lk 5 Yata ocuk Sal zleminde Geliimin Desteklenmesi

  • Slides: 55
Download presentation
İlk 5 Yaşta Çocuk Sağlığı İzleminde Gelişimin Desteklenmesi Dil Çocuk Gelişimi ve ve Kitap

İlk 5 Yaşta Çocuk Sağlığı İzleminde Gelişimin Desteklenmesi Dil Çocuk Gelişimi ve ve Kitap Oyun Okuma 2 Yaş Sendromu Parmak Emme Kekemelik Saldırgan Çocuk Kıskanç Çocuk Yemeyen Çocuk Mastürbasyon Davranış Sorunlarında İlkbahar Emine Eraslan Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Uzmanı Klinik Terapist | Montessori Eğitimcisi (AMI)

ÇOCUK ve OYUN: 0 – 6 Yaş Gelişimin Desteklenmesi 0 – 3 AY OYUNCAKLAR

ÇOCUK ve OYUN: 0 – 6 Yaş Gelişimin Desteklenmesi 0 – 3 AY OYUNCAKLAR • Bebekle 20 -30 cm den göze bakmak, • Yatağının yanına oyuncak, ayna vs. asmak görsel uyarılar sağlar, • Bebekle sık konuşmak, okşamak, kucakta tutmak, şarkı söylemek beyin gelişimi için gereklidir. • Bu konuşmalar sırasında bebek de agulama tarzında cevap verebilir; benzer seslerle bebeğe cevap verilmelidir. • Klasik müzik, ninniler. • Hareketli, özellikle müzikli, parlak renkli ve basit biçimli olan oyuncaklar, • Plastik halkalar, çıngıraklar, dönenceler, oyun minderi • Bez bebekler ve diğer yumuşak oyuncaklar, • Yumuşak top, • Ayna, • Parlak renklerde ve farklı şekillerde yumuşak bloklar, • Diş çıkarma halkaları, • Klasik müzik, ninniler. İlkbahar Emine Eraslan

ÇOCUK ve OYUN: 0 – 6 Yaş Gelişimin Desteklenmesi 3 – 6 AY OYUNCAKLAR

ÇOCUK ve OYUN: 0 – 6 Yaş Gelişimin Desteklenmesi 3 – 6 AY OYUNCAKLAR • Televizyon seyretmemelidir: Çünkü televizyondaki görsel uyarılar bebeğin izleyemeyeceği kadar süratli hareket etmektedirler. • Bu dönemde değişik dokulardaki cisimleri eline değdirmek. • Bebeğin altını değiştirirken, beslerken onunla göz teması kurulmalı, yumuşak sesle konuşulmalıdır. • Oyuncak göstermek. • Hareketli, özellikle müzikli, parlak renkli ve basit biçimli olan oyuncaklar, • Plastik halkalar, çıngıraklar, dönenceler, oyun minderi • Bez bebekler ve diğer yumuşak oyuncaklar, • Yumuşak top, • Ayna, • Parlak renklerde ve farklı şekillerde yumuşak bloklar, • Diş çıkarma halkaları, • Klasik müzik, ninniler. İlkbahar Emine Eraslan

ÇOCUK ve OYUN: 0 – 6 Yaş Gelişimin Desteklenmesi 6 – 12 AY OYUNCAKLAR

ÇOCUK ve OYUN: 0 – 6 Yaş Gelişimin Desteklenmesi 6 – 12 AY OYUNCAKLAR • Bebek, istediği kadar kucağa alınmalıdır. Bebeğin eğlendiği zaman aynı zamanda beyninin geliştiği zamandır. • Parmak oyunları oynamak, • El çırpmak, • ‘’Ce, e’’ türü oyunları tekrar yapmak için iyi bir zamandır. • Renkli resimlere ilgisi artar: Bu dönemde kalın, yırtılmayan resimli kitaplara bakmaya başlar. • Bloklar, toplar, ayna, • Üst üste yığılan oyuncaklar, • Banyo yaparken oynayabileceği oyuncaklar, • Direksiyon, basit arabalar, • Müzikli ve hareketli oyuncaklar, • Bezden veya kalın sayfalı kitaplar, • Müzik, ninniler. İlkbahar Emine Eraslan

ÇOCUK ve OYUN: 0 – 6 Yaş Gelişimin Desteklenmesi 6 – 12 AY OYUNCAKLAR

ÇOCUK ve OYUN: 0 – 6 Yaş Gelişimin Desteklenmesi 6 – 12 AY OYUNCAKLAR • Yürüteç: Bağımsız yürümenin gelişmesi için uygun bir araç değildir. • Bloklar, toplar, ayna, • Üst üste yığılan oyuncaklar, • Banyo yaparken oynayabileceği oyuncaklar, • Direksiyon, basit arabalar, • Müzikli ve hareketli oyuncaklar, • Bezden veya kalın sayfalı kitaplar, • Müzik, ninniler. • Televizyon: Bebeklerin hayatında bulunmamalıdır. • Bu dönemde anneden ayrılmak zorlaştığı için, gerekli ayrılıklarda sevdiği bir nesneyi güven vermesi için bebeğin yanına vermek yararlı olur. İlkbahar Emine Eraslan

