Lesdoelen Na deze les herken ik vormen van

Lesdoelen Na deze les: • herken ik vormen van in- en uitsluiting. • kan ik aangeven hoe ik mij voel in deze groep. • weet ik wat ik kan doen om ervoor te zorgen dat iedereen in onze groep zich erbij voelt horen.

g rin k n e t i u b n e Binn Maak een binnen-buitenkring en beantwoord onderstaande vragen. Praat over de vragen met je klasgenoot die tegenover jou staat (oogmaatje). Na elke vraag schuift de buitenkring twee plekken door naar rechts. Wanneer heb jij voor het laatst ruzie gehad? Waar ging de ruzie over en hoe is het opgelost? Hoe worden ruzies op jullie school opgelost? Wat vind jij van de manier waarop Rachma helpt bij het oplossen van ruzies? Zou jij het leuk vinden om net als Rachma anderen te helpen met het oplossen van ruzies? Hoe zou jij dit aanpakken? Eliyha werd gepest omdat hij anders was dan de rest van zijn klasgenoten. Wat vind je daarvan?

Samen lezen Bijna de hele basisschool werd Evi (12) gepest. "Ze zeiden dat ik dik en lelijk was. En zelfs dat ik dood moest. " Maar dat is nu verleden tijd. Lees het artikel op pagina 11.

Mix & Ruil Pak een kladblaadje en vouw het in vieren. Geef antwoord op de vragen hiernaast. Schrijf jouw antwoorden in de vakjes. Op het teken van jouw juf of meester loop je door de klas. Klapt jouw juf of meester in zijn of haar handen? Zoek dan je dichtstbijzijnde klasgenoot op. Vertel elkaar wat je hebt opgeschreven. Wissel daarna van kladblaadje en loop weer door.

Op een lijn Spreek een denkbeeldige lijn in de klas af. Links = helemaal oneens. Rechts = helemaal eens. Lees de stellingen hiernaast. In hoeverre ben jij het eens met de stelling? Ga op die plek op 'de lijn' staan. Kun je uitleggen waarom je juist daar bent gaan staan? Steek je hand op als je wilt reageren op het verhaal van een klasgenoot. Als ik merk dat iemand onaardig doet tegen een klasgenoot kom ik voor mijn klasgenoot op. Ik heb mij weleens gepest gevoeld. Ik kan helemaal mezelf zijn in deze groep! Ik heb weleens iets gedaan om erbij te horen (andere kleding dragen, gel in mijn haar, etc. )

Wat doe jij om ervoor te zorgen dat iedereen in de klas zich erbij voelt horen? Geef jezelf een tip en een top!

rk e t s e w n a a t s n e Sam Het geven van een compliment is leuk en het krijgen ervan is misschien wel nóg fijner! Je kunt goed voetballen! Schrijf een compliment aan een klasgenoot en doe het briefje in de envelop op de muur. Je mag je naam erbij schrijven maar dat hoeft niet. Probeer een compliment te geven over een talent of eigenschap. Houden jullie samen in de gaten dat iedereen in de klas een compliment krijgt? Zo hoort iedereen erbij! Met jou kan ik heel goed samenwerken! Je hebt mij erg goed geholpen met rekenen! Je kunt super goed presenteren!

Wat heb je geleerd van deze les? Wat neem jij mee?