Licenciatura em Educao e Formao Seminrio I Atores

Licenciatura em Educação e Formação Seminário I Atores e contextos de educação e formação Ano Letivo 2015/2016 1ºano 1ºsemestre Maria Montessori “Nunca ajude uma criança numa tarefa em que ela se sente capaz de fazer” 16. 11. 2015 Márcia Delgadinho Sofia Sapeira

Introdução ❏ Médica e educadora ❏ Método Montessori Métodos tradicionais Independência e liberdade com limites Desenvolvimento natural das habilidades físicas, sociais e psicológicas

Biografia e Percurso Curricular Nasceu em Itália em 1870; Filha de Renilde, mulher inteligente e liberal de uma família académica, que incutiu à sua filha desde cedo que é possível uma mulher traçar o seu próprio destino, e de Alessandro, mais conservador do que a esposa, lutou pela independência da Itália como oficial, e tornou-se ministro da nova nação italiana; 1875 - mudam-se para Roma; Fez questão de frequentar o ensino técnico de Engenharia seguindo a sua paixão por Matemática mostrando o seu lado feminista; Estudou Medicina na Universidade de Roma, 1896; Foi das primeiras mulheres a exercer medicina em Itália; Tornou-se professora na Universidade de Roma causando polémica ao ensinar a outras

Biografia e Percurso Curricular Tornou-se vice-secretária de um grupo de sufrágio e foi convidada a discursar num Congresso em Berlim, neste discurso defendeu a causa das mulheres trabalhadoras, nomeadamente de salários equalitários para homens e mulheres, um jornalista disse “Ela tem a delicadeza de uma mulher e a força de um homem”; Visitou vários asilos, desenvolvendo um pensamento crítico ao tratamento desumano envolvendo crianças; Estudou crianças deficientes, descobrindo que os problemas eram mais de fundo pedagógico do que clínico, 1897; Obras de Jean Itard e Édouard Séguin ajudaram-na a aprofundar os problemas da educação especial;

Biografia e Percurso Curricular Foi escolhida por Giuseppe Montesano para a codireção da Escola Ortofrênica onde estudavam crianças especiais retiradas aos asilos, ao mesmo tempo que as educavam; Montessori inscreveu alguns dos seus alunos especiais nos exames nacionais e em grande maioria estes obtiveram resultados melhores do que os alunos com o cognitivo normal, que estudavam em escolas normais; Dedicou-se plenamente à Educação, carreira que evitava desde criança; Tinha uma relação amorosa com Montesano mas decidiram nunca se casar pois na altura as mulheres casadas tinham de desistir das suas carreiras profissionais para ficarem em casa com os filhos; 1897 - engravidou, no entanto tomou a decisão de dar o filho a uma família de agricultores, sempre o visitou enquanto ele crescia mas nunca foi capaz de lhe dizer que eram família;

Biografia e Percurso Curricular 1901 - 1904 estuda pedagogia e antropologia deixando a Escola Ortofrênica; 1904 - 1908 foi professora da Escola de Pedagogia da Universidade de Roma; Janeiro 1907, 1ª “Casa dei Bambini” (“Lar das Crianças”) - Montessori mandou adaptar a mobilia ao tamanho médio das crianças e guardou em armários materiais sensoriais que seriam usados pelas crianças; Depois de algum tempo e por exigência dos pais das crianças Montessori ensinou às crianças a escrever, tarefa que se mostrou bastante simples; O Método Montessoriano (por ela intitulado de Pedagogia Científica) foi exposto na sua obra “ O Método da Pedagogia Científica Aplicado à Educação Infantil na Casa das Crianças” (1909), na sua tradução para o inglês entitularam a sua obra por “Método Montessori” ficando assim conhecido até aos dias de hoje;

Biografia e Percurso Curricular 1912 - a mãe morre, Maria não chorou nem mostrou qualquer emoção, no entanto não comeu por 3 dias e vestiu-se de luto durante 20 anos; quando visitou o filho ele disse-lhe abertamente que ele sabia que Maria era a sua mãe e pediu para ela o levar, ela assim o fez e apresentava-o como sobrinho ou filho adotivo, só as pessoas mais próximas é que sabiam que era filho biológico dela; Viajou pelo mundo deixando traços seus por onde passava (dava cursos e palestras sobre o seu método, abriu escolas, treinou professores, escreveu livros e publicou artigos em revistas); 1912, foi para EUA lecionar em Nova Iorque e Los Angeles;

Biografia e Percurso Curricular 1914 - quando rebenta a 1ª Guerra Mundial Montessori apercebe-se que deve existir uma ligação entre Educação e Pacifismo; 1915 - apresentou na Panama Pacific International Exposition uma sala montessoriana com paredes de vidro que ganhou duas medalhas de ouro; No final da década de 1920 lecionava em Londres e continuava a viajar; 1929 - 1º Congresso Montessori em Elsionre, Dinamarca, funda-se a Associação Montessori Internacional para vistoriar as atividades das escolas e o treino dos professores, entre os patrocinadores iniciais encontram-se Sigmund Freud, Jean Piaget e Rabindranath Tagore;

Biografia e Percurso Curricular Mussolini queria ter Montessori a seu lado dizendo até que “A Itália teve três grandes M, Mussolini, Marconi e Montessori” mas começou a reprimir a liberdade das escolas montessorianas e em 1934 Montessori sai do seu país natal levando ao encerramento das suas escolas em Itália, na Alemanha, na URSS e na China ditatorial; 1931 - numa viagem a Londres para ser apresentada à corte real no Palácio de Buckingham conheceu Mahatma Gandhi “Somos membros da mesma famíla” “Trago-lhe as saudações das crianças”; 1939 - foi para a Índia dar um curso de formação, a convite da Sociedade Teosófica Indiana, a 300 alunos, sendo o seu filho Mário o tradutor, nesta altura perdeu a cor do luto e envolveu-se na cultura indiana; 1940 - Maria e Mário, tendo nacionalidade italiana, foram vistos como inimigos em território inglês (Índia ainda não era independente), Maria ficou em prisão domiciliária mas Mário foi levado para um campo de detenção, foi a 1ª vez desde que se reuniram que estiveram tanto tempo afastados);