ÇOCUK ve OYUN: 0 – 6 Yaş Gelişimin Desteklenmesi 12 – 18 AY OYUNCAKLAR

ÇOCUK ve OYUN: 0 – 6 Yaş Gelişimin Desteklenmesi 12 – 18 AY OYUNCAKLAR • Oyunlarda çocuğun seçimlerine uyulmalıdır. • Oyuncak kamyon, • Üst üste yığılan halkalar, • Basit yap bozlar, • Eşleme oyuncakları, • Şekil yerleştirici, • Bebekler ya da hayvanlar, • Oyuncak at, • İpinden çekilen tekerlekli oyuncaklar • Ayakta tutunarak gidilen tekerlekli oyuncaklar, • Kutuya atılan basit geometrik şekiller, • Kitaplar, • Basit ve kısa çocuk şarkıları. • Oyuncaklar onun alabileceği raflara, sepetlere konulmalıdır. • Ancak hepsi aynı anda konulmamalı, bazıları kaldırılmalı, değiştirilmelidir. İlkbahar Emine Eraslan

ÇOCUK ve OYUN: 0 – 6 Yaş Gelişimin Desteklenmesi 12 – 18 AY OYUNCAKLAR

ÇOCUK ve OYUN: 0 – 6 Yaş Gelişimin Desteklenmesi 12 – 18 AY OYUNCAKLAR • Kum havuzu, sulu oyunlar bu dönemin gözde oyunlarıdır. • Oyuncak kamyon, • Üst üste yığılan halkalar, • Basit yap bozlar, • Eşleme oyuncakları, • Şekil yerleştirici, • Bebekler ya da hayvanlar, • Oyuncak at, • İpinden çekilen tekerlekli oyuncaklar • Ayakta tutunarak gidilen tekerlekli oyuncaklar, • Kutuya atılan basit geometrik şekiller, • Kitaplar, • Basit ve kısa çocuk şarkıları. • Erişkin onunla göze bakarak, konuşarak cevap vermelidir. Bebek için televizyon izlemek ya da erişkinlerin kendi aralarındaki konuşmalarını dinlemek eğitici bir değer taşımaz. İlkbahar Emine Eraslan

ÇOCUK ve OYUN: 0 – 6 Yaş Gelişimin Desteklenmesi 18 – 24 AY OYUNCAKLAR

ÇOCUK ve OYUN: 0 – 6 Yaş Gelişimin Desteklenmesi 18 – 24 AY OYUNCAKLAR • Bol hareket etmesine imkan Sembol Oyunları, Paralel Oyun Dönemi tanınmalıdır. Kendi yiyeceklerini yemeye, ellerini • Üst üste geçebilen halkalar, yıkamaya, vb. işleri yapmaya • Parmak kuklaları, • Oyuncak hayvan figürleri, özendirilmelidir. • Baş kaldırma, tutturma, öfke nöbetleri olabilir. Tepki göstermemek uygun bir tutumdur. İlkbahar Emine Eraslan • Büyük parçalı Legolar, • Tekrar eden sözlerden oluşmuş ritmik müzik kasetleri, • Su havuzu ve oyuncakları, • Cam olmayan aynalar, • Bebekler, • Basit, bol resimli hikaye kitapları.

ÇOCUK ve OYUN: 0 – 6 Yaş Gelişimin Desteklenmesi 18 – 24 AY OYUNCAKLAR

ÇOCUK ve OYUN: 0 – 6 Yaş Gelişimin Desteklenmesi 18 – 24 AY OYUNCAKLAR • Çocuklarla bir arada bulunma Sembol Oyunları, Paralel Oyun Dönemi imkanı sağlanmalıdır. • Konuşması gecikmiş çocuklarda genel ilke olarak anne baba çocukla konuşmalı, söylediğini tekrarlamalı ve biraz genişletmelidir. • Şarkılar, tekerlemeler de dil gelişimini destekler. İlkbahar Emine Eraslan • Üst üste geçebilen halkalar, • Parmak kuklaları, • Oyuncak hayvan figürleri, • Büyük parçalı Legolar, • Tekrar eden sözlerden oluşmuş ritmik müzik kasetleri, • Su havuzu ve oyuncakları, • Cam olmayan aynalar, • Bebekler, • Basit, bol resimli hikaye kitapları.

