LEY 1098 de 2006 Cdigo de Infancia y

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LEY 1098 de 2006 Código de Infancia y Adolescencia Corresponsabilidad y equidad

LEY 1098 de 2006 Código de Infancia y Adolescencia Corresponsabilidad y equidad

ESTRUCTURA CÓDIGO LIBRO I PROTECCIÓN INTEGRAL Art. 1 -138 LIBRO II SISTEMA DE RESPONSABILIDAD

ESTRUCTURA CÓDIGO LIBRO I PROTECCIÓN INTEGRAL Art. 1 -138 LIBRO II SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL ADOLESCENTE LIBRO III SNBF INSPECCIÓN VIGILANCIA Y CONTROL Art. 139 - 200 Art. 201 - 217

LIBRO I PROTECCIÓN INTEGRAL Art. 1 138 Título I Definiciones especiales Capítulo I -

LIBRO I PROTECCIÓN INTEGRAL Art. 1 138 Título I Definiciones especiales Capítulo I - Principios y definiciones Capítulo II - Derechos y libertades Título II Garantía de derechos y prevención Capítulo I - Obligaciones de la familia, la sociedad y el Estado Capítulo II - Medidas de restablecimiento de los derechos Capítulo III - Autoridades competentes para el restablecimiento de los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes Capítulo IV - Procedimiento administrativo y reglas especiales Capítulo V - Procedimiento judicial y reglas especiales

LIBRO I PROTECCIÓN INTEGRAL Art. 1 -138 Título I Definiciones especiales Capítulo I -

LIBRO I PROTECCIÓN INTEGRAL Art. 1 -138 Título I Definiciones especiales Capítulo I - Principios y definiciones Capítulo II - Derechos y libertades

Título I Definiciones especiales Artículo 1º. Finalidad Artículo 3º. Sujetos titulares de derechos Artículo

Título I Definiciones especiales Artículo 1º. Finalidad Artículo 3º. Sujetos titulares de derechos Artículo 7º. Protección integral Capítulo I Principios y definiciones Artículo 8º. Interés superior de los niños, las niñas y los adolescentes Artículo 9º. Prevalencia de los derechos Artículo 10. Corresponsabilidad Artículo 11. Exigibilidad de los derechos Artículo 12. Perspectiva de género

Finalidad (Art. 1º) “Garantizar a los niños, a las niñas y a los adolescentes

Finalidad (Art. 1º) “Garantizar a los niños, a las niñas y a los adolescentes su pleno y armonioso desarrollo para que crezcan en el seno de la familia y de la comunidad, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión. Prevalecerá el reconocimiento a la igualdad y la dignidad humana, sin discriminación alguna. ” (Art. 1 ley 1098 de 2006) Fuente: https: //pxhere. com/es/photo/715394

Sujetos titulares de derechos (Art. 3º) Todas las personas menores de 18 años. Sin

Sujetos titulares de derechos (Art. 3º) Todas las personas menores de 18 años. Sin perjuicio de lo establecido en el artículo 34 del Código Civil, se entiende por niño o niña las personas entre los 0 y los 12 años, y por adolescente las personas entre 12 y 18 años de edad.

Protección integral (Art 7°) “El reconocimiento como sujetos de derechos, la garantía y cumplimiento

Protección integral (Art 7°) “El reconocimiento como sujetos de derechos, la garantía y cumplimiento de los mismos, la prevención de su amenaza o vulneración y la seguridad de su restablecimiento inmediato en desarrollo del principio del interés superior. La protección integral se materializa en el conjunto de políticas, planes, programas y acciones que se ejecuten en los ámbitos nacional, departamental, distrital y municipal con la correspondiente asignación de recursos financieros, físicos y humanos.

Interés superior de los niños, las niñas y los adolescentes (Art. 8º) “El imperativo

Interés superior de los niños, las niñas y los adolescentes (Art. 8º) “El imperativo que obliga a todas las personas a garantizar la satisfacción integral y simultánea de todos sus derechos humanos, que son universales, prevalentes e interdependientes

Prevalencia de los derechos (Art. 9º) En todo acto, decisión o medida administrativa, judicial

Prevalencia de los derechos (Art. 9º) En todo acto, decisión o medida administrativa, judicial o de cualquier naturaleza que deba adoptarse en relación con los niños, las niñas y los adolescentes, prevalecerán los derechos de estos, en especial si existe conflicto entre sus derechos fundamentales con los de cualquier otra persona. En caso de conflicto entre dos o más disposiciones legales, administrativas o disciplinarias, se aplicará la norma más favorable al interés superior del niño, niña o adolescente.

Corresponsabilidad (Art. 10°) “La concurrencia de actores y acciones conducentes a garantizar el ejercicio

Corresponsabilidad (Art. 10°) “La concurrencia de actores y acciones conducentes a garantizar el ejercicio de los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes. La familia, la sociedad y el Estado son corresponsables en su atención, cuidado y protección. No obstante lo anterior, instituciones públicas o privadas obligadas a la prestación de servicios sociales, no podrán invocar el principio de la corresponsabilidad para negar la atención que demande la satisfacción de derechos fundamentales de niños, niñas y adolescentes. ”

Exigibilidad de los derechos (Art. 11°) “… Cualquier persona puede exigir de la autoridad

Exigibilidad de los derechos (Art. 11°) “… Cualquier persona puede exigir de la autoridad competente el cumplimiento y el restablecimiento de los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes. El Estado en cabeza de todos y cada uno de sus agentes tiene la responsabilidad inexcusable de actuar oportunamente para garantizar la realización, protección y el restablecimiento de los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes. ”

Perspectiva de género (Art. 12°) “El reconocimiento de las diferencias sociales, biológicas y psicológicas

Perspectiva de género (Art. 12°) “El reconocimiento de las diferencias sociales, biológicas y psicológicas en las relaciones entre las personas según el sexo, la edad, la etnia y el rol que desempeñan en la familia y en el grupo social. Esta perspectiva se debe tener en cuenta en la aplicación de este Código, en todos los ámbitos en donde se desenvuelven los niños, las niñas y los adolescentes, para alcanzar la equidad. ”

Título I Definiciones especiales Capítulo II Derechos y libertades Vida e Integridad Vida Libertad

Título I Definiciones especiales Capítulo II Derechos y libertades Vida e Integridad Vida Libertad Identidad Salud Nutrición Alimentos Custodia Intimidad Familia Locomoción Educación y Desarrollo Educación, Desarrollo integral, Autonomía, Profesión y Oficio, Recreación, Cultura, Trabajo Participación Asociación, Reunión, Información, Expresión, Protección Contra Abandono. , Explotación, Consumo SPA, Secuestro, Venta, Trata, Tráfico, Reclutamiento, Torturas