Liceo Miguel Rafael Prado Biologa 8 vo La

Liceo Miguel Rafael Prado Biología 8 vo La Célula por dentro Elizabeth Huenupe Marcela Jara Instrucciones Generales ü NO IMPRIMAS este material ü Si estás en un computador, presiona F 5 en el teclado para ver las animaciones. ü Si estas en un celular, ponlo de manera horizontal.

Objetivo: Identificar diversas estructuras internas de una célula. En esta clase necesitas: Texto del estudiante (TE) y cuaderno de actividades del estudiante (CE) ¿Qué haremos? 1. Retroalimentación actividad clase anterior: https: //youtu. be/s. R 923 Tt. ZWS 8 2. Actividad experimental simulada ¿Cómo es una célula por dentro? (CE pagina 40 -43) 3. Tareas asociadas a esta actividad.

Actividad Experimental El microscopio es el instrumento que nos permitirá observar elementos diminutos. En el laboratorio de ciencias es primordial su uso para la observación. La actividad experimental simulada será la observación de células vegetales y animales. Los materiales se especifican en la pagina 40. El procedimiento se detalla en la pagina 40 y 41 En el siguiente link encontraras un video de una alumna de otro liceo que realizó esta actividad para que puedan observar en detalle el procedimiento. https: //www. youtube. com/watch? v=Fp. Yq. Auh-3 Ic

Materiales y procedimiento cuaderno del estudiante pagina 40 y 41

Resultados Célula eucarionte animal (extraídas de la mejilla) Célula eucarionte vegetal (extraídas del catafilo de la cebolla)

Conclusiones de actividad experimental Las células son diferentes entre si, por ejemplo: eucariontes y procariontes. A su vez la eucariontes se dividen en células animales y vegetales. Este elemento tan pequeño como la célula, que es preciso verlo en un microscopio, también posee una estructura interna que también se organizan en diferentes funciones a cumplir. Las estructuras internas en la células animal y vegetal son diferentes porque cumplen funciones distintas. Sin embargo, también hay algunas que son comunes entre ellas. En el texto del estudiante pagina 56, 57, 58 y 59 aparece toda la información de las estructuras de las células y sus principales características.

Actividad Tarea 1: Copia el cuadro de las conclusiones en tu cuaderno y realiza el esquema que aparece en esa diapositiva. Tarea 2: Completa la actividad del cuaderno del estudiante pagina 43 con la información entregada en este ppt y el video de apoyo. Una vez que la hagas, pide a un adulto en casa que te firme ambas actividades. Toma una foto de la tarea 2 y envíala al correo tareasytrabajoslmrp@gmail. com En el asunto debes indicar: actividad 3_apellido del estudiante_curso