Liderana Transformadora Prof Dr Fabio Vizeu Ministrio Pblico

+ Liderança Transformadora Prof. Dr. Fabio Vizeu Ministério Público do Paraná CEAF – Centro de Estudos e Aperfeiçoamento Funcional

+ n O que é Liderança? Questões Preliminares Prof. Fabio Vizeu n Liderança é importante? Por que? n Liderança é algo inato ou se aprende?

+ Não existe uma resposta simples n É algo que todos desejam ter; n É algo diferente de gerência; n É algo fundamental para as Prof. Fabio Vizeu organizações; n É algo escasso no mundo.

+ Por uma proposta de Curso n Visão Geral dos Estudos da Liderança, identificando os principais avanços e Limitações; n Apresentação do Modelo de Liderança Transformacional. Prof Fabio Vizeu

+ Dois Encontros, duas Etapas n Em um primeiro momento, pretende-se abordar as bases teóricas e conceituais para que se possa situar a questão da Liderança tal qual ela vem sendo tratada pela Ciência. n No segundo encontro, será Prof Fabio Vizeu apresentado aspectos práticos do modelo de Liderança Transformacional, dando condições para se operacionalizar essa relação.

+ Metodologia de Trabalho n Exposição oral Dialogada; n Contextualização na realidade vivida pelo aluno; n Debate em pequenos grupos por estudo de caso; n Vivências experenciais Prof Fabio Vizeu

+ n Professor do Programa de Mestrado e Doutorado da UNIGRANRIO; My Profile n Autor de Livro (Pensamento Estratégico, ATLAS) e de diversos artigos científicos, incluindo sobre liderança; n Músico nas horas vagas… n …sósia de uma conhecida Liderança:

PRIMEIRA PARTE: + Evolução das Teorias da Liderança

+ Desde Quando se estuda a Liderança? n Os gregos se preocupavam com dois tipos de Liderança: n O Político; n O General (strategos). Prof Fabio Vizeu

+ As Competências do Político n Ética a Nicomaco n A República de Platão n Política n “O político é virtuoso” n “A moral da polis deve guiar o representante da polis”

+ n Strategos O Nascimento da Estratégia n Strato (exército) n Agein (comando) n A arte do comando da Guerra n O general deve matar suas emoções – Sun Tzu n O príncipe deve ser forte como o Leão e astuto como a raposa; é melhor ser temído do que ser amado - Maquiavel

+ O Estudo da Liderança na Modernidade n Passa a ser uma preocupação das Organizações com o advento da Perspectiva das ‘Relações Humanas’; n Substitui a visão puramente mecanicista do trabalhador. Prof Fabio Vizeu

+ Trajetória dos Estudos de Liderança n Teoria do Grande Homem: abordagem dos traços n Abordagem comportamentalista (estilos de liderança) n Abordagem de liderança situacional/contingencial n Nova Liderança n Liderança Transformadora

+ Definição de liderança antes de 1980 n. Teoria dos traços (1920 -1930): “características do bom líder”; n. Teoria dos estilos de liderança (1940 - 1960): “o melhor estilo”; n. Teoria Situacional e Contingencial (1970): “o estilo certo para cada situação”. Prof Fabio Vizeu

+ Abordagem dos traços n Premissa: “o bom líder é aquele que tem um conjunto de traços pessoais específicos”. n Estudos sobre quais seriam tais traços. n Problemas da abord. dos traços n nem todo bom líder tinha o mesmo conjunto de traços verificados pelos estudos. . n nem todo líder que tinha os traços indicados pelos estudos era eficaz…

+ O Mito do “Super Líder” n A quantidade de traços necessários para selecionar Bons Líderes era tão grande que criou-se perfil inatingível. Prof Fabio Vizeu

+ n Abordagens Perspectivas Comportamentais do Estilo de Liderança: Existe um estilo de Liderança que é mais efetivo do que outros. Cabe ao líder desenvolver o estilo correto. n Enquanto o foco da Teoria dos Traços era na seleção de líderes, a abordagem dos estilos está preocupada com o desenvolvimento de líderes.

