LICEO CLASSICO LICEO LINGUISTICO ANTONIO CANOVA IDENTIT DEL

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LICEO CLASSICO LICEO LINGUISTICO “ANTONIO CANOVA”

LICEO CLASSICO LICEO LINGUISTICO “ANTONIO CANOVA”

IDENTITÀ DEL LICEO CANOVA Così il “Classico” riguarda sempre non solo il passato ma

IDENTITÀ DEL LICEO CANOVA Così il “Classico” riguarda sempre non solo il passato ma il presente e una visione del futuro. Per dar forma al mondo di domani è necessario ripensare le nostre molteplici radici. Salvatore Settis, Futuro del “classico”, 2004. Il Liceo Canova, nei suoi indirizzi Linguistico e Classico, propone un’offerta formativa culturalmente solida, dalle radici antiche e capace di inserire lo studente in una dimensione moderna e internazionale.

COSA OFFRE • Consente l’accesso a tutte le facoltà universitarie • • • (ramo

COSA OFFRE • Consente l’accesso a tutte le facoltà universitarie • • • (ramo umanistico, scientifico, economico-aziendale, giuridico). Permette di acquisire gli strumenti metodologici e culturali per costruire un percorso formativo e professionale in qualsiasi settore. Sviluppa capacità di studio autonomo in una visione integrata dei saperi e una sensibilità critica e consapevole verso le questioni sociali e ambientali. Costruisce le competenze per affrontare situazioni complesse in modo razionale, critico, creativo e propositivo. Promuove un processo di crescita personale verso una cittadinanza attiva e responsabile. Favorisce processi di problem solving in modo trasversale tra le discipline.

COSA RICHIEDE • curiosità intellettuale • piacere della ricerca e della scoperta • impegno

COSA RICHIEDE • curiosità intellettuale • piacere della ricerca e della scoperta • impegno • attitudine all’ascolto e alla lettura • capacità di attenzione e di concentrazione

LICEO CLASSICO Lo studio sistematico impostato sull’integrazione tra i saperi in una prospettiva storica,

LICEO CLASSICO Lo studio sistematico impostato sull’integrazione tra i saperi in una prospettiva storica, critica ed etica, valorizzato dal metodo e dalle competenze delle discipline scientifiche, sviluppa nello studente una personalità armoniosa ispirata al principio di humanitas, favorisce l’apprendimento dei diversi linguaggi e permette di acquisire il metodo della ricerca, elaborando processi di analisi e sintesi, idonei alla soluzione di problemi in ambiti diversi e complessi.

ORARIO SETTIMANALE LICEO CLASSICO DISCIPLINE 1° BIENNIO 2° BIENNIO 5° ANNO 1° anno 2°

ORARIO SETTIMANALE LICEO CLASSICO DISCIPLINE 1° BIENNIO 2° BIENNIO 5° ANNO 1° anno 2° anno 3° anno 4° anno LINGUA E LETTERATURA ITALIANA 4 4 4 LINGUA E CULTURA LATINA 5 5 4 4 4 LINGUA E CULTURA GRECA 4 4 3 3 3 LINGUA E CULTURA STRANIERA 3 3 3 STORIA E GEOGRAFIA 3 3 STORIA 3 3 3 FILOSOFIA 3 3 3 2 2 2 MATEMATICA 3 3 FISICA SCIENZE NATURALI 2 2 STORIA DELL’ARTE EDUCAZIONE FISICA 2 2 2 INS. RELIGIONE CATTOLICA 1 1 1 27 27 31 31 31 TOTALE ORE SETTIMANALI

LICEO LINGUISTICO La capacità di riflessione sui sistemi linguistici e l’uso consapevole di strategie

LICEO LINGUISTICO La capacità di riflessione sui sistemi linguistici e l’uso consapevole di strategie comunicative in tre lingue straniere moderne, uniti a una solida base culturale sia umanistica sia scientifica, consentono allo studente di essere soggetto attivo nell’evoluzione multiculturale che distingue le società contemporanee. Inglese: prima lingua, obbligatoria per tutti e due lingue straniere scelte tra tedesco russo francese cinese spagnolo