ÇOCUK ve OYUN: 0 – 6 Yaş Gelişimin Desteklenmesi 3 – 4 YAŞ OYUNCAKLAR

ÇOCUK ve OYUN: 0 – 6 Yaş Gelişimin Desteklenmesi 3 – 4 YAŞ OYUNCAKLAR • Yemek yerken kaşık ve çatalı rahatça kullanabilir. Dramatize Oyunlar, İş Birliği Yapılan Oyunlar • Bisiklet • Başka çocuklarla uyum içinde • Evcilik oyunları oynayabilir. • Her türlü ev malzemelerinin • Televizyon, çocuklara yönelik taklitleri programlar yanında bir erişkin • Yetişkin giysileri varken, günde 1 saati • Makas geçmemek şartıyla ve program kullanma üzerinde çocuklarla • Oyun hamurları konuşulduğu takdirde izlenebilir • Basit domino ve yararlı olabilir. oyunları İlkbahar Emine Eraslan • Traktör, tren, otobüs, araba gibi oyuncak araçlar • Legolar • Bol resimli hikaye kitapları • Yapı inşa blokları • Kuklalar ve sahne • Hafıza oyunları • Pilli oyuncaklar

ÇOCUK ve OYUN: 0 – 6 Yaş Gelişimin Desteklenmesi 3 – 4 YAŞ OYUNCAKLAR

ÇOCUK ve OYUN: 0 – 6 Yaş Gelişimin Desteklenmesi 3 – 4 YAŞ OYUNCAKLAR • Bu dönemde çocuk eğitiminde ceza gündeme gelir. Cezanın etkili olabilmesi için tutarlı olması, istenmeyen davranışın hemen arkasından verilmesi gerekir. Dramatize Oyunlar, • Davranışlarında olumlu değişiklikler elde etmek için çocuktan ne istendiği açıkça anlatılmalı ve iyi davranışları övülmelidir. İlkbahar Emine Eraslan İş Birliği Yapılan Oyunlar • Bisiklet • Evcilik oyunları • Her türlü ev malzemelerinin taklitleri • Yetişkin giysileri • Makas kullanma • Oyun hamurları • Basit domino oyunları • Traktör, tren, otobüs, araba gibi oyuncak araçlar • Legolar • Bol resimli hikaye kitapları • Yapı inşa blokları • Kuklalar ve sahne • Hafıza oyunları • Pilli oyuncaklar

ÇOCUK ve OYUN: 0 – 6 Yaş Gelişimin Desteklenmesi 3 – 4 YAŞ OYUNCAKLAR

ÇOCUK ve OYUN: 0 – 6 Yaş Gelişimin Desteklenmesi 3 – 4 YAŞ OYUNCAKLAR • Televizyonun eğitici değeri sınırlıdır. Dramatize Oyunlar, • Televizyon karşısında geçirilen zaman anne baba ile geçirilecek süreden çalınmış demektir. Olabildiğince anne babayla yapılacak etkinliklere (ev işleri, alış veriş, oyun) ağırlık verilmelidir. İlkbahar Emine Eraslan İş Birliği Yapılan Oyunlar • Bisiklet • Evcilik oyunları • Her türlü ev malzemelerinin taklitleri • Yetişkin giysileri • Makas kullanma • Oyun hamurları • Basit domino oyunları • Traktör, tren, otobüs, araba gibi oyuncak araçlar • Legolar • Bol resimli hikaye kitapları • Yapı inşa blokları • Kuklalar ve sahne • Hafıza oyunları • Pilli oyuncaklar

ÇOCUK ve OYUN: 0 – 6 Yaş Gelişimin Desteklenmesi 5 – 6 YAŞ KURALLI

ÇOCUK ve OYUN: 0 – 6 Yaş Gelişimin Desteklenmesi 5 – 6 YAŞ KURALLI OYUNLAR • Öykü okunması veya anlatılması çok hoşuna gider, sonradan oyununda öyküyü kendi başına tüm ayrıntıları ile canlandırır. • Çeşitli meslek gruplarına özgü giysiler, • Ev malzemelerinin minyatürleri, • Pazıl, • Uzun, ayrıntılı, resimli öykü kitapları, • Faaliyet kitapları, • Legolar, • İnce, kalın boya kalemleri, fırçalar, kağıtlar, yoğurma maddeleri, • Büyüteç. • Şaka, fıkra, bilmece ve tekerleme gibi söz oyunlarından zevk alır. İlkbahar Emine Eraslan • Sayı kavramı içeren oyunlar, • Mıknatıslar, mikroskoplar, • Pilli, mekanik oyuncaklar, • Oyuncak tamir malzemeleri, • Fazla bakım istemeyen ev bitkileri, • Okuma yazmaya hazırlık kitapları, • Basit matematik işlemleri kitapları, • Hafıza kartları.

