Liceul Tehnologic Nr 1 Dobreti Prezentare v MISIUNEA
Liceul Tehnologic Nr. 1 Dobreşti
Prezentare: v MISIUNEA ŞCOLII Şcoala noastră – factor interactiv de educaţie spirituală, dezvoltare şi unitate a comunităţii, asigurând şanse egale pentru toţi şi pentru fiecare şi eliminând discriminările de orice fel. LICEUL TEHNOLOGIC NR. 1 DOBRESTI, prin întreaga sa activitate, urmăreşte asigurarea forţei de muncă calificată, necesară evoluţiei economice a localităţii, societăţii, pentru stabilizarea tinerilor, întinerind astfel populaţia, asigurând durabilitatea şi progresul comunei. Ø VIZIUNEA ŞCOLII Liceul Tehnologic Nr. 1, Dobreşti este o şcoală în slujba comunităţii, având capacitatea de a funcţiona ca o structură eficientă şi echitabilă pentru toate categoriile de copii şi de a asigura progresul tuturor elevilor săi, astfel încât “Mâine să fii mai bun ca azi!”
Organizaţia şcolară Ø Ø Ø În comuna Dobreşti, dovezile rămase pe cale scrisă sau orală, arată că la începutul sec. al XVIII- lea exista o şcoală confesională cu nivel de învăţământ primar. Ulterior aceasta s-a transformat în şcoală mixtă de stat, cu două nivele de învăţământ: primar şi gimnazial. În anul 2003, ca urmare a transformărilor social-economice profunde din zonă, conducerea şcolii a făcut demersuri pentru înfiinţarea SAM- Dobreşti – nivelul I. Astfel încât în anul şcolar 2003 -2004 prin planul de şcolarizare, absolvenţi ai clasei a VIII-a din zonă erau şcolarizaţi la SAM- Dobreşti, domeniile mecanic şi textile pielărie, alegerea acestor domenii fiind în concordanţă cu tendinţele dezvoltării economice ale zonei. Şcoala a continuat să se dezvolte, în prezent fiind acreditată să şcolarizeze elevi şi în nivelul II pentru cele două domenii. Începând cu anul şcolar 2010 -2011 şcoala se numeste Liceul Tehnologic Dobreşti, in urma obtinerii acreditarii pentru nivelului III. Din anul școlar 2012 -2013 am devenit Liceul Tehnologic Nr. 1 Dobrești
Resurse umane Echipa managerială Director Prof. Gego Maria Livia Dir. Adj. Prof. Popuş Maria Activitatea educativă Dir. Adj. Milian Ioan Vasile Activitate administrativ - gospodărească Personal Didactic -72 Didactic- auxiliar- 5 Nedidactic - normă întreagă- 12 Elevi 352 - ciclu primar 292 - ciclu gimnazial 156 – ciclu liceal
Inserţia socio-profesională a absolvenţilor ea Nivelul de califica re Domeni ul de pregăti re Nr. abso venţi (distinc t pe fiecare nivel, domeniu / profil şi califica re) În situaţie de şomaj, neînregis Propria traţi în afacere evidenţel (inclusiv e ca Înregistr AJOFM persoană aţi în (dar care fizică nu sunt şomaj autorizat (AJOFM) angajaţi, ă sau ca nu au producăt venituri or şi se află agricol) în aţii Date privind inserţia socio-profesională a absolvenţilor şcolii, promoţia 2014 -2015 Observa ţii (precizăr i suplimen tare cu privire la alte situaţii, etc. )
Ø Colaboratori – parteneri educaţionali üAgenţi economici : S. C. Mineral West- Dobreşti S. C. Mioriţa S. A. - Hidişel S. C. Supertextil Impex SRL- Hidişel üConsiliul Consultativ al Părinţilor üConsiliul Local Dobreşti üPoliţia Dobreşti üDispensarul uman Hidişel üI. S. J. Bihor, C. C. D. Oradea üC. L. D. P. S. Bihor