ORARIO SETTIMANALE LICEO LINGUISTICO DISCIPLINE 1° BIENNIO 2° BIENNIO 5° ANNO 1° anno 2°

ORARIO SETTIMANALE LICEO LINGUISTICO DISCIPLINE 1° BIENNIO 2° BIENNIO 5° ANNO 1° anno 2° anno 3° anno 4° anno LINGUA E LETTERATURA ITALIANA 4 4 4 LINGUA LATINA 2 2 LINGUA E CULTURA STRANIERA 1 4 4 3 3 3 LINGUA E CULTURA STRANIERA 2 3 3 4 4 4 LINGUA E CULTURA STRANIERA 3 3 3 4 4 4 STORIA E GEOGRAFIA 3 3 STORIA 2 2 2 FILOSOFIA 2 2 2 2 MATEMATICA 3 3 FISICA SCIENZE NATURALI 2 2 STORIA DELL’ARTE EDUCAZIONE FISICA 2 2 2 INS. RELIGIONE CATTOLICA 1 1 1 27 27 30 30 30 TOTALE ORE SETTIMANALI

PROPOSTA ABBINAMENTI LINGUE 1. INGLESE-FRANCESE-SPAGNOLO: TERNA Esa. Bac 2. INGLESE-FRANCESE-CINESE 3. INGLESE-FRANCESE-RUSSO 4. INGLESE-SPAGNOLO-TEDESCO

PROPOSTA ABBINAMENTI LINGUE 1. INGLESE-FRANCESE-SPAGNOLO: TERNA Esa. Bac 2. INGLESE-FRANCESE-CINESE 3. INGLESE-FRANCESE-RUSSO 4. INGLESE-SPAGNOLO-TEDESCO 5. INGLESE-SPAGNOLO-CINESE 6. INGLESE-TEDESCO-FRANCESE 7. INGLESE-TEDESCO-RUSSO 8. INGLESE-TEDESCO-CINESE 9. INGLESE-SPAGNOLO-RUSSO 10. OPZIONE SU 5 GIORNI: INGLESE-SPAGNOLO-FRANCESE

Esa. Bac Esame di Stato e di Baccalauréat per il Classico e il Linguistico

Esa. Bac Esame di Stato e di Baccalauréat per il Classico e il Linguistico • Titolo di studio riconosciuto dai Governi di Francia e • • Italia (accordo MIUR 24/02/2009). Il percorso Esa. Bac prevede l’insegnamento rinforzato della lingua francese (docente madrelingua) e della storia in lingua francese. Costituisce per il Liceo Canova un percorso di eccellenza che dà slancio all’inserimento dei nostri studenti nelle università e nel mondo del lavoro di tutto il mondo francofono.

STRASBURGO 2012

STRASBURGO 2012

INSEGNAMENTI OPZIONALI • - LICEO CLASSICO Seconda lingua francese al biennio (progetto Esa. Bac)

INSEGNAMENTI OPZIONALI • - LICEO CLASSICO Seconda lingua francese al biennio (progetto Esa. Bac) Potenziamento scientifico (1 h in più settimanale per 5 anni) Storia dell’arte al biennio (2 h settimanali) • - LICEO LINGUISTICO Potenziamento scientifico (1 h in più settimanale per 5 anni) Storia dell’arte al biennio (2 h settimanali) Latino al triennio (2 h settimanali) Potenziamento di Storia e Filosofia al triennio (2 h settimanali) Le opzioni in elenco saranno attivate a carico delle famiglie e previa formazione di un gruppo classe. È possibile scegliere un’unica opzione.

Potenziamento Scientifico Ore Aggiuntive primo biennio: 1 ora di matematica terzo anno: 1 ora

Potenziamento Scientifico Ore Aggiuntive primo biennio: 1 ora di matematica terzo anno: 1 ora di matematica/fisica quarto anno: 1 ora di scienze quinto anno: 1 ora di matematica/scienze Il percorso, in particolare attraverso una didattica laboratoriale, si propone come un’occasione per maturare una coscienza critica rispetto alle potenzialità dell’area scientifica e per favorire l’accesso ai corsi universitari di questo ambito. MATEMATICA: nel biennio approfondimento degli elementi di base; nel triennio approfondimento delle funzioni e delle loro applicazioni in fisica e ampliamento delle funzioni oggetto di studio analitico SCIENZE: ampliamento delle tematiche di biologia molecolare e biotecnologie, in connessione alle problematiche ambientali e bioetiche

Servizi • Registro elettronico • Spazio ascolto • Possibilità su richiesta di avere la

Servizi • Registro elettronico • Spazio ascolto • Possibilità su richiesta di avere la settimana • corta (lezioni su 5 giorni) Centro sportivo scolastico

Infrastrutture • Laboratorio di informatica • Laboratori multimediali in • • • tutte le

