Lingua Spagnola I Elementos bsico de gramtica contrastiva
Lingua Spagnola I Elementos básico de gramática contrastiva español/italiano
Contenidos esenciales n n n Artículos determinados e indeterminados Haber - tener Ser – estar Ubicadores Hay –está/están Muy - mucho Verbos: modo indicativo (presente, pretérito perfecto, pretérito indefinido); espec. irregulares, diptongados, con alternancia vocálica Pronombres personales complemento. Formas átonas Ir - venir Pedir – preguntar Traer – llevar Quedar - quedarse
Artículos determinados e indeterminados Determinados: el / il-lo: el perro - il cane la-el / la: la noche - la notte los / i-gli: los perros – i cani las / le: las noches – le notti lo (neutro) n Irregularidad: el aula /el hada / la amiga n Indeterminados: un / un-uno: un perro una / una-un’: una noche unos / dei: unos perros - dei cani unas / delle: unas noches – delle notti n Irregularidad: un aula / un arte / una amiga n
Artículos Contracción: sólo AL y DEL (in tutti gli altri casi sono separati) n La barba del abuelo = La barba del nonno n Voy al cine = Vado al cinema n La iglesia está en la plaza = la chiesa è nella piazza n
Artículo neutro LO “Lo” a veces corresponde al it. il / ciò / quello Lo malo es que no come nada > Il brutto è che non mangia niente Lo que dices es muy interesante > Ciò (quello ) che dici è molto interessante n
SER y ESTAR = VERBOS COPULATIVOS QUE OCUPAN ÁREAS DIFERENTES Y CORRESPONDEN AL ITALIANO ESSERE Y, A VECES, STARE SER essere Presente de indicativo Yo soy – io sono Tú eres – tu sei Él /ella es – egli /ella è Nosotros somos – noi siamo Vosotros sois – voi siete Ellos /ellas son – essi /esse sono
USO DEL VERBO SER n - Sirve, como en italiano, para IDENTIFICAR Yo soy un profesor de inglés (Io sono un professore d’inglese) Para indicar POSESIÓN Este cuaderno es de Miguel Para indicar la HORA - ¿Qué hora es? Son las cuatro n
USO DEL VERBO SER Para SITUAR los acontecimientos en un lugar o en el tiempo (= efectuarse, celebrarse, tener lugar, suceder, ocurrir, pasar) - El examen final es el martes por la mañana - ¿Es aquí la asamblea? n n - Sirve, como en italiano, cuando se pregunta para PAGAR o cuando se indica un PRECIO ¿Cuánto es eso? Son cincuenta euros. Las manzanas son a dos euros
USO DEL VERBO SER n - Para expresar las CARACTERÍSTICAS INNATAS de un sujeto o los elementos que constituyen su definición o manera de ser, o la materia de que algo está hecho: Manolo es un hombre Manolo es médico La situación es muy difícil Es una chica guapa El anillo es de oro (l’anello è d’oro) Aquella mesa es de madera (quel tavolo è di legno)
Ejemplos Tú eres muy simpático n Carmen es mi hermana n Ella es joven n Nosotros somos amigos n Vosotros sois hermanos n Ellos son unos compañeros de Paco n
SER y ESTAR essere – stare Presente de indicativo Yo estoy Tú estás Él / ella está Nosotros estamos Vosotros estáis Ellos están
USO DEL VERBO ESTAR n - - Se utiliza para COLOCAR el SUJETO en el espacio y en el tiempo Estoy aquí (sono qui) Estamos a 2 de mayo de 2007 (siamo al 2 maggio. . ) Estamos a miércoles (siamo a mercoledì) La cuestión está en que no tenemos dinero (la questione è che non abbiamo soldi)
USO DEL VERBO ESTAR Expresa cómo se encuentra el sujeto en un determinado momento - Mi abuelo está enfermo (mio nonno è malato) - Ana está muy delgada en este período (Anna è molto magra in questo periodo) - El plato está sucio (il piatto è sporco) n Estar + de expresa la profesión, el cargo, la función que una persona desempeña en un tiempo o lugar concreto n
