LITERATURA OPVEST Mauricio Neves Ensino Mdio 1 Ano

LITERATURA – OPVEST Mauricio Neves Ensino Médio, 1º Ano A literatura e suas funções.

O QUE É LITERATURA ? Imagem: Pictofigo – Idea / Pictofigo / Creative Commons Attribution-Share Alike 3. 0 Unported A literatura é uma arte verbal, isto é, seu meio de expressão é a palavra. Mas o uso da palavra não é privilégio do escritor, pois ela serve como forma de expressão para todas as pessoas.

IMPORTANTÍSSIMO SABER !!! Imagem: Nlyl reading man with glasses / Nlyl/ Public Domain A obra literária só existe como objeto social, que se completa na leitura e interação com o leitor, a “função” da literatura é dependente daquilo a que o leitor se propõe quando busca o texto literário.

Imagem: Nlyl reading man with glasses / Nlyl/ Public Domain Além disso, como disse o escritor Umberto Eco, as grandes obras literárias tiveram profundo impacto na sociedade, o que extrapola sua importância para além da relação imediata entre leitor e obra. Por isso, investigar algumas das funções desempenhadas pela literatura ao longo do tempo é um modo de reconhecer o seu poder transformador.

PARA QUE SERVE A LITERATURA ? A resposta a essa pergunta varia com o tempo e com as pessoas. Evidentemente, a função de uma obra de arte literária depende dos objetivos e intenções do autor. Mas os leitores também têm maneiras diferentes de ler e são levados a abrir um livro por motivos diferentes. Imagem: Man reading Las Últimas Noticias / Diego Grez / Creative Commons Attribution. Share Alike 3. 0 Unported

Imagem: Federico Zandomeneghi / The Reader / Public Domain Alguns procuram na literatura apenas um divertimento sem grandes consequências para a vida; outros, um instrumento de transformação e de aperfeiçoamento. Uns consideram a obra literária apenas um artefato estético, criado para a contemplação da beleza; outros, esperam que seja um veículo de análise e de crítica em relação à sociedade e à vida.

Imagem: Pirate-ship / mystica / Public Domain A OBRA LITERÁRIA PODE SER : 1) um instrumento de fuga da realidade; Ao lermos, por exemplo, uma história de aventuras, embarcamos em um navio pirata, lutamos ao lado de um herói, sonhamos. . .

Imagem: Matthias stom young man reading by candlelight / Matthias Stom / Public Domain 2) arte pela arte; Certas épocas literárias são marcadas pela importância que os autores atribuem à perfeição formal de suas obras. Os temas passam para um segundo plano, só interessando a beleza estética. Quando isso ocorre, a literatura pode alienar-se da realidade.

Imagem: Man reading Paris city map / Archibald Ballantine / Creative Commons Attribution 2. 0 Generic 3) o oposto da arte pela arte, ou seja, uma literatura engajada; É a literatura de autores comprometidos com a defesa de ideias políticas e religiosas. Quando limitam o trabalho criativo à retórica de convencimento, a obra reduz-se a um panfleto, mero instrumento de propaganda.

EM RESUMO : FUNÇÕES DA LITERATURA ENQUANTO ARTE 1) LÚDICA : tem por objetivo divertir, proporcionar prazer. Para os gregos a arte tinha uma função hedonística, ou seja, devia causar prazer, retratando o belo. Para eles, o belo, na arte, ocorria na medida em que a obra era verossímil, isto é, semelhante à verdade ou à natureza;

LÍNGUA PORTUGUESA, 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. Estilo individual e de época. “De repente do riso fez-se pranto Silencioso e branco como a bruma E das bocas unidas fez-se espuma E das mãos espalmadas fez-se o espanto. ” (Vinícius de Moraes) Imagem: Matthias stom young man reading by candlelight / Matthias Stom / Public Domain

2) SINTONIZADORA: tem por objetivo estabelecer ligação entre os homens de diferentes épocas; Imagens da esquerda para direita: (a) Los Angeles, California. Lockheed Employment. Cause and Effect. This young man reading the war news holds an. . . - NARA – 532213 / Partridge, Rondal / Public Domain; (b) Man reading Las Últimas Noticias / Diego Grez / Creative Commons Attribution-Share Alike 3. 0 Unported

LÍNGUA PORTUGUESA, 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. Estilo individual e de época. sendo a literatura a arte da palavra e esta, a unidade básica da língua, podemos dizer que a literatura, assim como a língua que utiliza, é um instrumento de comunicação e, por isso, cumpre também o papel social de transmitir os conhecimentos e a cultura de uma comunidade.