ÇOCUK ve OYUN: 0 – 6 Yaş Gelişimin Desteklenmesi 5 – 6 YAŞ KURALLI

ÇOCUK ve OYUN: 0 – 6 Yaş Gelişimin Desteklenmesi 5 – 6 YAŞ KURALLI OYUNLAR • Somut isimleri nesneyi kullanarak tanımlaya-bilir: ‘’araba • Çeşitli meslek gruplarına özgü giysiler, • Ev malzemelerinin minyatürleri, • Pazıl, • Uzun, ayrıntılı, resimli öykü kitapları, • Faaliyet kitapları, • Legolar, • İnce, kalın boya kalemleri, fırçalar, kağıtlar, yoğurma maddeleri, • Büyüteç. nedir ? ’’ sorusuna ‘’tekerlekleri vardır’’, ya da ‘’bineriz’’ gibi. • Erişkin ile sohbet etme, karşılıklı bir konuşmayı sürdürme fırsatı sık verilmelidir. • Soru cümleleri ile konuşulmalıdır. İlkbahar Emine Eraslan • Sayı kavramı içeren oyunlar, • Mıknatıslar, mikroskoplar, • Pilli, mekanik oyuncaklar, • Oyuncak tamir malzemeleri, • Fazla bakım istemeyen ev bitkileri, • Okuma yazmaya hazırlık kitapları, • Basit matematik işlemleri kitapları, • Hafıza kartları.

Dil Gelişimi ve Kitap Okuma Dil gelişimi ve okuma yazma becerisi arasındaki bağlantı kanıtlanmıştır.

Dil Gelişimi ve Kitap Okuma Dil gelişimi ve okuma yazma becerisi arasındaki bağlantı kanıtlanmıştır. Çocukların günde 2 - 3 kez , her biri 15 dakikalık süreçler halinde bir yetişkinle bir zaman geçirmelerinin, onlara kitap okunmasının çocukların dil gelişimi üzerinde çok olumlu etkileri vardır (arka planda gürültü olmamalıdır). İlkbahar Emine Eraslan

Dil Gelişimi ve Kitap Okuma Birlikte kitap okumanın bir yararı da çocukların kitapla ilgili

Dil Gelişimi ve Kitap Okuma Birlikte kitap okumanın bir yararı da çocukların kitapla ilgili soru-cevap rutinlerini öğrenmesidir. Sorular çocukların bilişsel düzeyini arttırmaktadır. Kitap okuma esnasında sorulan soruların okul başarısına katkısı olduğuna dikkat çekilmektedir. İlkbahar Emine Eraslan

Dil Gelişimi ve Kitap Okuma Ailelere Öneriler: • Bebekler için yazılmış basit öyküleri ve

Dil Gelişimi ve Kitap Okuma Ailelere Öneriler: • Bebekler için yazılmış basit öyküleri ve dikkat çekici resimleri olan kitapları seçin. • Bebeğinizle beraber kitaplara bakmak onun dil becerilerini geliştirmenin iyi bir yoludur. Birbirinize yakın oturmanız ya da çocuğunuzu kucağınıza almanız gerekir. Sizin yakınlığınız bu zamanın değerini arttırır. İlkbahar Emine Eraslan

Dil Gelişimi ve Kitap Okuma Ailelere Öneriler: • Yüksek sesle bir kitabı okumak çocuğunuzun

Dil Gelişimi ve Kitap Okuma Ailelere Öneriler: • Yüksek sesle bir kitabı okumak çocuğunuzun öyküyü öğrenmesi için dinlemesi gerektiği anlamına gelir. • Çocuğunuz, sevdiği öykü kitabının içindeki olayları tahmin ederek beklemeyi öğrenir. • Öykünün içindeki olaylar hakkında sorulara yanıt da verebilir. İlkbahar Emine Eraslan

2 Yaş Çocuğu Sendromu Korkunç 2, İnat Dönemi, Negativizm, Özerklik Dönemi İnteraktif iletişime geçtiği

2 Yaş Çocuğu Sendromu Korkunç 2, İnat Dönemi, Negativizm, Özerklik Dönemi İnteraktif iletişime geçtiği dönem: • İki yaşına kadar edilgen ve bağımlı olan çocuk, yürüme ve konuşmanın başlaması ile birlikte kendini ifade etmenin yollarını ararken sosyalleşmenin de adımlarını atar. • Bir birey olduğunu fark eder, kişiliği oluşmaya başlar, istediği şeyi nasıl yapabileceğini veya yapamayacağını öğrenmeye çalışır. İlkbahar Emine Eraslan

