LIM Software Autore strumenti di base Usare la
LIM Software Autore: strumenti di base
Usare la lim in classe
Usare il foglio bianco Per scrivere, disegnare con il sw autore Eventualmente partendo da un template di pagina Inserire i grafici e Misurare con righelli e vari Memorizzare (in formato proprietario o meglio in pdf)
Presentare una lezione Creare le pagine (eventualmente da un template) Inserire immagini, schemi e brevi frasi di testo Inserire effetti di animazione Inserire collegamenti ipertestuali Registrare e collegare audio Inserire ed utilizzare allegati Visualizzare e annotare pagine Web
Realizzare semplici attività Evidenziare con il testo Esercizi cloze Riordinare sequenze Associare immagini Con il sw autore o con l’activity toolkit
Come interagire con il testo Lo studente Scopo Evidenziare i concetti chiave In una fonte storica cerchiare le parole e le frasi fondamentali
Come interagire con il testo Lo studente
Come interagire con il testo Lo studente
interagire con l’immagine Lo studente
interagire con l’immagine Lo studente
interagire con l’immagine Lo studente
interagire con l’immagine Lo studente Scopo: ordinare cronologicamente Si trascinano i fatti e le definizioni nella linea del tempo Al termine il docente annota gli errori Una time map sul risorgimento http: //www. educational. rai. it/timemap/
dall’immagine alla scrittura magica
I podcast Azione: Comprendere un filmato Importazione un file video Preparare una serie di domande sul filmato Domande Visionare l’elenco argomenti Bloccare il video e proporre ai ragazzi le domande
Risorse web da Proporre
Risorse web da Proporre Scopo: proporre risorse multimediali e interattive sito della Rai per i 15° anni http: //www. italia 150. rai. it Il gioco dei mille: http: //www. italia 150. rai. it/gd m_difficile. html Le battaglie http: //www. italia 150. rai. it/gi ochi/battaglie/index. htm
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