Lezen leren Vooraf 4 Colleges niet verplicht 4

  • Slides: 16
Download presentation
Lezen leren

Lezen leren

Vooraf… 4 Colleges niet verplicht 4 Volwassenen (verplichtingen/vrijheid-> voorbereiding) 4 Optimaal leren

Vooraf… 4 Colleges niet verplicht 4 Volwassenen (verplichtingen/vrijheid-> voorbereiding) 4 Optimaal leren

Credits… 4 Digitaal tentamen 4 Taaldossier (opdrachten) 4 Lezen voor je leven (jeugdliteratuur) 4

Credits… 4 Digitaal tentamen 4 Taaldossier (opdrachten) 4 Lezen voor je leven (jeugdliteratuur) 4 Op tijd inleveren

Kennisbasis -> toets 4 Uitleg kennisbasis (moduleboek p. 2 en 3) 4 Waar vind

Kennisbasis -> toets 4 Uitleg kennisbasis (moduleboek p. 2 en 3) 4 Waar vind je de Kennisbasis? www. coutinho. nl/bijvoorbeeld – Kennisbasis – Platform taaldidactiek – Beginnende geletterdheid

Het vak ‘Taal’ Concept van het vak Nederlands: Interactief taalonderwijs (ITO) Drie zuilen: 4

Het vak ‘Taal’ Concept van het vak Nederlands: Interactief taalonderwijs (ITO) Drie zuilen: 4 Betekenisvol 4 Sociaal 4 Strategisch

Het vak ‘Taal’: Taaltaart

Het vak ‘Taal’: Taaltaart

Opbouw module 4 College 1 en 2: aanvankelijk lezen 4 College 3 en 4:

Opbouw module 4 College 1 en 2: aanvankelijk lezen 4 College 3 en 4: beginnende geletterdheid. 4 College 5 en 6: voortgezet lezen (groep 4 en hoger) 4 Dit college: leesles begin groep 3 & stukje theorie 4 Kennisbasis (toets), moduleboek p. 2 en 3

Leren lezen 4 Lezen geleerd in groep 3? 4 Lezen instrumentele vaardigheid <-> andere

Leren lezen 4 Lezen geleerd in groep 3? 4 Lezen instrumentele vaardigheid <-> andere vakken 4 Onderzoek leesonderwijs. Wat is een goede lezer? Doel… 4 Stelling: Op school leer je lezen en nog een paar dingetjes (Theo Tijssen)

Leesles begin groep 3 Doel: - Ervaren - Didactiek leren Daar gaat ie…

Leesles begin groep 3 Doel: - Ervaren - Didactiek leren Daar gaat ie…

Leesles groep 3, nabespreking 4 Hoe heb je het ervaren? 4 Wat vind je

Leesles groep 3, nabespreking 4 Hoe heb je het ervaren? 4 Wat vind je van de inbreng die je als ll. had? 4 Aantrekkelijke werkwijze voor kinderen? 4 Waar ben je anders over gaan denken?

Les aanvankelijk lezen (b. V, p. 95) 4 bij. Voorbeeld, p. 95 4 Introductie

Les aanvankelijk lezen (b. V, p. 95) 4 bij. Voorbeeld, p. 95 4 Introductie doelwoorden: verhaaltje (klankzuivere woorden) 4 Letters aanleren / schrijven (grafeem-foneemkoppeling) 4 Visuele discriminatie (grafemen) 4 Auditieve synthese (fonemen, auditieve analyse, fonemen op volgorde onthouden) 4 Woorden zingend lezen (auditieve analyse en auditieve synthese, visuele synthese) 4 Woordrijtjes lezen (spellingpatronen en spellingclusters) 4 Woorden leggen, nieuwe woorden maken (auditieve analyse en auditieve synthese, grafeem-foneemkoppling)

Stageopdracht 4 Moduleboek p. 8

Stageopdracht 4 Moduleboek p. 8

Leren lezen 4 Besef: leren lezen is complex 4 Inzicht werkwijze leren lezen 4

Leren lezen 4 Besef: leren lezen is complex 4 Inzicht werkwijze leren lezen 4 Welke lacunes? 4 Bedenk: – Dit is je vak – Jij maakt het verschil! 4 Evaluatie college

Voor het volgende college Moduleboek p. 7 en 8: 4 Opdracht a en b,

Voor het volgende college Moduleboek p. 7 en 8: 4 Opdracht a en b, mag in tweetallen. 4 Huizenga: H 1. 2, H 2. 1 -4 en H 2. 6. (hulp: schema) maak jargonlijst