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Linguagens, Códigos e suas Tecnologias – Educação Física Ensino Fundamental, 6° Ano Esporte: Vivência

EDUCAÇÃO FÍSICA, 6° Ano do Ensino Fundamental Esporte: vivência do esporte atletismo nas diferentes

EDUCAÇÃO FÍSICA, 6° Ano do Ensino Fundamental Imagem: художник В. А. Сержантов / Domínio

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Linguagens, Códigos e suas Tecnologias – Educação Física Ensino Fundamental, 6° Ano Esporte: Vivência do Esporte Atletismo nas diferentes provas, compreendendo seus aspectos em comum e as especificidades

EDUCAÇÃO FÍSICA, 6° Ano do Ensino Fundamental Esporte: vivência do esporte atletismo nas diferentes provas, compreendendo seus aspectos em comum e as especificidades Atletismo: provas e suas especificidades corrida salto lançamento arremesso

EDUCAÇÃO FÍSICA, 6° Ano do Ensino Fundamental Esporte: vivência do esporte atletismo nas diferentes provas, compreendendo seus aspectos em comum e as especificidades Antes de conhecermos as modalidades do atletismo, vamos saber como é a pista oficial em que os atletas praticam as provas?

EDUCAÇÃO FÍSICA, 6° Ano do Ensino Fundamental Esporte: vivência do esporte atletismo nas diferentes provas, compreendendo seus aspectos em comum e as especificidades PROVAS DE PISTA CORRIDAS Imagem: Jared Preston / Creative Commons Attribution-Share Alike 3. 0 Unported. Imagem: tableatny / Creative Commons Attribution 2. 0 Generic.

EDUCAÇÃO FÍSICA, 6° Ano do Ensino Fundamental Esporte: vivência do esporte atletismo nas diferentes provas, compreendendo seus aspectos em comum e as especificidades Técnicas das corridas Imagem: Ance 84 / Creative Commons Attribution-Share Alike 3. 0 Unported. Imagem: Charles Lucas / Domínio Público. Largada: um mecanismo eletrônico no revólver reage ao disparo e ativa o sistema de cronometragem. Antes o juiz de saída dá dois comandos: "Aos seus lugares!" e "Prontos!”.

EDUCAÇÃO FÍSICA, 6° Ano do Ensino Fundamental Esporte: vivência do esporte atletismo nas diferentes provas, compreendendo seus aspectos em comum e as especificidades Bloco de saída: é utilizada para dar impulso e velocidade na largada; é regulável para adaptar-se à estrutura física e à técnica de largada do atleta. Imagem: tableatny / Creative Commons Attribution 2. 0 Generic.

EDUCAÇÃO FÍSICA, 6° Ano do Ensino Fundamental Esporte: vivência do esporte atletismo nas diferentes provas, compreendendo seus aspectos em comum e as especificidades Saída: com forte impulso e o torso inclinado, perto do solo. Aceleração: joelhos no alto, braços movendo-se rapidamente de cima abaixo, com o corpo erguido. Final: ereto, corre sobre a ponta dos pés. A passagem do torso determina a chegada. http: //www. ebah. com. br/content/ABAAAAHVk. AK/atletismo-corridas

EDUCAÇÃO FÍSICA, 6° Ano do Ensino Fundamental Esporte: vivência do esporte atletismo nas diferentes provas, compreendendo seus aspectos em comum e as especificidades Imagem: Erik van Leeuwen / GNU Free Documentation License. A prova de 100 metros rasos é uma modalidade olímpica de atletismo, considerada a prova rainha das corridas de velocidade. O vencedor da prova dos 100 metros é considerado o homem mais rápido do mundo

EDUCAÇÃO FÍSICA, 6° Ano do Ensino Fundamental Esporte: vivência do esporte atletismo nas diferentes provas, compreendendo seus aspectos em comum e as especificidades Melhor tempo na corrida de velocidade Atualmente, a Jamaica é o país mais forte nas corridas de velocidade. Asafa Powell, e depois Usain Bolt, acabaram com a supremacia americana. Nº 1. Tempo 9, 58 Atleta Usain Bolt Nacionalidade Jamaica Data 16 de agosto de 2009 Lugar Berlim Fonte: http: //www. iaaf. org/statistics/toplists/inout=o/age=n/season=0/sex=M/all=y/legal=A/disc=100/detail. html http: //pt. wikipedia. org/wiki/100_metros_rasos