USO DEL VERBO ESTAR Pablo está de camarero en Londres (Pablo fa il / è cameriere a Londra) - Estoy de enfermero en el hospital de Florencia (sono / faccio l’infermiere nell’ospedale di Firenze) n Señala una CUALIDAD MUTABLE - Hoy estás muy pálido (oggi sei molto pallido) - ¡Qué guapa estás con ese traje! (come sei bella con quel vestito) -
SER Y ESTAR OBSERVACIONES n Diferencia principal SER > indicar cualidad innata o inmutable Soy delgado ESTAR > indicar cualidad temporánea o susceptible de alteración Estoy delgado en los últimos tiempos (en italiano sólo tenemos el verbo ser al que añadimos una señalación, por ejemplo, temporal)
SER Y ESTAR Unos adjetivos cambian de sentido al ser usados con SER o ESTAR n n Ser listo –essere intelligente Ser vivo –essere vivace Ser atento –essere gentile Ser bueno –essere buono (di carattere) n n Estar listo –essere pronto estar vivo –essere vivo Estar atento –stare attento Estar bueno –stare – bene/essere buono (di sapore)
SER y ESTAR ejercicios n n n n n La hermana de mi madre ___ viuda y ___ algo enferma El agua de la fuente ___ clara y fresca El río ___ muy sucio ¿Dónde ___ la Catedral? ¿A qué hora ___ la reunión con los obreros? Hoy ___ jueves; ____ en mayo, ___ las cuatro de la tarde Luis ___ español, pero ___ en Roma; ___ abogado ¿En qué mes ___ ? La ventana ___ cerrada
SER y ESTAR ejercicios n n n Ana y Antonio ___ muy generosos La sopa ___ caliente Estos platos ___ de plástico El pescado ___ muy rico El pez ___ vivo Mi tío ___ bastante rico Hoy las fresas ___ a 8 euros el kilo ¿De quién ___ esa maleta? Tu niño ___ muy listo ¡Qué triste ___ María hoy! Roma ___ una ciudad muy grande
SER y ESTAR ejercicios n n n n El Hotel Londres ___ en calle de Cervantes Los exámenes de inglés ___ en el Aula Magna Tú ___ una persona muy tímida Cuando ___ aburrido voy a dar un paseo Carlos ___ muy preocupado por el examen Tus hermanas ___ muy antipáticas Los estudiantes ___ muy alegres hoy porque tienen una fiesta Mi amigo ___ muy alegre; tiene un carácter muy optimista
SER y ESTAR ejercicios n n n n n ¿Usted ___ español, verdad? Sí, yo ___ de Santander El anillo no ___ de oro, pero lo parece ¿Esta cinta ___ de Pablo? No, ___ mía La película ___ muy bien Alfredo ___ alto, moreno y con bigote Ese traje ___ rojo, sin mangas Alicia, ¡qué morena ___ este verano! La cena del sábado ___ en casa de Luisa No voy al cine porque ___ muy cansado
SER y ESTAR ejercicios Tu niño ___ muy alto para su edad n Chico, ¡hoy ___ muy antipático! n La nieve ___ blanca n Su padre ___ albañil n La fruta no se puede comer, ___ verde n El Ayuntamiento ___ allí enfrente n Peter ____ de Bélgica n ¿Cuánto cuesta camisa? ___ cincuenta euros n
Género (masc. / fem. ) n n n n Un señor solo Un hombre solitario Un niño guapo Frank es un actor famoso John es inglés Él es un poeta Tú eres escritor n n n n Una señora sola Una mujer solitaria Una niña guapa Isabel es una actriz famosa Jane es inglesa Ella es una poetisa Ella es escritora
ARTÍCULOS (det. / indet. ) ejercicios n n n n Todos ___ pueblos que vimos estabandonados ____ estudiantes llegaron tarde ___ bueno es que podemos ir a la playa ¿Puedo hablar con ___ señor Martínez? Hoy ____ aula está repleta ____ hija de Lola estudia filosofía ____ amigos míos van de vacación a Grecia ___ traje lo he comprado en ___ tienda del centro comercial
DEMOSTRATIVOS ejercicios n n n n AQUÍ (qui) / ALLÍ (lì) / AHÍ (lì) Ahí hay unos pantalones; ¿cuánto cuentan ___ pantalones? Aquí hay una bufanda, ¿es de lana ___ bufanda? Allí hay un vestido, ¿De que talla es ___ vestido? Aquí hay unos guantes, ¿ ___ guantes son de piel? Allí hay una chaqueta, ¿___ chaqueta es negra? Aquí hay manzanas de Lérida, ¿cuánto cuestan ___ manzanas?
