Liens Hypertextes et Langage HTML Vanessa BURELLI Justine

Liens Hypertextes et Langage HTML Vanessa BURELLI Justine DARONDEAU

Comment utiliser le langage HTML et les liens hypertextes dans le système éducatif ? INTRODUCTION l l Le langage HTML § § l Les liens hypertextes § § l Définition D’une origine vers une cible Utilisation dans le système éducatif § § l Définition Structure d’une page HTML Un repérage facile Quels dangers ? CONCLUSION

INTRODUCTION : Méthodologie de l’exposé l Définition simple et brève du langage HTML et des liens hypertextes. l Utilisations deux concepts dans le système éducatif.

Le Langage HTML l HTML (Hyper. Text Markup Language) - « un format de données conçu pour représenter les pages web » (Wikipédia). - basé sur un langage de balises impliquant des actions qui vont structurer et organiser une page web. l Structure d’une page HTML - Code source de la page. - Etude sur papier.

Les Liens Hypertextes l Définition - éléments contenus dans une page HTML. - « référence dans un système hypertexte permettant de passer automatiquement d’un document consulté à un document lié » . l Source vers destination - destination interne : vers un point suivant dans un même document (exemple d’un plan). - destination externe : vers un point extérieur au document (exemple : vers un autre site). l Page d’erreur

Utilisation dans le système scolaire l Repérage facile - Familiarisation avec l’outil informatique, de manière éducative et amusante. Surveillance par le professeur. - Emergence des nouvelles technologies dans le système éducatif. - Repérage du contenu grâce à l’image. l Quels dangers ? - Non surveillance. - Sites protégés = contrôle - Sites non protégés = dangers (violence, pornographie)

CONCLUSION : Ouverture l Outils techniques et complexes. l Puissance des liens hypertextes. - Infinis, riches. l Attention : surveiller les sources.