+ Teoria X e Teoria Y n Verificando o estilo de Liderança caracterizado pelo perspectiva Clássica de Administração (Taylor, Ford, Urwick, Gilbreth, Gantt, etc. ) e comparando com o estilo que emergiu da escola de Relações Humanas (Elton Mayo), Mc. Gregor Percebeu que haviam pressupostos sobre o trabalho que determinavam a maneira como a liderança era exercida. n Douglas Mc. Gregor, autor do livro “o lado humano da empresa”, onde foram apresentadas as teorias X e Y

+ Estilo mais autoritário e controlador: “Teoria X” n As pessoas são preguiçosas e indolentes, evitam a responsabilidade a fim de se sentirem mais seguras. “A administração é um processo de dirigir os esforços das pessoas, incentivá-las, controlar suas ações e modificar o seu comportamento para atender às necessidades da empresa. ” Prof Fabio Vizeu

+ Estilo mais democrático: “Teoria Y” n As pessoas são esforçadas e gostam de ter o que fazer, o trabalho é uma atividade tão natural como brincar. As pessoas procuram e aceitam responsabilidades e desafios, podem ser automotivadas e autodirigidas. “A tarefa essencial da administração é criar condições organizacionais e métodos de operação por meio dos quais as pessoas possam atingir melhor os objetivos pessoais, dirigindo seus próprios esforços em direção aos objetivos da empresa. ” Prof Fabio Vizeu

+ Likert e os Sistemas de Administração n Sistema 1: “Autoritário Coercitivo”: n Autocrático e forte, coercitivo e altamente arbitrário, que controla rigidamente tudo que ocorre dentro da organização. n Sistema 2: “Autoritário Benevolente”: n Variação atenuada do anterior, pois é um pouco mais condescendente e menos rígido. n Sistema 3: “Consultivo”: n Gradativo abrandamento da arbitrariedade organizacional. n Sistema 4: “Participativo”: n Democrático por excelência. Prof Fabio Vizeu

+ Abordagem Situacional e Contingencial n A boa Liderança depende da situação. n Teoria da Contingência: Não existe um jeito ótimo, tudo depende do contexto. n Líderes eficazes podem ser tão os mais democráticos e voltados para a pessoa, quanto os mais autocráticos e voltados para a tarefa.

+ Estilos de Liderança Uso da autoridade do líder Área de liberdade dos liderados O líder toma e anuncia a decisão. O líder convenc e sobre sua decisão. O líder apresent a suas idéias e solicita pergunta s. O líder anuncia um ensaio de decisão, sujeito a mudanç as. O líder expõe o problem a, obtém sugestõe s e decide. O líder define os limites e pede ao grupo que decida. O líder permite que o grupo atue livrement e. Prof Fabio Vizeu

+ n A partir da década de 1980, Abordagens da Nova Liderança como efeito das diferentes crises sociais e econômicas, muitas perspectivas sobre liderança surgiram na literatura, abordando novos elementos deste fenômeno. n Para contemplar em uma mesma nomenclatura, foi atribuído o título de abord. da Nova Liderança

+ Denominações da Nova Liderança n Liderança Transformacional n Liderança Transacional n Liderança Visionária n Liderança Carismática n Não-Liderança Prof Fabio Vizeu

+ Premissas da Nova Liderança n O Líder é alguém que se destaca, mas não necessariamente suas habilidades são inatas. n A Liderança é uma influência que envolve a construção de sentido. n A Liderança não é algo dependente da Gerência. Prof Fabio Vizeu

+ O Gerente e o Líder n O gerente: n Opera em clima de previsibilidade / estabilidade e executa tarefas rotineiras; n Se baseia somente no poder da autoridade; n Acumula informação; n Trata as pessoas igual a recursos materiais. n O líder: n Prospera no caos / procura ser pró-ativo e empreendedor, mesmo na instabilidade; n Delega poder e estimula o aprendizado; n Compartilha informação; n Trata as pessoas como pessoas. Prof Fabio Vizeu