Biografia e Percurso Curricular Quando fez 70 anos recebeu um telegrama do vice-rei da Índia que lhe dizia que lhe iriam devolver o filho; Foi forçada a ficar na Índia por 7 anos e após lhe ter sido dada permissão para viajar Montessori estabeleceu o seu método no subcontinente formando mais de 1000 professores; 1946 - regressa à Europa e tenta restabelecer as escolas montessorianas que tinham sido esquecidas e destruídas durante a sua ausência; 1947 - fala para a UNESCO sobre “Educação e Paz”; 1949 - 1ª nomeação (de 3) para o Prémio Nobel da Paz; Faleceu na Holanda em 1952 de hemorragia cerebral deixando todo o seu legado ao seu filho Mário Montessori que a acompanhou até à morte.

Método Montessori ❏ Inicialmente pensado para crianças na idade préescolar (3 -6 anos) ❏ Apoio de objetos didáticos ❏ Escolha pela ❏ Observação por parte do professor que examina o comportamento e desenvolvimento das crianças e questiona, (não intervem se não for das atividades criança ❏ Saber construído pelo aluno e não impregnado pelos professores Atividades práticas

Método Montessori Seis pilares do método:

Método Montessori Auto Educação Autonomia da criança Lições simples e objetivas Ambiente e material preparado A criança aprende e desenvolve-se com o seu próprio esforço e ritmo, seguindo os seus interesses

Método Montessori Educação Cósmica É evidenciado que o ser humano deve ser consciente e melhorar o mundo e o seu papel na terra, respeitando sempre a natureza O educador leva o conhecimento à criança de forma organizada Ambiente e material preparado

Método Montessori Objetivos Educação como ciência Utilização do método científico de observações, hipóteses e teorias Entender e melhorar o ensino de cada criança

Método Montessori Ambiente Preparado Ex. Construindo segundo as necessidades biológicas e psicológicas da criança Mobília, materiais

Método Montessori Adulto Preparado

Método Montessori “Uma das provas da correção do processo educacional é a felicidade da criança. ” Criança Equilibrada

Materiais Montessorianos Material de exercício para a vida quotidiana, sensorial, de linguagem, de matemática e de ciências “Controlo do erro”

Materiais Montessorianos “Material Dourado” Desenvolve a inteligencia, o raciocinio e a imaginação. Aprendizagem da adição, subtração, multiplicação e divisão É composto por cubos, placas, barras e cubinhos. O cubo é formado por dez placas, a placa por dez barras e a barra por dez cubinhos.

Método Montessori

Outras Personalidades Edouard Séguin ❏ Nasceu em 1812 em França e faleceu a 1880 ❏ Médico e educador ❏ Trabalhou com crianças com deficiências cognitivas

Outras Personalidades Mahatma Gandhi ❏ Nasceu em 1869 na Índia Britânica e faleceu em 1948 em Nova Déli, União da Índia ❏ Mohandas Karamchand Gandhi (Mahatma = A grande alma) ❏ Liderou o movimento pela

Curiosidades Sergey Brin (co-fundador do Google): “Cheguei ao país com seis anos e imediatamente fui para uma escola Montessori. […] Eu realmente acho que beneficiei da educação Montessori, que de algumas formas dá aos alunos muito mais liberdade para fazer as coisas à sua maneira, e para descobrir. Interessante que meu parceiro Larry Page também tenha ido a um jardim de infância e pré-escola Montessori; é algo que temos em comum. ” Andrew Mc. Afee (Colunista da Harvard Business Review e pesquisador do MIT): “Estou muito contente de saber que o método Montessori está começando a ser utilizado em escolas públicas [nos Estados Unidos]. E estou ansioso por mais pesquisas sobre as vantagens e desvantagens desta abordagem educacional. Até que me convençam do contrário, continuarei a acreditar em Montessori e a recomendá-lo para os pais”.

Atividade Baseia-se na observação da natureza da criança Educadores profissionais estão sempre presentes na aprendizagem do aluno para que este possa saber quando erra e quando acerta intervem apenas para questionar a criança ou quando é solicitado

Atividade Todas as crianças seguem o mesmo ritmo de aprendizagem de forma a estarem organizadas Baseia-se em uma necessidade vital para a criança que é a de aprender fazendo. Em cada etapa do crescimento mental da criança são proporcionadas atividades correspondentes com as quais desenvolvem as suas faculdades.

Atividade Jimmy Wales - Fundador da Wikipédia George Clooney - Ator Larry Page & Sergey Brin Fundadores do Google Jeff Bezos - Fundador do Amazon. com “Não olhem para mim, olhem para as crianças. ” Gabriel Garcia Marquez - Escritor

Webliografia O método Montessori - http: //larmontessori. com/o-metodo/ Biografia de Maria Montessori - http: //larmontessori. com/2013/07/30/a-vida-de-maria-montessori/ Material Montessoriano - http: //larmontessori. com/2013/01/22/compreendendo-montessori-o-materialmontessoriano/ Documentário sobre Maria Montessori - https: //www. youtube. com/watch? v=TXqe. TYHn 0 p 4 Filme baseado na vida de Maria Montessori - https: //www. youtube. com/watch? v=BT 248 M 49 Yg. U