Listen and repeat 3 TIMES Escucha y repite

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WATCH THIS VIDEO AND SING! ¡Mira este video y canta! https: //www. youtube. com/wat

WATCH THIS VIDEO AND SING! ¡Mira este video y canta! https: //www. youtube. com/wat ch? v=a. MTIm-D 1 l 54

WHAT COLOR IS IT? ¿De qué color es? ¿_ _ _ _?

WHAT COLOR IS IT? ¿De qué color es? ¿_ _ _ _?

WHAT COLOR IS IT? ¿De qué color es? Yellow

WHAT COLOR IS IT? ¿De qué color es? Yellow

WHAT COLOR IS IT? ¿De qué color es? ¿_ _ _ _?

WHAT COLOR IS IT? ¿De qué color es? ¿_ _ _ _?

WHAT COLOR IS IT? ¿De qué color es? Purple

WHAT COLOR IS IT? ¿De qué color es? Purple

WHAT COLOR IS IT? ¿De qué color es? ¿_ _ ?

WHAT COLOR IS IT? ¿De qué color es? ¿_ _ ?

WHAT COLOR IS IT? ¿De qué color es? Blue

WHAT COLOR IS IT? ¿De qué color es? Blue

Excelllent! How many correct answers did you have? ¿Cuántas respuestas correctas tuviste? 1 2

Excelllent! How many correct answers did you have? ¿Cuántas respuestas correctas tuviste? 1 2 3 4

Closing Activity Let’s have fun Actividad de cierre, ¡a divertirse! INSTRUCTIONS: 1. Como se

Closing Activity Let’s have fun Actividad de cierre, ¡a divertirse! INSTRUCTIONS: 1. Como se dijo en los materiales, tendrán que ocupar el papel lustre o cartulina para colorear una BUTTERFLY (Mariposa)que está a continuación. Para ello necesitamos: Color pencils (lapices de colores) Gloss paper (papel lustre o cartulina) Glue (pegamento) Flor impresa desde la Presentación Power Point. Si no puede imprimirla, dibujarla en una hoja o en el cuaderno. Una vez terminada la butterfly, se debe pegar en el English Copybook. 2. CON LÁPICES DE COLORES PRIMERO: En el ppt, hay una diapositiva con el paso a paso. Deben escuchar el audio en donde dice el color de cada espacio y pintar con lápices de colores según corresponda. 3. Una vez coloreado con lapices de colores, los alumnos deben cortar con la mano, trocitos pequeños de papel lustre cartulina de los mismos colores con que debieron pintar los espacios con los lápices. 4. Una vez cortados los trocitos de papel, deben ir pegándolos sobre el color correspondiente de modo que cubra todo el espacio del color. 5. Una vez lista la BUTTERFLY deben escribir su nombre en la parte de arriba, y mandar una foto al correo del profesor. 6. El dibujo dice “Happy Mother’s Day” y puede ser un regalo para la mamá.

Listen and color 1: 2: 3: 4: My Butterfly

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