Lm quen vn hc Lnh vc Pht trin
- Slides: 21
Làm quen văn học Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Đề tài: Thơ Chú giải phóng quân ( Đa số trẻ chưa biết) Độ tuổi: 4 -5 tuổi Người dạy: Phùng Thị Hường
1. Kiến thức - Trẻ biết tên bài thơ “Chú giải phóng quân” - Trẻ hiểu được nội dung bài thơ: Chú Giải Phóng quân là người dũng cảm, kiên cường chiến đấu đuổi giặc Mỹ và ước mơ của bé trở thành cô giải phóng quân. - Hiểu nghĩa 1 số từ, hình ảnh “Tiền tuyến, Ba lô con cóc to bè, Mũ tai bèo” 2. Kỹ năng - Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc - Trẻ học thuộc bài thơ, tự tin lên đọc thơ trước cả lớp, đọc diễn cảm 3. Thái độ - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
1. Đồ dùng của cô - PP bài thơ: “Chú giải phóng quân” 2. Đội hình - Địa điểm - Trẻ ngồi trên ghế hình chữ U - Trong lớp học
2. Phương pháp hình thức tổ chức Cô đọc bài thơ lần 1 + cử chỉ. Hỏi trẻ tên bài thơ
Cô đọc bài thơ lần 2 kết hợp với pp Bài thơ: Chú giải phóng quân
“Chú là chú em Chú đi tiền tuyến nửa đêm chú về”
“Ba lô con cóc to bè Mũ tai bèo bẽ vành xòe trên vai”
“Cả nhà mừng quá chú ơi Y như em đã mơ rồi đêm nao”
“Chú về kể chuyện vui sao Mỹ thua cũng khóc như nhiều trẻ con
Chắp tay lạy má xin cơm Em mà có đói chả hèn thế đâu”
“Muốn xin chiếc mũ tai bèo Làm cô giải phóng vượt đèo Trường Sơn”
ĐÀM THOẠI VÀ TRÍCH DẪN
Chú giải phóng quân đi đâu về?
“Chú là chú em Chú đi tiền tuyến nửa đêm chú về”
“Ba lô con cóc to bè Mũ tai bèo bẽ vành xòe trên vai” Chú giải phóng quân mang những gì?
“Cả nhà mừng quá chú ơi Y như em đã mơ rồi đêm nao” Mọi người thấy chú về thể hiện cảm xúc như thế nào?
“Chú về kể chuyện vui sao Mỹ thua cũng khóc như nhiều trẻ con Chú kể cho bé nghe những chuyện gì?
“Muốn xin chiếc mũ tai bèo Làm cô giải phóng vượt đèo Trường Sơn” Bé ước mơ muốn làm gì?