2 Yaş Çocuğu Sendromu Korkunç 2, İnat Dönemi, Negativizm, Özerklik Dönemi Ailelere Öneriler: •

2 Yaş Çocuğu Sendromu Korkunç 2, İnat Dönemi, Negativizm, Özerklik Dönemi Ailelere Öneriler: • Kurallar net ve açık olmalı. Kuralları her zaman kararlı ve tutarlı uygulayın. • Tartışmaya girmeyin • Olay anında sakin kalmaya çalışarak çocuğun dikkatini başka yöne çekmeye çalışın. • Olmuyorsa çocuk sakinleşene kadar odadan çıkın. İlkbahar Emine Eraslan

2 Yaş Çocuğu Sendromu Korkunç 2, İnat Dönemi, Negativizm, Özerklik Dönemi Ailelere Öneriler: •

2 Yaş Çocuğu Sendromu Korkunç 2, İnat Dönemi, Negativizm, Özerklik Dönemi Ailelere Öneriler: • Çocuk ağlamaya son verdiğinde ve sakinleştiğinde onunla konuşun. Bir şey istediğinde ağlamaması gerektiğini izah edin. • Çocuğa bağırmayın. Bağırmak çocuğun inadının artmasına sebep olacaktır. • Şaşkınlıkla ya da gülerek tepki vermeyin. İlkbahar Emine Eraslan

2 Yaş Çocuğu Sendromu Korkunç 2, İnat Dönemi, Negativizm, Özerklik Dönemi Ailelere Öneriler: •

2 Yaş Çocuğu Sendromu Korkunç 2, İnat Dönemi, Negativizm, Özerklik Dönemi Ailelere Öneriler: • Dikkat çekmek amacıyla yaptığı davranışları görmezden gelin. • Seçenekler sunun, alternatif önerilerde bulunun. • Çocuklarla kaliteli zaman geçirin. İlkbahar Emine Eraslan

Parmak Emme Oral Dönem: 4 yaşına kadar olağan kabul edilir. • Beslenme ihtiyacından kaynaklanmaz.

Parmak Emme Oral Dönem: 4 yaşına kadar olağan kabul edilir. • Beslenme ihtiyacından kaynaklanmaz. • Psikolojik rahatlama, güven kaynağıdır. • Emme yoluyla çocuk hem besin elde eder, hem de haz duyar. Bu dönem aşırı doyurulursa, yani her sıkıntısında ağzına yemek veya meme verilirse oral dönemde sabitlenme olur. İlkbahar Emine Eraslan

Parmak Emme Oral Dönem: • Veya tam tersi yeterince beslenmeyince çocuk kendine kalınca ağzına

Parmak Emme Oral Dönem: • Veya tam tersi yeterince beslenmeyince çocuk kendine kalınca ağzına yönelir, parmak emer. • Oral dönem ihtiyacı karşılanmamış çocuk parmak emerek kendini rahatlatmayı öğrenir. İlkbahar Emine Eraslan

Parmak Emme Oral Dönem: • Veya tam tersi yeterince beslenmeyince çocuk kendine kalınca ağzına

Parmak Emme Oral Dönem: • Veya tam tersi yeterince beslenmeyince çocuk kendine kalınca ağzına yönelir, parmak emer. • Oral dönem ihtiyacı karşılanmamış çocuk parmak emerek kendini rahatlatmayı öğrenir. İlkbahar Emine Eraslan

Parmak Emme Ailelere Öneriler: • Çocuğa uygun oyun ortamı sağlanmalıdır. • Aileler çözüm amacı

Parmak Emme Ailelere Öneriler: • Çocuğa uygun oyun ortamı sağlanmalıdır. • Aileler çözüm amacı ile çocuğu eleştirmemelidirler. • Çocuk batıl fikirlerle korkutulmamalıdır. • Düzeltici tedbirlerin yalnız parmak emme üzerine değil, altta yatan sebebe yöneltilmesi gerekir. İlkbahar Emine Eraslan

Parmak Emme Ailelere Öneriler: • Çocuk 4 yaşından sonra parmak emmeye devam ediyorsa psikolojik

Parmak Emme Ailelere Öneriler: • Çocuk 4 yaşından sonra parmak emmeye devam ediyorsa psikolojik destek alması gerekir. Ne yaparsa kendini iyi hissedeceği çocukla çalışılır. • Parmak emmenin yerine alternatiflerini geliştirebiliriz: Oyun oynayabilir, sakız çiğneyebilir, elini diğer eli ile tutabilir, spor yapabilir. İlkbahar Emine Eraslan

Parmak Emme Ailelere Öneriler: • Tüm çabalara rağmen çocuk 6 yaşına kadar bu alışkanlıktan

Parmak Emme Ailelere Öneriler: • Tüm çabalara rağmen çocuk 6 yaşına kadar bu alışkanlıktan vaz geçmedi ise mutlaka bir ortodontiste baş vurulmalıdır. İlkbahar Emine Eraslan

Kekemelik • 2 -5 yaş arası kekemelik başlayan aileye çocuk doktoru önerilerini söylemeli, aile