Componenţa Consiliul Consultativ al Părinţilor Clasa Numele şi prenumele părinţilor I A ONIŢA ANGELICA I B CIURAR LUCIA II A TRIP CĂLIN II B CIURAR MARINA III A FERICEL LIVIA III B CIURAR ELIZA IV A MIHELE SANDA IV B LINGURAR MARIN V A FERICEL LIVIA V B GALE LENUŢA VI A COPOS MĂRIOARA VI B CIURAR REGHINA VII A DUME FLORENTINA VII B CIURAR MARIA VIII A MIHELE ELENA VIII B COPOS IOAN IX A TONCA AVRAM IX B ZAHARI FLORIN X A ANCA MARIA X B DAVID FLORIAN XI A BLAGA DUMITRU
Resurse materiale Ø Clădiri: 3 corpuri: → A, B → un corp nou de gradinita Ø Laboratoare: → 1 - fizică-chimie → 1 - biologie → 2 – informatică → 1 laborator textile pielărie → 1 laborator mecanică Ø Cabinete: → 1 - istorie – geografie → 1 - matematică → 1 - limbi moderne → 1 - limba şi literatura română Ø Ateliere : → 1 textile pielărie → 1 mecanică Ø Bibliotecă: → 5000 - volume Ø Centru de documentare şi informare
Asigurarea calităţii Ø Responsabil: CLAUDIA-IOANA MADA Ø Componenţa comisiei: Ø reprezentanţi ai corpului profesoral: DULAU DANIELA, BURTIC DORINA ANCUŢA-MARIA DEM; Ø reprezentantul minorităţilor: MARIANA ŞTIUBE; Ø reprezentantul sindicatului: TURCUŞ RAZVAN; Ø reprezentantul Consiliului local: FLORIN ŞTIUBE; Ø reprezentantul Comitetului de părinţi: PETRU-MARIAN DĂRĂŞTEAN; Ø Ø reprezentantul agentului economic: ANCA TEODOR; reprezentantul elevilor: TURCUS NICOLETA
Ø Puncte tari Ø Puncte slabe ü - existenţa unei reţele şcolare eficiente la nivel local ce permite antrenarea elevilor în diverse activităţi extraşcolare, favorizând motivarea, atât a elevilor cât şi a cadrelor didactice - cadre didactice cu o bună pregătire metodicoştiinţifică prin Proiectul pentru Învăţământul Rural coordonat de UJIP , ptin proiectul Phare 2005 şi prin cursurile de Consiliere şi Orientare, prin cursurile de instruire privind competenţele, Învăţarea centrată pe elev, CDL în Învăţământul Profesional şi Tehnic, cu experienţă în domeniul cultural-artistic, cu rezultate deosebite recunoscute pe plan local, judeţean şi naţional - cadre didactice formate prin proiectul PHARE TVET, - număr mare de absolvenţi angajaţi pe piaţa muncii -100 % dintre elevii din clasele de SAM, nivelul I de calificare au asigurate locuri de instruire practică la agenţi economici de profil - ofertă de şcolarizare adecvată prin specializările propuse - un parteneriat strâns cu angajatorii din zonă, cu A. J. O. F. M. , cu serviciul de asistenţă pedagogică ü - lipsa de transparenţă a politicii economice a - agenţilor economici - absenteismul îngrijorător la clasele de băieţi - lipsa de motivaţie a profesorilor tineri şi migrarea lor în alte domenii - lipsa de stabilitate a corpului profesoral datorate reticenţei comunităţii locale de a motiva cadrele didactice să se stabilească în zonă ü ü ü ü ü
Activităţi 1. Activităţi extracuriculare: ü participarea la Festivalul de colinde « Noi umblăm a colinda » , ediţia a II-a organizat de Inspectoratul Şcolar al Judeţului Bihor, la teatrul Arcadia din Oradea – unde şcolile din Dobreşti şi Luncasprie au obţinut diplome pentru interpretare ; tot cu ocazia Sărbătorilor de Crăciun, la nivelul comunei s-a organizat concursul de datini şi obiceiuri “ Colinde şi obiceiuri dobreştene “ finanţat din fondurile Consiliului Local ; organizarea Balului Bobocilor ce a constat într-un concurs de Miss şi Mister la care au participat elevi de clasa a IX-a, urmat de discoteca pentru toţi elevii şcolii ; lansarea revistei şcolii “ Petale de