UBICADORES PREPOSICIONES NECESARIAS PARA DESCRIBIR LA POSICIÓN DE UN OBJETO O DE UNA PERSONA n Delante de /ante > davanti a n n n Detrás de > dietro a n n Encima de > sopra n n Debajo de / bajo > sotto La chica está delante del /ante el escaparate a El niño está detrás de su mamá La maleta está encima del armario El gato está debajo de la cama El gato está bajo la cama
UBICADORES n n n Al lado de > accanto a Cerca de > vicino a Lejos de > lontano da Entre > fra/tra A la derecha de > a destra di n n n La chica está al lado de su novio La camisa de rayas está cerca de la camisa negra El mar está lejos de aquí La pelota está entre los libros y el bolso El vaso pequeño está a la derecha del vaso grande
UBICADORES n A la izquierda de > a sinistra di n n Al centro de > al centro di Sobre > sopra n n n El vaso pequeño está a la izquierda del vaso grande La fuente está al centro de la plaza La nube está sobre el rascacielos
UBICADORES ejercicios El libro …. . (è sopra) la mesa n La alfombra …. . (è sotto ) il tavolo n Tomás. . (è alla destra di) Juan n La silla. . (è accanto) alla finestra n El banco. . (è davanti a) ti n Su casa. . (è tra) el cine y la farmacia n La cama. . (è nel centro della) la habitación n
HAY / ESTÁ-ESTÁN DOS MANERAS DE TRADUCIR EL ITALIANO C’È, CI SONO n n n HAY (forma impersonal del verbo haber; vale como singular y plural) = representa la forma indefinida del italiano c’è, ci sono Hay unas personas en tu casa (= personas desconocidas) Hay un perro en el coche n n n ESTÁ / ESTÁN = se refiere a algo o alguien determinado y conocido; se usa en la III persona del singular y del plural Allá está el padre de Marco Están los amigos de Carlos; son muy simpáticos
HAY / ESTÁ – ESTÁN (usos) n n n HAY Referencia a personas o cosas indeterminadas (artículos indeterminados; adjetivos indefinidos) Con los adverbios mucho (molto), poco (poco), demasiado (troppo), bastante (abbastanza) En las formas interrogativas con ¿Cuánto. . . ? ; ¿Qué. . . ? (¿Cuántos cuadernos hay en la mochila? ) Con los numerales (Hay cinco gatos en la calle) n n n ESTÁ-ESTÁN Referencia a personas o cosas determinadas (artículos determinados; adjetivos demostrativos Con todos los nombres de persona
HABER / TENER (avere) HABER Yo he Tú has Él ha Nosotros hemos Vosotros habéis Ellos han n
USOS de HABER Como AUXILIAR para formar todos los tiempos compuestos de los verbos transitivos e intransitivos (en italiano con los verbos intransitivos se usa ‘essere’) n He comprado un traje nuevo (transitivo) Ho comprato un vestito nuovo n He ido al cine (intransitivo) Sono andato al cinema N. B. : el PARTICIPIO después del auxiliar haber es INVARIABLE (no concuerda nunca con el sustantivo al que se refiere) n
USOS de HABER n n n Ejemplos: ¿has comprado las manzanas? Hai comprato le mele? Sí, las he comprado Sì, le ho comprate Como IMPERSONAL sólo en la IIIª pers. sing. de todo los tiempos y modos (sea que aluda al sing. o a plur. ) = HAY (c’è; ci sono) Ejemplos: No hay nadie en el aula Nell’aula non c’è nessuno
HABER / TENER (verbo de irregularidad propia) Yo tengo Tú tienes Él tiene Nosotros tenemos Vosotros tenéis Ellos tienen n