SEGUNDA PARTE: + Liderança Transformacional

+ A relação entre o líder e os seguidores ncumplicidade ntransformação

+ Como uma onda Nada do que foi será de novo do jeito que já foi um dia Tudo passa, tudo sempre passará A vida vem em ondas, como o mar Num indo e vindo infinito Tudo que se vê não é Igual ao que a gente viu a um segundo Tudo muda, o tempo todo no mundo Não adianta fugir, nem mentir pra si mesmo agora Há tanta vida lá fora, e aqui dentro, sempre Como uma onda no mar Prof Fabio Vizeu

+ n Liderança Transformacional Proponente: James BURNS (1978) n Liderança transacional: barganha n n Liderança transformacional: mudança Competências da liderança transformacional (Avolio & Bass, 1991): n Influência idealizada n Inspiração n Estimulação Intelectual n Consideração Individuaizada

+ Burns e a Liderança Moral n Para Burns, a Liderança pode ser obtida por dois fatores, ou pela influência que pormove a elevação moral (Calaça, 2014) ou pela barganha transacional. Prof Fabio Vizeu

+ Não me convidaram Brasil pra essa festa pobre Que os homens armaram pra me convencer Apagar sem ver toda essa droga Que já vem malhada mesmo antes de eu nascer Brasil! Mostra a tua cara Quero ver quem paga Pra gente ficar assim Brasil! Qual é o teu negócio O nome do teu sócio Confia em mim. . . Não me ofereceram, nenhum cigarro Fiquei na porta estacionando os carros Não me elegeram, chefe de nada E o meu cartão de crédito é uma navalha Prof Fabio Vizeu

+ n Capacidade de reconhecer as Liderança Transacional necessidades dos liderados e facilitar seu atendimento, em troca da sua lealdade e comprometimento. n É baseada na relação indivíduo-indivíduo.

+ Liderança Transformacional n O líder é um agente de mobilização coletiva em torno de uma causa. Seu papel é fazer com que as pessoas elevem suas expectativas em necessidades pessoais para um objetivo coletivo. n Burns (1978) constroe seu modelo a partir de duas teorias: n A hierarquia de necessidades, de Maslow n O desenvolvimento moral, de Kolberg Prof Fabio Vizeu

+ A hierarqua de necessidades Necessidades de Auto. Realização Necessidades de Estima Necessidades Sociais Necessidades de Segurança Necessidades Fisiológicas

+ Os estágios de desenv. Moral 3º • Pósconvencional estágio 2º • Convencional estágio 1º • Préconvencional estágio

+ Competências da Liderança transformadora: Bennis n Liderança Visionária n Atenção através da visão n Significado através da comunicação n Confiança através do posicionamento n Posicionamento do eu pela 1) auto consideração positiva e 2) foco no resultado Warren Bennis Prof Fabio Vizeu

Balada do Louco Dizem que sou louco por pensar assim Se eu sou muito louco é por eu ser feliz Mais louco é quem me diz E não é feliz, não é feliz Se eles são bonitos, sou Alain Delon Se eles são famosos, sou Napoleão Mais louco é quem me diz E não é feliz, não é feliz Eu juro que é melhor Não ser o normal Se eu posso pensar que Deus sou eu Sim sou muito louco não vou me curar Mas não sou o único Que encontrou a paz Mais louco é quem me diz E não é feliz, eu sou feliz Prof. Dr. Fabio Vizeu

+ n Futuro desejável e inspirador; n Enxergar a realidade possível: Visão n Thomas Edson: Luz elétrica n Samuel Klein: Acesso para o consumidor de baixa renda n Luther King: Direitos iguais n Gandhi: Índia liberta do imperialismo inglês n MPPR: ? ?

+ n Como fazer que os outros Comunicação da Visão enxerguem o que eu vejo, entendam como eu entendo? n Falar a língua deles; n Uso de metáfora e outros mecanismos fortes de fixação; n Diálogo e argumentação franca e aberta.