Imagem: A&Tlincoln / Anthony Berger, photographer. Brady National Photographic Art Gallery (Washington, D. C. ) / Public Domain apesar de estar ligada a uma língua, que lhe serve de suporte, a literatura não está presa a ela, usando-a livremente, chegando a subverter suas regras e o sentido de suas palavras.

(Oswald de Andrade) Imagem: Índio pataxó / José Cruz/Abr / Creative Commons Attribution 3. 0 Brazil “Quando o português chegou Debaixo duma bruta chuva Vestiu o índio Que pena! Fosse uma manhã de sol O índio teria despido O português. ”

3) PARADIGMÁTICA: tem por objetivo convencer, ensinar, denunciar. Como toda arte, a literatura está vinculada à sociedade em que se origina; (a) Imagem: (a) Os emigrantes / Antônio Rocco/ Public Domain; (b) CF – 1891 / Aurélio Figueiredo / Public Domain (b)

não há artistas indiferentes à realidade, pois, de alguma forma, todos participam dos problemas vividos pela sociedade, apesar das diferenças de interesses e de classe social; Imagens da esquerda para direita: (a) Vinicius de Moraes / André Koehne / Public Domain; (b) Payacito pensativo / Alfredobi / Public Domain

por vezes, a literatura assume formas de denúncia social, de crítica à realidade; trata-se de uma literatura engajada, que serve a uma causa político-religiosa ou a uma luta social; Imagem: Antonio Conselheiro / Flávio de Barros / Public Domain

“Provisoriamente não cantaremos o amor que se refugiou mais abaixo dos subterrâneos. cantaremos o medo, que esteriliza os abraços, não cantaremos o ódio porque esse não existe, existe apenas o medo, nosso pai e nosso companheiro. . . ” (Carlos Drummond de Andrade) Imagem: The Fire / Jean-Pierre-Alexandre Antigna / Public Domain

4)COGNITIVA: como transcrição da realidade, a literatura não precisa, necessariamente, estar presa a ela; tanto o escritor quanto o leitor fazem uso de sua imaginação: o artista recria livremente a realidade, assim como o leitor recria livremente o texto literário que lê; Imagem: Szinyei Lovers, 1918 / Pál Szinyei Merse / Public Domain

o leitor em vez de ser considerado um elemento passivo, alguém que simplesmente recebe o texto, deve ser visto como participante, uma vez que também usa sua imaginação para ler a obra e recriála

5)CATÁRTICA: tem por objetivo liberar as pressões e as emoções; é uma espécie de desabafo. “Quando você me deixou, meu bem me disse pra ser feliz e passar bem Quis morrer de ciúme, quase enlouqueci Mas depois, como era de costume, obedeci Quando você me quiser rever Já vai me encontrar refeita, pode crer. . . (Chico Buarque de Holanda) Imagem: William Powell Frith The lovers / William Powell Frith / Public Domain

reflete uma fuga da realidade por desajuste ou discordância. Confunde-se com a função catártica, sendo que o desabafo aqui ocorre de forma agressiva, com o objetivo de chocar o leitor; Imagem: Banksy lovers / Richard Cocks / Creative Commons Attribution-Share Alike 2. 5 Generic 6)LIBERADORA DO EU:

“Vês! Ninguém assistiu ao formidável Enterro de tua última quimera. Somente a ingratidão – esta pantera – Foi tua companheira inseparável! Toma um fósforo, acende teu cigarro, o beijo, amigo, é a véspera do escarro; A mão que afaga é a mesma que apedreja, Acostuma-te à lama que te espera! O homem, que, nesta terra miserável, Mora, entre feras, sente inevitável Necessidade de também ser fera. Se a alguém causa inda pena a tua chaga, apedreja essa mão vil que te afaga e escarra nessa boca que te beija. ” (Augusto dos Anjos) Imagem: Rosentod / p. servus / GNU Free Documentation License