LINICI DEL CURS EQUIP DE MESTRES DE 4

  • Slides: 11
Download presentation

Ø L’INICI DEL CURS ØEQUIP DE MESTRES DE 4 t TUTORA 4 t-A: ELENA

Ø L’INICI DEL CURS ØEQUIP DE MESTRES DE 4 t TUTORA 4 t-A: ELENA GÓMEZ TUTORA 4 t-B: THAÏS ORNAQUE ANGLÈS: GLÒRIA MARTÍNEZ REFORÇ: IMMA CORBELLA / ROSA CUESTA EDUCACIÓ FÍSICA: DOLORS PARÉS RELIGIÓ: ÀNGELS DÍEZ MÚSICA: TONI GARCIA EDUCACIÓ ESPECIAL: ROSA CUESTA

Ø L’EDUCACIÓ PRIMÀRIA. EL CICLE MITJÀ. EL NOU CURRÍCULUM. ETAPA EDUCACIÓ PRIMÀRIA Cicle Inicial

Ø L’EDUCACIÓ PRIMÀRIA. EL CICLE MITJÀ. EL NOU CURRÍCULUM. ETAPA EDUCACIÓ PRIMÀRIA Cicle Inicial 1 r i 2 n Cicle Mitjà 3 r i 4 t Cicle Superior 5è i 6è ü El currículum d’Educació Primària l’estableix el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya i organitza els ensenyaments en àrees de coneixement. ü § § § § ÀREES DE CONEIXEMENT CICLE MITJÀ: LLENGUA CATALANA I LITERATURA, LLENGUA CASTELLANA I LITERATURA. LLENGUA ESTRANGERA. CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL, SOCIAL I CULTURAL. MATEMÀTIQUES EDUCACIÓ ARTÍSTICA (MUSICAL I PLÀSTICA) EDUCACIÓ FÍSICA RELIGIÓ (Voluntària)

Ø COMPETÈNCIES BÀSIQUES: les competències bàsiques es desenvolupen en les diferents àrees. Per a

Ø COMPETÈNCIES BÀSIQUES: les competències bàsiques es desenvolupen en les diferents àrees. Per a l’educació obligatòria s’estableixen com a competències bàsiques les següents: q COMPETÈNCIA COMUNICATIVA LINGÜÍSTICA I AUDIOVISUAL. q COMPETÈNCIES ARTÍSTICA I CULTURAL q TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ I COMPETÈNCIA DIGITAL. q COMPETÈNCIA MATEMÀTICA q COMPETÈNCIA D’APRENDRE A APRENDRE q COMPETÈNCIA D’AUTONOMIA I INICIATIVA PERSONAL q COMPETÈNCIA EN EL CONEIXEMENT I LA INTERACCIÓ AMB EL MÓN FÍSIC q COMPETÈNCIA SOCIAL I CIUTADANA

Ø CONTINGUTS QUE ES TREBALLEN A 4 t. Es reben cada trimestre amb l’informe.

Ø CONTINGUTS QUE ES TREBALLEN A 4 t. Es reben cada trimestre amb l’informe. Els continguts del curs es poden consultar a la pàgina web. Ø METODOLOGIA I ORGANITZACIÓ DE 4 t o TREBALL EN PETITS GRUPS: RACONS, TALLERS, DESDOBLAMENTS. o TREBALL EN GRAN GRUP o ELS PROJECTES o ESTRATÈGIES DE TUTORIA: COMPETÈNCIES SOCIALS KINESIOLOGIA RACÓ DE RELAXACIÓ o EL PATI I L’ESMORZAR o ELS DEURES o LLIBRES I QUADERNS o BIBLIOTECA D’AULA I PRÉSTEC o L’HORT o L’AGENDA o HIGIENE I EDUCACIÓ FÍSICA

Ø UN DIA A 4 t. L’HORARI 4 T-A DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