Kekemelik • 2 -5 yaş arası kekemelik başlayan aileye çocuk doktoru önerilerini söylemeli, aile işbirliği yaparak 6 ay beklemelidir. • 6 ay sonra kekemelik devam ediyorsa konuşma terapisine yollamalıdır. • Ancak aile çok huzursuz ve tedirgin ise, ailede başka kekemelik varsa beklemeden yollanmalıdır. İlkbahar Emine Eraslan

Kekemelik • Beyin gelişimi 3 -5 yaşları arasında hızlanır ve çocuklar da daha hızlı

Kekemelik • Beyin gelişimi 3 -5 yaşları arasında hızlanır ve çocuklar da daha hızlı düşünürler. • Ancak dil ve dudak henüz bu hıza ulaşmamıştır. • Konuşurken teklemelere, sözcükleri bulmakta zorlanmalara sebep olabilir. İlkbahar Emine Eraslan

Kekemelik Çocuk Doktorunun Aileye Önerileri: • Konuşurken sakin bir şekilde dinlemeli ve konuşma bitince

Kekemelik Çocuk Doktorunun Aileye Önerileri: • Konuşurken sakin bir şekilde dinlemeli ve konuşma bitince cevap vermeli. • Konuşurken söyleyemediği kelimeleri siz söylemeyin, bırakın sözünü kendisi bitirsin. • Uyarıcı kelimeler yok; “Dikkat et, yavaş konuş, acele etme” gibi. İlkbahar Emine Eraslan

Kekemelik Çocuk Doktorunun Aileye Önerileri: • Anne ve babaya ayrı, çocuğu ile bir kaliteli

Kekemelik Çocuk Doktorunun Aileye Önerileri: • Anne ve babaya ayrı, çocuğu ile bir kaliteli zaman geçirmesi önerilmeli. • Aileler TV, bilgisayar gibi elektronik eşyalardan çok insan ve çocuklu ortamı tercih etmeli. • Ailenin koruyucu olmaması gerekir, çocuğa yaşına uygun davranılmalıdır. İlkbahar Emine Eraslan

Kekemelik Çocuk Doktorunun Aileye Önerileri: • Kekemeliği olan çocuğa yuva önerilmeli. • Çocuk eğitiminizde

Kekemelik Çocuk Doktorunun Aileye Önerileri: • Kekemeliği olan çocuğa yuva önerilmeli. • Çocuk eğitiminizde mutlaka evet hayır olmalı. İlkbahar Emine Eraslan

Saldırgan Çocuk • Ruhsal sorunları nedeni ile yaşıtları ve çevresi ile uyumlu ilişkiler kuramayan

Saldırgan Çocuk • Ruhsal sorunları nedeni ile yaşıtları ve çevresi ile uyumlu ilişkiler kuramayan çocuktur. • Anne babalar, çocuklarının temel ihtiyaçlarını mutlaka zamanında ve duyarlı karşılamalıdırlar. • Çocukların arzu, istek, merak ve girişimciliklerine saygı duyulmalı ve desteklenmelidir. İlkbahar Emine Eraslan

Saldırgan Çocuk • Anne baba ve eğitimciler çocukta saldırgan davranışlara model olmamalıdırlar. • Çocuğun

Saldırgan Çocuk • Anne baba ve eğitimciler çocukta saldırgan davranışlara model olmamalıdırlar. • Çocuğun saldırgan davranışlarına duyarsız kalmak bir çare değildir. • Çocuk saldırganlaşıyor diye her istediği yapılmamalıdır. Geçici ve anlık çözümlerdir ve hiçbir iyileştirici yanları yoktur. İlkbahar Emine Eraslan

Saldırgan Çocuk • Çocuk saldırgan davranışlarından dolayı asla fiziksel olarak cezalandırılmamalıdır. Bir sonraki saldırganlık

Saldırgan Çocuk • Çocuk saldırgan davranışlarından dolayı asla fiziksel olarak cezalandırılmamalıdır. Bir sonraki saldırganlık nöbeti daha şiddetli olacaktır. • Çocuklara belirli sorumluluklar verilmelidir. • Grup etkinliklerine sokulmalıdır. • Çocukların seyrettiği TV çizgi filmleri ve bilgisayar oyunları dikkatle seçilmeli ve şiddet içermemelidir. İlkbahar Emine Eraslan

Kıskanç Çocuk • Kıskançlık insan oğlunun en doğal duygularından biridir. Sevgiyi kaybetme korkusu kıskançlığı

Kıskanç Çocuk • Kıskançlık insan oğlunun en doğal duygularından biridir. Sevgiyi kaybetme korkusu kıskançlığı doğurur. Kişi öz güven eksikliği içindedir. • Bebek doğmadan çocuğa kardeşinin doğacağı anlatılmalıdır. Onu her zaman çok sevecekleri söylenmelidir. • Anne ve baba ile yatan çocuğun odasını ayırma bebek doğmadan önce yapılmalıdır. İlkbahar Emine Eraslan

