LIVELLI DI IRREALT OGGETTIVIT SOGGETTIVIT NELLORGANIZZAZIONE DELLA CONOSCENZA

LIVELLI DI IRREALTÀ OGGETTIVITÀ & SOGGETTIVITÀ NELL’ORGANIZZAZIONE DELLA CONOSCENZA Riccardo Ridi (Università Ca’ Foscari, Venezia) & Claudio Gnoli (Università di Pavia) 7° Incontro ISKO Italia Bologna - 20 Aprile 2015

l’informazione è oggettiva o soggettiva? OGGETTIVA! Marcia J. Bates (1942 -) Graduate School of Education and Information Studies (Los Angeles) (discussione 2005 -2011 in varie riviste) SOGGETTIVA! Birger Hjørland (1947 -) Royal School of Library and Information Science (Copenhagen)

l’informazione è oggettiva o soggettiva? SIA OGGETTIVA CHE SOGGETTIVA! Claudio Gnoli (1969 -) Università di Pavia Riccardo Ridi (1963 -) Università di Venezia (Journal of Documentation 2014/3) INFORMAZIONE(1) = DATI (OGGETTIVI) INFORMAZIONE(2) = CONOSCENZA (SOGGETTIVA)

i documenti sono oggettivi o soggettivi? OGGETTIVI! (ma paradossalmente soggettivi) (Bibliotime 2012/1) discussione fra Claudio Gnoli, Paola Rescigno, Riccardo Ridi e Alberto Salarelli, introdotti da Michele Santoro SOGGETTIVI! (ma paradossalmente oggettivi)

la conoscenza è oggettiva o soggettiva? (discussione in vari libri e riviste 2011 -2015) Nuovo realismo (Maurizio Ferraris, 1956 -) Post-modernismo & Costruttivismo 2012 (Nelson Goodman, 1906 -1998) Realismo negativo (Umberto Eco, 1932 -) 1978 ma in realtà tutti costruttivisti moderati 2012

la conoscenza è oggettiva o soggettiva? Realismo ipotetico (Franz M. Wuketits, 1955 -) (Konrad Lorenz, 1903 -1989) Realismo critico 1990 (Roy Bhaskar, 1944 -2014) 1973 1978

l’organizzazione della conoscenza è oggettiva o soggettiva? livelli di realtà oggettivi & connessi (Roberto Poli 2007) livelli di realtà soggettivi & incommensurabili (Massimo Piattelli Palmarini 1984)

l’organizzazione della conoscenza è oggettiva o soggettiva? livelli di realtà di Michael Kleineberg (Berlin School of Library and Information Science, 1978 -) (2° International Hartmann Conference, Trento 2014) che partono da quelli di Nicolai Hartmann (1882 -1950)….

l’organizzazione della conoscenza è oggettiva o soggettiva? livelli di realtà di Michael Kleineberg (Berlin School of Library and Information Science, 1978 -) (2° International Hartmann Conference, Trento 2014) …. e diventano quelli di Ken Wilber (1949 -) OGGETTIVI O SOGGETTIVI?

l’organizzazione della conoscenza è oggettiva o soggettiva? alcuni recenti tendenze e autori realisti nell’organizzazione della conoscenza: Integrative Levels Classification (2004) The León Manifesto (2007) Claudio Gnoli, Michael Kleineberg e Rick Szostak – 13. International ISKO Conference – Krakow 2014

l’organizzazione della conoscenza è oggettiva o soggettiva? dimensioni della knowledge organization: α: realtà in sé [mistica] β: fenomeni [ontologia] γ: prospettive [epistemologia] δ: supporti [bibliologia, epigrafia. . . ] ε: collezioni [biblioteconomia, museologia. . . ] ζ: utenti [sociologia]

l’organizzazione della conoscenza è oggettiva o soggettiva? alcuni argomenti a favore di un costruttivismo moderato (né realismo né irrealismo) nell’organizzazione della conoscenza

l’organizzazione della conoscenza è oggettiva o soggettiva? ü impossibilità di “uno sguardo da nessun luogo” (cfr. Thomas Nagel, 1986) ü difficoltà nel separare i fenomeni dalle prospettive e i fatti dai valori ü i dati e le discipline sono impregnati di teoria ü gli aspetti oggettivi delle cose ci sfuggono, mentre quelli soggettivi e sociali possiamo almeno parzialmente conoscerli e classificarli (cfr. noumeno/fenomeno di Immanuel Kant, 1781) ü le discipline le creiamo noi, i loro oggetti no ü la conoscenza di cui si occupano biblioteche, archivi, musei, università, aziende, associazioni e famiglie non è solo quella scientifica (né solo quella descrivibile scientificamente, né solo quella veridica) ü KOS (knowledge organization systems) diversi per scopi diversi

l’organizzazione della conoscenza è oggettiva o soggettiva? ü persino le classificazioni della realtà più barocche (come quella del panpsichista Ken Wilber) possono risultare utili per risolvere problemi particolari (come quello del rapporto fra mente e corpo) ü in fin dei conti il metro con cui giudicare ogni organizzazione della conoscenza (così come qualsiasi altra impresa umana) è quello della sua utilità sociale

R. Ridi & C. Gnoli - Bologna - 20 Aprile 2015 GRAZIE ridi@unive. it http: //www. riccardoridi. it claudio. gnoli@unipv. it http: //mate. unipv. it/gnoli/