USOS de TENER Indica POSESIÓN real o figurada n Tengo tres euros (posesión real) Ho tre euro n Luis tiene mucho frío (posesión figurada) n Luis ha molto freddo n
USOS de TENER El complemento objeto de persona que sigue ‘tener’ no va precedido de la preposición A (accusativo personale) n Tengo un hermano (ho un fratello) NO: tengo a un hermano n He visto a María (ho visto Maria) n
ACCUSATIVO PERSONALE La preposición A sirve para INTRODUCIR el COMPLEMENTO DIRECTO con n los nombres propios de persona: Llamo a Manuel (chiamo Manuel) n los nombres comunes referidos a personas concretas: Marta está buscando a sus amigas (Marta sta cercando le sue amiche) n los nombres de animales conocidos o específicos: He visto al perro de mi hermano en la tienda de Marco (ho visto il cane di mio fratello nel negozio di Marco) He visto un perro en la tienda de Marco (c’è un cane nel negozio di Marco)
ACCUSATIVO PERSONALE n n Alguien (qualcuno), nadie (nessuno) y los pronombres personales, cuando son complemento directo, SIEMPRE llevan la preposición ‘A’ No he visto a nadie (non ho visto nessuno) A él no le he visto (lui non l’ho visto) Por ej. NO llevan prep. ‘A’ los nombres de nación, continentes, mares, ríos, ciudad: Estoy mirando el océano Este verano visito Londres
VERBOS presente de indicativo VERBOS en –AR CANTAR Yo canto Tú cantas Él canta Nosotros cantamos Vosotros cantáis Ellos cantan n
VERBOS presente de indicativo VERBOS en –ER BEBER Yo bebo Tú bebes Él bebe Nosotros bebemos Vosotros bebéis Ellos beben n
VERBOS presente de indicativo VERBOS en –IR VIVIR Yo vivo Tú vives Él vive Nosotros vivimos Vosotros vivís Ellos viven n
MUY – MUCHO (molto) MUY se usa en los siguientes casos: n ante adjetivos (excepto mejor, peor, mayor, menor) Mi nieto es muy inteligente (mio mipote è molto intelligente) Su abuelo está muy enfermo (suo nonno è molto malato) n ante participios que actúan como adjetivos Es una persona muy respetada
MUY – MUCHO (molto) ante adverbios, excepto más, menos, antes, después La secretaria escribe muy rápidamente (la segretaria scrive molto velocemente) El abuelo está muy bien (il nonno sta molto bene) n
MUY – MUCHO (molto) MUCHO se usa: n ante sustantivo Carlos tiene mucho talento (Carlos ha molto talento) Aquí hace mucho calor (Qui fa molto caldo) Tengo muchos amigos en Londres (Ho molti amici a Londra) n ante los adjetivos mejor, peor, mayor y menor Si dices la verdad será mucho mejor para ti (Se dici la verità sarà molto meglio per te)
MUY – MUCHO (molto) ante los adverbios más, menos, antes y después. Magda sabe mucho menos que yo (Magda sa molto meno di me) Alberto ha llegado mucho después (Alberto è arrivato molto dopo) n después de los verbos Si estudias mucho aprobarás el examen (Se studi molto passerai l’esame) Han criticado mucho esta nueva película (Hanno criticato molto questo nuovo film) n
MUY –MUCHO ejercicios n n n n Hoy no tengo … tiempo y tengo … cosas que hacer Hay un banco … cerca de la casa Voy a escribir un artículo … interesante A mi maestro le va a gustar … Pedro vive … lejos El examen es … difícil Si no estudio … no voy a aprobar el examen Esta noche hay … programas … buenos en la tele