Kıskanç Çocuk • Anne, bebekle rahat uğraşabilmek için çocuğu büyük anneye, vb. bırakmamalıdır. •

Kıskanç Çocuk • Anne, bebekle rahat uğraşabilmek için çocuğu büyük anneye, vb. bırakmamalıdır. • Bebek doğmadan önce çocuğa sorumluluk verilmelidir: – Sen onu oyuncaklarınla oynatırsın – Altını değiştirirken sen de yardım edersin • Yetişkinler çocukların yanında diğerini övmemeli, kıyaslamamalıdır. İlkbahar Emine Eraslan

Kıskanç Çocuk • Bazı ailelerde ‘’Sen artık ablasın’’ şeklinde yüklemeler vardır. Bu yüklemelerden kaçınmak

Kıskanç Çocuk • Bazı ailelerde ‘’Sen artık ablasın’’ şeklinde yüklemeler vardır. Bu yüklemelerden kaçınmak gerekir. • Koşulsuz sevgi ilişkisini çocuklarımıza yaşatmalıyız. Seninle ilgiliyim, seni görüyorum, seni seviyorum mesajını verebilmeliyiz. İlkbahar Emine Eraslan

Kıskanç Çocuk • Çocuklar büyüdüklerinde kardeş kavgaları çıktığında en doğru yol anne babanın araya

Kıskanç Çocuk • Çocuklar büyüdüklerinde kardeş kavgaları çıktığında en doğru yol anne babanın araya girmemesi, çocuklara anlaşmazlıklarını kendi aralarında çözmelerinin anlatılmasıdır. İlkbahar Emine Eraslan

Yemeyen Çocuk Ailelere Öneriler: • Çocuğun kilo boy dengesi sağlıklı düzeyde ise beslenmesi konusunda

Yemeyen Çocuk Ailelere Öneriler: • Çocuğun kilo boy dengesi sağlıklı düzeyde ise beslenmesi konusunda kaygı duymanıza gerek yoktur. • Bir buçuk ile iki yaş arası çocuğun yemeyi ret ettiği dönemdir. • Anne babanın kaygılı tavırları olumsuz etki doğurur. İlkbahar Emine Eraslan

Yemeyen Çocuk Ailelere Öneriler: • Anne ve baba arasında tutarlılığın olması çok önemlidir •

Yemeyen Çocuk Ailelere Öneriler: • Anne ve baba arasında tutarlılığın olması çok önemlidir • Anne baba arasındaki ilişki aile düzenini belirler. Aile içindeki problemler, değişimler çocuğun beslenmesi üzerinde etkilidir. Yansıtmadıklarını düşünseler bile yaşanan sorunlar davranışları üzerinde etkili olacaktır. İlkbahar Emine Eraslan

Yemeyen Çocuk Ailelere Öneriler: • Sorunu önlemenin ilk yolu sakin kalmaktır. • Yememesi halinde

Yemeyen Çocuk Ailelere Öneriler: • Sorunu önlemenin ilk yolu sakin kalmaktır. • Yememesi halinde arada atıştırmak için istediği şeyleri yemesine kesinlikle izin vermeyin. • Alternatif sunulması çocuğun davranışını pekiştirir. İlkbahar Emine Eraslan

Yemeyen Çocuk Ailelere Öneriler: • Çocuğunuz açsa ve yemeyi ret ediyorsa, bir sonraki yemek

Yemeyen Çocuk Ailelere Öneriler: • Çocuğunuz açsa ve yemeyi ret ediyorsa, bir sonraki yemek zamanına kadar hiçbir şey yiyemeyeceğini ona söyleyin ve sözünüzde de durun. İlkbahar Emine Eraslan

Yemeyen Çocuk Ailelere Öneriler: • Besinler iyi ya da kötü şeklinde nitelendirilmemelidir. • Çocukların

Yemeyen Çocuk Ailelere Öneriler: • Besinler iyi ya da kötü şeklinde nitelendirilmemelidir. • Çocukların önünde diyete girmekten kaçınmak gerekir. • Doyduklarını söylediklerinde onlara ısrar edilmemesi gerekir. İlkbahar Emine Eraslan

Yemeyen Çocuk Ailelere Öneriler: • Çocuğunuzun kendisini doyuracağına inanmıyorsanız, burada üzerinde durmanız gereken sizin

Yemeyen Çocuk Ailelere Öneriler: • Çocuğunuzun kendisini doyuracağına inanmıyorsanız, burada üzerinde durmanız gereken sizin kendi kaygılarınızdır. • Bu süreçte çocuğunuz ile olan ilişkinizi güçlendirmeniz önemlidir. • Çocuğun kendisini beslemesine izin verilmelidir. İlkbahar Emine Eraslan

