LIM Software Autore strumenti di base Usare la

LIM Software Autore: strumenti di base

Usare la lim in classe

Usare il foglio bianco Per scrivere, disegnare con il sw autore Eventualmente partendo da un template di pagina Inserire i grafici e Misurare con righelli e vari Memorizzare (in formato proprietario o meglio in pdf)

Presentare una lezione Creare le pagine (eventualmente da un template) Inserire immagini, schemi e brevi frasi di testo Inserire effetti di animazione Inserire collegamenti ipertestuali Registrare e collegare audio Inserire ed utilizzare allegati Visualizzare e annotare pagine Web

Realizzare semplici attività Evidenziare con il testo Esercizi cloze Riordinare sequenze Associare immagini Con il sw autore o con l’activity toolkit

Come interagire con il testo Lo studente Scopo Evidenziare i concetti chiave In una fonte storica cerchiare le parole e le frasi fondamentali

Come interagire con il testo Lo studente

interagire con l’immagine Lo studente

interagire con l’immagine Lo studente Scopo: ordinare cronologicamente Si trascinano i fatti e le definizioni nella linea del tempo Al termine il docente annota gli errori Una time map sul risorgimento http: //www. educational. rai. it/timemap/

dall’immagine alla scrittura magica

I podcast Azione: Comprendere un filmato Importazione un file video Preparare una serie di domande sul filmato Domande Visionare l’elenco argomenti Bloccare il video e proporre ai ragazzi le domande

Risorse web da Proporre

Risorse web da Proporre Scopo: proporre risorse multimediali e interattive sito della Rai per i 15° anni http: //www. italia 150. rai. it Il gioco dei mille: http: //www. italia 150. rai. it/gd m_difficile. html Le battaglie http: //www. italia 150. rai. it/gi ochi/battaglie/index. htm