EDUCAÇÃO FÍSICA, 6° Ano do Ensino Fundamental Esporte: vivência do esporte atletismo nas diferentes provas, compreendendo seus aspectos em comum e as especificidades Marcha atlética Na marcha, é preciso manter ao menos um pé em contato com o chão. Imagem: Sanmiguelarcangel 4 / Creative Commons Attribution-Share Alike 3. 0 Unported.

EDUCAÇÃO FÍSICA, 6° Ano do Ensino Fundamental Esporte: vivência do esporte atletismo nas diferentes provas, compreendendo seus aspectos em comum e as especificidades Imagem: Rodrigo Moraes / Creative Commons Attribution 2. 0 Generic. O início é igual à de velocidade, com a superação de barreiras. O atleta como que "supera" as barreiras ao invés de propriamente pular sobre elas. Ele dá três passadas com joelhos no alto, usando a mesma perna de ataque em todas elas. A altura dos obstáculos varia segundo a corrida, que são todas muito rápidas.

EDUCAÇÃO FÍSICA, 6° Ano do Ensino Fundamental Esporte: vivência do esporte atletismo nas diferentes provas, compreendendo seus aspectos em comum e as especificidades Técnicas dos saltos As provas de salto podem ser dividas em provas de salto vertical e de salto horizontal. Nas provas de salto vertical, temos o salto em altura e o salto com vara. As provas de salto horizontal envolvem o salto em distância e o salto triplo.

EDUCAÇÃO FÍSICA, 6° Ano do Ensino Fundamental Esporte: vivência do esporte atletismo nas diferentes provas, compreendendo seus aspectos em comum e as especificidades O salto em altura, que tem por objetivo ultrapassar uma barra horizontal, é feito mediante tentativas; se conseguir, deve elevar a barra alguns centímetros e tem novas tentativas, até chegar a sua marca. O salto com vara funciona do mesmo modo. Em ambos os saltos, há um colchão para a queda do atleta atrás das barras a serem superadas.

EDUCAÇÃO FÍSICA, 6° Ano do Ensino Fundamental Imagem: художник В. А. Сержантов / Domínio Púbilco. Esporte: vivência do esporte atletismo nas diferentes provas, compreendendo seus aspectos em comum e as especificidades Imagem: Jamie Nieto / Creative Commons Attribution-Share Alike 3. 0 Unported.

EDUCAÇÃO FÍSICA, 6° Ano do Ensino Fundamental Esporte: vivência do esporte atletismo nas diferentes provas, compreendendo seus aspectos em comum e as especificidades No salto em distância e no salto triplo horizontal, o atleta faz sua aterrissagem numa caixa de areia. Há uma marca na pista que indica o limite máximo de corrida antes do salto; caso o atleta ultrapasse ou encoste nessa marca, terá queimado e perderá a tentativa. É importante destacar que vale o ponto de aterrissagem mais próximo à marca de salto; se o atleta, por exemplo, depois de cair apoiar a mão num ponto qualquer da caixa de areia, anterior ao local onde caiu, será marcada a distância até esse ponto. http: //www. ebah. com. br/content/ABAAAAHVk. AK/atletismo-corridas

EDUCAÇÃO FÍSICA, 6° Ano do Ensino Fundamental Esporte: vivência do esporte atletismo diferentes provas, compreendendo seus aspectos em comum e as especificidades Técnicas dos arremessos e lançamentos O arremesso e os lançamentos são feitos dentro de áreas limitadas, um círculo demarcado no solo para o arremesso de peso, e os lançamentos de martelo e disco, e antes de uma linha demarcada no solo para o lançamento do dardo. A partir dessas marcas é que é contada a distância do arremesso e dos lançamentos. As modalidades oficiais de arremesso e lançamentos envolvem o arremesso de peso, os lançamentos de martelo, de disco e dardo. http: //www. ebah. com. br/content/ABAAAAHVk. AK/atletismo-corridas

EDUCAÇÃO FÍSICA, 6° Ano do Ensino Fundamental Esporte: vivência do esporte atletismo nas diferentes provas, compreendendo seus aspectos em comum e as especificidades Imagem: Erik van Leeuwen / GNU Free Documentation License. O arremesso de peso consiste no arremesso de uma esfera metálica que pesa 7. 26 kg para os homens (adultos) e 4 kg para as mulheres.