Yemeyen Çocuk Ailelere Öneriler: • Evde belirli yemek zamanlarının olması önemlidir. • Hatırlatmalar çocuğun

Yemeyen Çocuk Ailelere Öneriler: • Evde belirli yemek zamanlarının olması önemlidir. • Hatırlatmalar çocuğun bir sonraki aktiviteye ruhsal olarak hazırlanmasına yardım eder. Yemek zamanının yaklaştığı önceden haber verilmelidir. Gerekirse hatırlatmalar birkaç kez yapılmalıdır. İlkbahar Emine Eraslan

Yemeyen Çocuk Ailelere Öneriler: • Masanın ve yemeğin hazırlanmasında çocuklara verilecek küçük sorumluluklar onların

Yemeyen Çocuk Ailelere Öneriler: • Masanın ve yemeğin hazırlanmasında çocuklara verilecek küçük sorumluluklar onların beslenme sürecine dahil olmalarını sağlar. • Yemek zamanlarının aile bireylerinin bir araya geldiği, sosyalleştikleri keyifli zamanlar olması gerekir. İlkbahar Emine Eraslan

Mastürbasyon Çocukta arada bir bu davranışın görülmesi, bir davranış bozukluğuna işaret etmez. Ancak aşırı

Mastürbasyon Çocukta arada bir bu davranışın görülmesi, bir davranış bozukluğuna işaret etmez. Ancak aşırı boyutlara varması ve devamlılık kazanması, çocukta önemli ruhsal sorunlar olduğunun belirtisidir: • İlgilenilmeyen ve bazı sorunlarına çözüm önerileri getirilmeyen çocuklarda, yalnız kaldıklarında böyle bir davranış görülmektedir. Böylece çocuk rahatlama yolunu, bu şekilde bulmaya çalışmaktadır. İlkbahar Emine Eraslan

Mastürbasyon • Çocuğa oynaması için, başka uğraşlar yaratılmalıdır. • Çocuk, üç yaşını geçmiş ise,

Mastürbasyon • Çocuğa oynaması için, başka uğraşlar yaratılmalıdır. • Çocuk, üç yaşını geçmiş ise, ana okuluna başlatılmalıdır. • Çocuğa bu davranışlarından dolayı, kendini suçlu hissettirecek baskılar uygulanmamalıdır. • Çocuklara cinsellikle ilgili, yaşına uygun ve basit bilgiler verilmelidir. İlkbahar Emine Eraslan

Mastürbasyon • Anne-babalar telaşlanmamalıdır. O anda dikkatini başka yerlere çekerek, çocuk bu davranışından uzaklaştırılabilir.

Mastürbasyon • Anne-babalar telaşlanmamalıdır. O anda dikkatini başka yerlere çekerek, çocuk bu davranışından uzaklaştırılabilir. • Çocuklara mahremiyet öğretilmelidir. İlkbahar Emine Eraslan

Davranış Sorunlarında Ailelere Öneriler: • Aileler aşırı koruyucu, kollayıcı davranmamalı. • Çocuğun yaşına uygun

Davranış Sorunlarında Ailelere Öneriler: • Aileler aşırı koruyucu, kollayıcı davranmamalı. • Çocuğun yaşına uygun kurallar koymalı. • Konulan kurallarda tutarlı olmalı. • İstenmeyen davranışların nedenini basit ve kısa olarak açıklamalı. İlkbahar Emine Eraslan

Davranış Sorunlarında Ailelere Öneriler: • TV ye sınır getirmeli: 0 -2 yaş yasak. 2

Davranış Sorunlarında Ailelere Öneriler: • TV ye sınır getirmeli: 0 -2 yaş yasak. 2 saati aşmayan birlikte izleme süreleri olmalı. • Çocuğun kendi yaş grubu içinde olması önemlidir. Kreş, yuva, ana okulu önerilir. • Anne ve baba ayrı ve hep birlikte kaliteli zaman geçirmeli. İlkbahar Emine Eraslan

Davranış Sorunlarında Ailelere Öneriler: • Çocuğu sosyal aktivitelere ve spora yönlendirmeli. • Aileler çocuklarına

Davranış Sorunlarında Ailelere Öneriler: • Çocuğu sosyal aktivitelere ve spora yönlendirmeli. • Aileler çocuklarına ilişkin beklentilerinde gerçekçi olmalı. İlkbahar Emine Eraslan

İlkbahar Emine Eraslan Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Uzmanı Klinik Terapist | Montessori Eğitimcisi (AMI)

İlkbahar Emine Eraslan Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Uzmanı Klinik Terapist | Montessori Eğitimcisi (AMI)