lumină “, nr 17 redactată de un grup de elevi sub îndrumarea cadrelor didactice; excursie cu elevii rromi la Peştera Urşilor şi la S. C. European Drinks S. A. realizarea programului artistic cu ocazia zilei de 8 Martie ; Festivităţi închinate Zilei Internaţionale a Rromilor - în cadrul Proiectului PHARE RO 2005 – Acces la educaţie pentru grupuri dezavantajate- “O şcoală pentru toţi” organizarea în Vinerea Mare a activităţii « Ritm, lumină şi culoare » - cuprinzând concurs de tărcat (încondeiat ) ouă, bătut toaca, expoziţie de icoane pe sticlă ; cu această ocazie s-a pus în scenă şi piesa « Luatul slugilor » - autor popular Vasiliu Jurcă ; 18 Mai – Ruga copiilor rromi din zona Lugoj desfăşurată pe platoul de la Măguri, unde am participat cu elevii noştri rromi cu o formaţie de dansuri ţigăneşti şi echipa de fotbal a şcolii; sărbătorirea zilei de 1 Iunie împreună cu toate şcolile din comună, prin programe artistice, întreceri sportive şi excursii; excursie de orientare şcolară şi profesională cu participarea elevilor de clasa a VIII-a, vizitând diverse unităţi economice din zonă; organizarea unei excursii la mănăstirile din Moldova, la Humuleşti, Cheile Bicazului, şi în Maramureş, finanţată în mare parte din fondurile obţinute cu ocazia colindelor de Crăciun ; Festivalul “ Parada portului şi dansului tradiţional rrom “ de la Costineşti. ü ü ü
Ø v v v 2. Experienţă în derulare de proiecte Proiectul PHARE TVET 2003 Coeziune economică şi socială – în derulare ; Subproiectul « Arte şi tradiţii locale reflectate în activităţi şcolare şi extraşcolare » finanţat de Banca Mondială ; Proiectul « Educaţie pentru protejarea mediului înconjurător prin acţiuni şcolare şi extraşcolare în şcoală şi comunitate » - finanţat de Administaţia Fondului pentru Mediu ; Proiect C. D. I. (Centrul de Documentare şi Informare ), finanţat de Ministerul Educaţiei Cercetării şi Tineretului ; Proiectul PHARE RO 2005 – Acces la educaţie pentru grupuri dezavantajate “O şcoală pentru toţi”;
Ø 3. Rezultate la olimpiade şi examene finale ü locul I şi II la Olimpiada de limba rromani faza judeţeană, anul 5 şi 6 de studiu, cls. a VI-a şi a VII-a, participând şi la faza naţională; două menţiuni obţinute la secţiunea cross a claselor V – VIII de la şcolile Dobreşti şi Luncasprie la Memorialul Popa Bota Gheorghe, Beiuş; locul I şi III la Campionatul de şah – zona Beiuş cu participarea claselor V- VIII, din Dobreşti şi Luncasprie ; locul III la concursul “ Sanitarii pricepuţi “, organizat la Beiuş cu participarea claselor V- VII de la Şcoala Dobreşti; REZULTATE EVALUARE NATIONALA sesiunea iunie 2015 – procent de promovabilitate 66 % ; putem aprecia că rezultatele sunt bune dacă luăm în considerare faptul că aici sunt incluşi şi elevi de etnie rromă, care nu au motivaţie în a promova astfel de examene, neprezentându-se; examenul de certificare a competenţelor pentru absolvenţii claselor a XII-a promovabilitate 100% atât la profil textile-pielărie cât şi la profil mecanic rezultate bune la examenul de bacalaureat Rezultate la olimpiade scolare ü ü ü ü
PROIECT PHARE 2005
« Ritm, lumină şi culoare » -
EXCURSII
ASPECTE DIN ŞCOALĂ
ACTIVITĂŢI ECOLOGICE
SANITARII PRICEPUŢI
ACTIVITĂŢI CU ELEVII RROMI
Ruga copiilor rromi de la Măguri – Lugoj
PERFECŢIONAREA CADRELOR DIDACTICE
- Slides: 23