Infrastrutture • Laboratorio di informatica • Laboratori multimediali in • • • tutte le sedi Laboratori di Chimica e Biologia, di Scienze della Terra, di Fisica e di Microscopia Laboratorio di Storia dell’Arte Biblioteca con servizio di prestito Auditorium con videoteca Aula Magna

Attività di integrazione curricolare - Corso di avviamento alla traduzione per gli allievi del

Attività di integrazione curricolare - Corso di avviamento alla traduzione per gli allievi del primo anno e di potenziamento per gli allievi dal secondo al quinto anno - Attività di recupero e di sostegno e sportelli didattici disciplinari - Attività di orientamento scolastico e professionale - Viaggi e soggiorni in Italia e all’estero per entrambi gli indirizzi - Stages linguistici e scambi culturali in Europa - Campus archeologico - Uscite naturalistiche - Soggiorni estivi linguistici in Paesi europei ed extra europei - Mobilità scolastica - Alternanza scuola lavoro - Certificazioni linguistiche

Attività di integrazione curricolare Concorso Letterario “Talenti per il Futuro” - Progetto “Aristeia” e

Attività di integrazione curricolare Concorso Letterario “Talenti per il Futuro” - Progetto “Aristeia” e Ludi Canoviani - Olimpiadi delle Scienze e di Matematica - Giochi della chimica - Conferenze e convegni -

SIRACUSA 2012

SIRACUSA 2012

Attività gestite direttamente dagli studenti • Parlamento • • • Europeo degli Studenti Giornalino

Attività gestite direttamente dagli studenti • Parlamento • • • Europeo degli Studenti Giornalino Teatro Cineforum Assemblee con esperti Concerti Recital di poesie

BACCANTI 2012

BACCANTI 2012

SERVIZI DI ORIENTAMENTO A. S. 2012/2013 • Intervento informativo presso la Scuola media richiedente

SERVIZI DI ORIENTAMENTO A. S. 2012/2013 • Intervento informativo presso la Scuola media richiedente • Sportello Orientamento per le famiglie • Attività didattica nelle classi • Lezione di presentazione delle materie specifiche di indirizzo (greco, per il Liceo classico; tedesco, per il Liceo linguistico)

Sbocchi professionali Si iscrive all’Università il 93% degli studenti: • 30% laurea in medicina,

Sbocchi professionali Si iscrive all’Università il 93% degli studenti: • 30% laurea in medicina, biologia, matematica, fisica… • 27% laurea in giurisprudenza, lingue, scienze diplomatiche … • 12% laurea in psicologia, scienze della comunicazione… • 10% laurea in ingegneria Il 7% dei nostri diplomati entra nel mondo del lavoro dopo l’Esame di Stato

ORARIO Le lezioni si tengono normalmente da lunedì a sabato. Su richiesta delle famiglie,

ORARIO Le lezioni si tengono normalmente da lunedì a sabato. Su richiesta delle famiglie, la scuola organizza l’orario su cinque giorni, da lunedì a venerdì.

OPEN DAY Incontro tra allievi di III media e i loro genitori con il

OPEN DAY Incontro tra allievi di III media e i loro genitori con il Capo d’Istituto, i docenti, allievi ed ex allievi; visita ai laboratori e ai locali della scuola • Sabato 17 nov. 2012 dalle 15. 00 alle 18. 00 • Sabato 15 dic. 2012 dalle 15. 00 alle 18. 00 • Martedì 8 gen. 2013 dalle 17. 30 alle 19. 30 • Sabato 19 gen. 2013 dalle 15. 00 alle 18. 00

Et muta animalia mellis illum inimitabilem humanae rationi saporem vario florum ac sucorum genere

Et muta animalia mellis illum inimitabilem humanae rationi saporem vario florum ac sucorum genere perficiunt. Così Quintiliano scriveva sull’integrazione dei saperi nell’educazione dei fanciulli: “Come api che compongono, dai succhi di mille fiori diversi, quel miele il cui sapore l’uomo non è capace di imitare”. Quintiliano, Institutio Oratoria I, 10, 7

LINK UTILI www. liceocanova. it E-MAIL: segreteria@liceocanova. it PEC (posta elettronica certificata): posta@pec. liceocanova.

LINK UTILI www. liceocanova. it E-MAIL: segreteria@liceocanova. it PEC (posta elettronica certificata): posta@pec. liceocanova. it Tel: 0422. 545312 Fax: 0422. 544780 Via Mura di S. Teonisto, 16 31100 - TREVISO