EDUCAÇÃO FÍSICA, 6° Ano do Ensino Fundamental Esporte: vivência do esporte atletismo nas diferentes provas, compreendendo seus aspectos em comum e as especificidades Imagem: Bain News Service, publisher / George Grantham Bain collection / United States Public domain. O martelo possui um cabo, o que permite imprimir movimento linear à esfera e assim atingir uma distância maior.

EDUCAÇÃO FÍSICA, 6° Ano do Ensino Fundamental Esporte: vivência do esporte atletismo nas diferentes provas, compreendendo seus aspectos em comum e as especificidades O dardo pesa 600 gramas para as mulheres e 800 gramas para os homens. Lançamento de dardo ÁREA DE COMPETIÇÃO Imagem: Evdcoldeportes / Creative Commons Attribution-Share Alike 2. 5 Colombia. Imagem: Evdcoldeportes / Creative Commons Attribution-Share Alike 2. 5 Generic.

EDUCAÇÃO FÍSICA, 6° Ano do Ensino Fundamental Esporte: vivência do esporte atletismo nas diferentes provas, compreendendo seus aspectos em comum e as especificidades EQUIPAMENTOS Imagem: Evdcoldeportes / Creative Commons Attribution-Share Alike 2. 5 Colombia.

EDUCAÇÃO FÍSICA, 6° Ano do Ensino Fundamental Esporte: vivência do esporte atletismo nas diferentes provas, compreendendo seus aspectos em comum e as especificidades Sugestão de atividade 1. No final da aula, organize a turma para fazer uma pesquisa na cidade das provas de atletismo de que sua cidade participa, seja nos jogos escolares, torneios etc. 2. Quais são as provas que não são vivenciadas nas aulas de treinamento da escola? 3. Possibilitar a prática das provas em locais próximos à escola, bem como a montagem de raias, caixa de salto. . .

EDUCAÇÃO FÍSICA, 6° Ano do Ensino Fundamental Esporte: vivência do esporte atletismo nas diferentes provas, compreendendo seus aspectos em comum e as especificidades Sites legais http: //www. atividadeseducativas. com. br/index. php? id=7656 http: //www. bbheart. com. br/ http: //www. cob. org. br/esportes/infograficos/AT/index. html www. baloncestoformativo. com. ar www. cbb. com. br

Tabela de Imagens n° do direito da imagem como está ao lado da link do site onde se conseguiu a informação slide foto 2 Ilan Costica / Creative Commons Attribution http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Maraton_ 3. 0 Unported. Tel_Aviv_-_Beach_View. JPG 5 Martinvl / Creative Commons Attribution- http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Piste_athl Share Alike 3. 0 Unported. %C 3%A 9 tisme-en. svg 6 -A Jared Preston / Creative Commons http: //commons. wikimedia. org/wiki/File%3 A 2010_ Attribution-Share Alike 3. 0 Unported. Thorpe_Cup_27. jpg 6 -B tableatny / Creative Commons Attribution http: //commons. wikimedia. org/wiki/File%3 AStartin 2. 0 Generic. g_blocks. jpg 7 -A Charles Lucas / Domínio Público. http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: 1904_Oly mpic_sprint. jpg 7 -B Ance 84 / Creative Commons Attributionhttp: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Varie_027. Share Alike 3. 0 Unported. jpg 8 -A tableatny / Creative Commons Attribution http: //commons. wikimedia. org/wiki/File%3 AAthleti 2. 0 Generic. c_Feet_at_Starting_Block. jpg 8 -B tableatny / Creative Commons Attribution http: //commons. wikimedia. org/wiki/File%3 AAthlete 2. 0 Generic. _at_starting_block. jpg 10 Erik van Leeuwen / GNU Free http: //commons. wikimedia. org/wiki/File%3 AUsain_ Documentation License. Bolt_smiling_Berlin_2009. JPG 12 Rodrigo Moraes / Creative Commons http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Hurdling. jp Attribution 2. 0 Generic. g Data do Acesso 23/10/2012 04/09/2012 04/09/2012 04/09/2012