Ø UN DIA A 4 t. L’HORARI 4 T-A DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES CÀLCUL MENTAL MÚSICA 10 MEDI MATEMÀT. TOT PENSANT CATALÀ MATEMÀT. CATALÀ ANGLÈS PATI 11 11. 30 PATI 12 MEDI CREACIÓ GRÀFICA RACONS TOT PENSANT ANGLÈS/ CIÈNCIES 6 -12 RACONS 13 TARDA MÚSICA 16 17 EDUCACIÓ FÍSICA BIBLIOTECA RELIGIÓ/ JOCS DE TAULA ANGLÈS CASTELLÀ ASSEMBLEA

Ø ASPECTES ORGANITZATIUS GENERALS o CALENDARI DEL CURS: veure la pàgina web del centre.

Ø ASPECTES ORGANITZATIUS GENERALS o CALENDARI DEL CURS: veure la pàgina web del centre. o ENTRADES I SORTIDES: horari. Puntualitat. Justificació absències per escrit. o ENTREVISTES AMB EL/LA TUTOR/A. Horari d’atenció a les famílies: ELENA GÓMEZ: dimarts i dimecres d’ 11 a 12 h. THAÏS ORNAQUE: dijous i divendres d’ 11 a 12 h. o INFORMES 4 t: desembre, març i juny. o SORTIDES DEL CURS: pagament, autorització i normativa. - Teatre “La Massa” de Vilassar de Dalt. 27 -10 -2009 - Teatre en anglès a “La fàbrica” de Cabrils. 7 -05 -2010 - L’Auditori. Barcelona. 18 -01 -2010 - Sortides de projectes: 4 t-B CRAM Premià de Mar. 26 -10 -2009 4 t-A (a concretar) - Sortides d’art: Fundació Miró. Barcelona. Data a concretar.

LES COLÒNIES DATES: 7, 8, 9 D’OCTUBRE ON ANEM? MAS BADÓ. SANT QUIRZE SAFAJA.

LES COLÒNIES DATES: 7, 8, 9 D’OCTUBRE ON ANEM? MAS BADÓ. SANT QUIRZE SAFAJA. ACOMPANYANTS: ELENA GÓMEZ, THAÏS ORNAQUE, GLÒRIA MARTÍNEZ I 1 MONITORA. ACTIVITATS: jocs i tallers relacionats amb la ciència. MATERIAL NECESSARI. COM PODEM ESTAR INFORMATS? CADA DIA L’ESCOLA TRUCA ALS MESTRES QUE ESTAN DE COLÒNIES PER SABER COM VA TOT. ES PENJA UN CARTELL INFORMATIU A L’ENTRADA DE L’ESCOLA.

Ø INFORMACIONS DIVERSES v Llibres d’anglès. v Protocol de la grip “A” Properament l’escola

Ø INFORMACIONS DIVERSES v Llibres d’anglès. v Protocol de la grip “A” Properament l’escola donarà a conèixer el protocol d’actuació referent a la grip “A” en el municipi de Cabrils, segons s’acordi en la reunió que mantindran els responsables d’educació, salut i serveis socials del municipi. Ø L’ARTICLE “Cinesiologia educativa: la gimnàstica del cervell per viure amb benestar i aprendre gaudint” Ø DELEGATS DE CLASSE Es necessiten dos pares/mares voluntaris per aquest càrrec.

Ø PRECS I PREGUNTES SI TENIU ALGUN DUBTE DE CARÀCTER GENERAL, ÉS EL MOMENT

Ø PRECS I PREGUNTES SI TENIU ALGUN DUBTE DE CARÀCTER GENERAL, ÉS EL MOMENT DE PLANTEJAR-LO. LES QÜESTIONS PARTICULARS ES RESOLDRAN EN LES ENTREVISTES INDIVIDUALS. GRÀCIES

Podreu trobar aquesta presentació a la pàgina web del centre: www. masmaria. org

Podreu trobar aquesta presentació a la pàgina web del centre: www. masmaria. org