retomamos hoje. A partir destas discussões, responda: O que é preconceito linguístico? R. : Preconceito linguístico é ridicularizar as variações linguísticas, acreditar que a língua apenas funciona de uma única forma, e esta é a “certa”. 2 - Como podemos combater o preconceito linguístico? R. : Valorizando a cultura popular, ter acesso à educação formal para saber fazer uso da língua em diferentes contextos, entre outras formas. Fonte: Adaptado de Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa e Matemática, 6º Ano do EF, vol. 1, p. 20.
Defendendo uma ideia Pensando no que vimos na aula anterior e nesta aula, escreva um pequeno texto dizendo qual a importância de valorizarmos as variedades da língua e, a partir disso, combatermos o preconceito linguístico. Dicas de argumentos para utilizarem no texto: • A língua é dinâmica, ou seja, ela está em constante transformação, evolui junto à sociedade; • As variações linguísticas revelam as influências e cultura de um povo;
Defendendo uma ideia • • A língua perpetua a nossa história; • O preconceito linguístico reforça outros preconceitos. As variações linguísticas também podem revelar problemas sociais, como a falta de acesso à educação formal (aquela que temos na escola);
Defendendo uma ideia Tente escrever três parágrafos: • No primeiro, escreva um pouco sobre como a língua está em constante transformação; • No segundo, sobre a importância da variação linguística, relacionando ao que você escreveu no parágrafo anterior; • Escreva sobre a necessidade de combater o preconceito linguístico.
Na aula de hoje • • • Conceituamos as variedade linguísticas histórica e regional; Revimos as causas do preconceito linguístico; Propusemos caminhos para combater o preconceito linguístico. © Pixabay
Língua sem fronteiras Bora lutar contra o preconceito linguístico e respeitar a diversidade? Até a próxima aula!!! © Pixabay
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