Tabela de Imagens n° do direito da imagem como está ao lado da link do site onde se conseguiu a informação slide foto 13 Sanmiguelarcangel 4 / Creative Commons http: //commons. wikimedia. org/wiki/File%3 ATecnic Attribution-Share Alike 3. 0 Unported. a. Caminata_(3). jpg 16 -A художник В. А. Сержантов / Domínio http: //commons. wikimedia. org/wiki/File%3 AHigh_j Púbilco. ump_sector. JPG 16 -B Jamie Nieto / Creative Commons Attribution-http: //commons. wikimedia. org/wiki/File%3 AJamie_ Share Alike 3. 0 Unported. 3. jpg 18 -A Evdcoldeportes / Creative Commons http: //commons. wikimedia. org/wiki/File%3 AEVDAttribution-Share Alike 2. 5 Colombia. saltolargo-025. jpg 18 -B Evdcoldeportes / Creative Commons http: //commons. wikimedia. org/wiki/File%3 AEVDAttribution-Share Alike 2. 5 Colombia. saltolargo-024. jpg 19 Evdcoldeportes / Creative Commons http: //commons. wikimedia. org/wiki/File%3 AEVDAttribution-Share Alike 2. 5 Colombia. saltolargo-145. jpg 21 Erik van Leeuwen / GNU Free http: //commons. wikimedia. org/wiki/File%3 ABurger Documentation License. _Lambrechts_Istanbul_2012. jpg 22 Bain News Service, publisher / George http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Flanagan_ Grantham Bain collection / United States YMCA. jpg Public domain. 23 Thiago Piccoli / Creative Commons http: //commons. wikimedia. org/wiki/File%3 ALanca Attribution 2. 0 Generic. mento. De. Disco. jpg Data do Acesso 04/09/2012 04/09/2012 04/09/2012

Tabela de Imagens n° do direito da imagem como está ao lado da slide foto 24 -A Evdcoldeportes / Creative Commons Attribution-Share Alike 2. 5 Colombia. 24 -B Evdcoldeportes / Creative Commons Attribution-Share Alike 2. 5 Generic. 25 -A Evdcoldeportes / Creative Commons Attribution-Share Alike 2. 5 Generic. 25 -B Evdcoldeportes / Creative Commons Attribution-Share Alike 2. 5 Colombia. 26 -A Evdcoldeportes / Creative Commons Attribution-Share Alike 2. 5 Colombia. 26 -B Evdcoldeportes / Creative Commons Attribution-Share Alike 2. 5 Colombia. 26 -C Evdcoldeportes / Creative Commons Attribution-Share Alike 2. 5 Colombia. 27 Evdcoldeportes / Creative Commons Attribution-Share Alike 2. 5 Colombia. link do site onde se conseguiu a informação http: //commons. wikimedia. org/wiki/File%3 AEVDjabalina-009. jpg http: //commons. wikimedia. org/wiki/File%3 ACancha _Javalina. svg http: //commons. wikimedia. org/wiki/File%3 AEVDjabalina-019. jpg http: //commons. wikimedia. org/wiki/File%3 AEVDjabalina-018. jpg http: //commons. wikimedia. org/wiki/File%3 AEVDjabalina-016. jpg http: //commons. wikimedia. org/wiki/File%3 AEVDjabalina-025. jpg http: //commons. wikimedia. org/wiki/File%3 AEVDjabalina-014. jpg http: //commons. wikimedia. org/wiki/File%3 AEVDjabalina-035. jpg Data do Acesso 04/09/2012 04/09/2012