+ Posicionamento coerente com a visão n Vantagens do posicionamento: n Reforço da comunicação (comunicar pelo exemplo); n Confiança pela previsibilidade; n Identificação com o grupo.

+ n Auto-conhecimento quanto aos Consideração Positiva em relação a realização da visão limites e capacidades; n Sem falsa modéstia, mas com pé no chão. . . n Visão positiva sobre os problemas e desafios (Fator Wallenda).

+ Karl Wallenda (1905 -1978) n Em 1978, aos 73 anos de idade, arriscou sua vida atravessando uma corda entre os prédios do Condado Plaza Hotel, em San Juan, Porto Rico, na tarde do dia 22 de março. O equilibrista estava entre dois prédios de dez andares, a 37 metros do chão, tentando atravessar 250 metros de corda. n Quando Karl começou a caminhar, o vento mudou de direção e ficou mais forte, ultrapassando a velocidade necessária (48 km/h). A corda começou a balançar. Karl começou a se desesperar e perdeu a concentração na corda, se concentrando em não cair. O público estava apavorado e gritava para que Karl tomasse cuidado. Abaixou-se para obter auxílio, mas acabou caindo para a morte certa. Prof Fabio Vizeu

+ Desenvolvimento Prático

+ Diagnóstico, análise e projeção n Identificação do perfil de liderança presente no MPPR; n Diagnóstico dos valores e necessidades evidentes na equipe; n Análise das demandas da sociedade e dos órgãos ligados ao MPPR; n Prognóstico do desenvolvimento da Liderança Transformacional.

+ Identificação do perfil de liderança n Verifique o score obtido no Questionário Multifatorial de Liderança, e escreva um parecer se concorda ou discorda; n Avalie o score obtido pelo seu superior imediato, e pense nas medidas possíveis para melhorar.

+ Diagnóstico dos valores e necessidades n Quais são os valores predominantes na sua equipe de trabalho? n Quais são as necessidades dos membros da equipe de trabalho? n Como potencializar a elevação para a auto-realização e para os interesses coletivos?

O sal da Terra Anda, quero te dizer nehum segredo Falo nesse chão da nossa casa Vem que tá na hora de arrumar Tempo, quero viver mais 200 anos Quero não ferir meu semelhante Nem por isso quero me ferir Vamos precisar de todo mundo pra banir do mundo a opressão Para construir a vida nova vamos precisar de muito amor A felicidade mora ao lado e quem não é tolo pode ver A paz na Terra, amor, o pé na terra A paz na Terra, amor, o sal da. . . Terra! És o mais bonito dos planetas Tão te maltratando por dinheiro Tu que és a nave nossa irmã Canta, leva tua vida em harmonia E nos alimenta com teus frutos Tu que és do homem a maçã Vamos precisar de todo mundo 1 + 1 é sempre mais que dois Pra melhor juntar as nossas forças É só repartir melhor o pão Recriar o paraíso agora Para merecer quem vem depois Deixa nascer o amor Deixa fluir o amor Deixa crescer o amor Deixa viver o amor

+ Análise das demandas da sociedade n Avalie com seus pares quais são as principais demandas da Sociedade e como o MPPR poderá contribuir para a realização destas. n Como sintetizar essas demandas e uma visão para o MPPR?

+ Prognóstico do desenvolvimento da Liderança Transformacional n Defina os quatro passos para a Liderança Transformacional, a partir de uma possível visão para sua equipe. n Atenção através da visão n Significado através da comunicação n Confiança através do posicionamento n auto consideração positiva e foco no resultado

+ Brincar de Viver Quem me chamou Quem vai querer voltar pro ninho Redescobrir seu lugar Pra retornar e enfrentar o dia a dia Reaprender a sonhar Você verá que é mesmo assim Que a história não tem fim Continua sempre que você responde "sim" À sua imaginação À arte de sorrir cada vez que o mundo diz "não” Você verá que a emoção começa agora Agora é brincar de viver Não esquecer, ninguém é o centro do universo Assim é maior o prazer