VERBOS IRREGULARES (presente de indicativo) Verbos con DIPTONGACIÓN: VOLAR, VOLVER VOLAR Yo vuelo Tú vuelas Él vuela Nosotros volamos Vosotros voláis Ellos vuelan n VOLVER Yo vuelvo Tú vuelves Él vuelve Nosotros volvemos Vosotros volvéis Ellos vuelven n
VERBOS IRREGULARES (presente de indicativo) Verbos con DIPTONGACIÓN: VOLAR, VOLVER, DORMIR n n Estos verbos NO DIPTONGAN en la Iª y en la IIª persona plural para reconocer los verbos diptongados puede ser útil pensar en el sustantivo correspondente (si lo hay): cuando éste presenta diptongación también la presentará el verbo: p. ej. : el vuelo (volar); el sueño (soñar)…
VERBOS IRREGULARES (presente de indicativo) Verbos con GUTURIZACIÓN: NACER, CONDUCIR NACER Yo nazco Tú naces Él nace Nosotros nacemos Vosotros nacéis Ellos nacen n CONDUCIR Yo conduzco Tú conduces Él conduce Nosotros conducimos Vosotros conducís Ellos conducen n
VERBOS IRREGULARES (presente de indicativo) Verbos con GUTURIZACIÓN: NACER, CONDUCIR En el presente de indicativo la irregularidad (guturización) concierne SÓLO la 1ª persona singular n Conciernen SÓLO verbos de la IIª y la IIIª conjugaciones n Entre los más usados hay: Aparecer (apparire): Yo aparezco. . . Agradecer (essere grato): Yo agradezco/Tú agradeces. . . Conocer (conoscere): Yo conozco/Tú conoces. . . Ofrecer (offrire): Yo ofrezco/Tú ofreces. . . Crecer (crescere): Yo crezco/Tú creces. . . n
VERBOS IRREGULARES (presente de indicativo) Verbos con ALTERNANCIA VOCÁLICA: SERVIR Yo sirvo Tú sirves Él sirve Nosotros servimos Vosotros servís Ellos sirven n En presente de indicativo la irregularidad (alternancia vocálica) NO CONCIERNE la Iª y la IIª personas plurales n Conciernen SÓLO verbos de la IIIª conjugación n Entre los más frecuentes: PEDIR (chiedere): Yo pido/tú pides. . . VESTIRSE (vestire): Yo me visto/tú te vistes. . . MEDIR (misurare): Yo mido/tú mides. . . n
Verbos Irregulares SON IRREGULARES SÓLO EN LA Iª PERSONA SINGULAR TAMBIÉN: n HACER: Yo hago Nosotros hacemos Tú haces Él hace n n PONER: Yo pongo Tú pones Él pone COGER: Yo cojo Tú coges Él coge Vosotros hacéis Ellos hacen Nosotros ponemos Vosotros ponéis Ellos ponen Nosotros cogemos Vosotros cogéis Ellos cogen
Verbos Irregulares n VER: n SABER: n TRAER: n CAER: Yo veo Tú ves Él ve Yo sé Tú sabes Él sabe Yo traigo Tú traes Él trae Yo caigo Tú caes Él cae Nosotros vemos Vosotros veis Ellos ven Nosotros sabemos Vosotros sabéis Ellos saben Nosotros traemos Vosotros traéis Ellos traen Nosotros caemos Vosotros caéis Ellos caen
PRONOMBRE PERSONALES Yo Nosotros Tú Vosotros Él/ella/ello/usted Ellos/ellas/ustedes Su uso es parecido al italiano Diferencias: ustedes (tratamiento de cortesía plural): “¿Cómo están ustedes? ” Pueden usarse como complemento con preposición: “Vivo con él”; pero la I y la II se transforman en ti y mí cuando van detrás de una preposición que no sea “entre”, “según”, “salvo”, “incluso” y “excepto” Después de CON en la I y II pers. sing. Encontraremos CONMIGO y CONTIGO n En español, el pronombre sujeto de 1² y 2² persona se emplea solamente en casos en que es precisa la aclaración o en que se pone énfasis sobre él. Nosotros no podremos venir. Tú eres el que debe hacerlo n SUJETO:
Pronombres personales COMPLEMENTO DIRECTO SINGULAR ME TE LA, LO Ejemplos: -Él ME mira -TE ayudo -Luis come un bocadillo Luis LO come -Tú abres la ventana Tú LA abres n PLURAL NOS OS LOS, LAS Ejemplos: -Él NOS mira -OS ayudo -Pablo compra dos discos -Pablo LOS compra -Yo tengo dos maletas -Yo LAS tengo n
Pronombres personales COMPLEMENTO INDIRECTO SINGULAR ME TE LE (SE) Ejemplos: -¿ME das un cigarrillo? -TE presto un libro -Regalo un disco a Felipe> LE regalo un disco n PLURAL NOS OS LES (SE) Ejemplos: -El camarero NOS sirve una cerveza -OS presento a Luis -Leo un cuento a los niños> LES leo un cuento n
Pronombres personales complemento Dobles o compuestos Como en italiano se puede encontrar la combinación entre PRON. PERS. COMPL. DIRECTO E INDIRECTO (me lo compro, te lo digo, etc. . . ) n El orden en español es Complemento Indirecto y luego Complemento Directo n Ej. : Te doy la tarta> te la doy Nos envía una postal> Nos la envía n
Pronombres personales complemento dobles / compuestos Recordar únicamente que en el caso de encuentro de los pronombres de la tercera persona (LE + LO/LA; LE + LOS/LAS; LES + LO/LA; LES + LOS/LAS), por cuestiones eufónicas, los pronombres indirectos (LE o LES se convierten en SE (se lo/la; se los/las) n Ejemplos: -Marta da una manzana a Julia > Marta SE LA da -Luis regala una tarta a sus tíos > Luis SE LA regala -Paco da un paquete a su jefe > Paco SE LO da n
VENIR/IR VENIR Yo vengo Tú vienes Él viene Nosotros venimos Vosotros venís Ellos vienen n IR Yo voy Tú vas Él va Nosotros vamos Vosotros vais Ellos van n
IR / VENIR n n n SU USO ES DIFERENTE QUE EN ITALIANO: VENIR expresa un movimiento hacia el lugar en que se encuentra el locutor o en compañía del hablante > VENIR AQUÍ IR expresa un movimiento hacia un lugar distinto del lugar donde se encuentra el locutor: > IR ALLÍ
IR / VENIR - ¿puedes venir (aquí) a mi casa? Voy (allí) en seguida (it. : vengo subito) -¿puedo ir (allí) a tu casa? (it: posso venire a casa tua? ) Puedes venir (aquí) cuando quieres -¿vienes al teatro (en mi compañía/conmigo)? DIFERNCIA: en español no se expresa con venir el movimiento hacia el interlocutor Voy contigo = vengo con te
TRAER / LLEVAR Ambos verbos traducen el italiano PORTARE, pero en español hay que tener en cuenta el termino de movimiento: n TRAER AQUÍ (portare verso il luogo dove si trova l’ablante) n LLEVAR ALLÍ (portare lontano dal luogo dove si trova l’ablante) -Camarero, ¿me trae un vaso de agua por favor? -Voy a llevar a los niños a la piscina n
PEDIR / PREGUNTAR Ambas traducen el italiano CHIEDERE, pero PEDIR= chiedere per avere PREGUNTAR= chiedere per sapere -Yo pido una cerveza, ¿tú qué pides? -Marcos pregunta al profesor cuándo es el examen de alemán NB: PEDIR UNA INFORMACIÓN n
QUEDAR / QUEDARSE QUEDAR: prendere o avere appuntamento con qualcuno n QUEDAR ALGO: rimanere qualcosa n QUEDARSE: restare in un posto -He quedado con Marta a las 5 delante de la Catedral -Me quedan 5 euros -Me he quedado toda la mañana en casa para estudiar n
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