Les structures de prises en charge pour les

Les structures de prises en charge pour les enfants atteints de déficience intellectuelle ou handicap mental. Blanstier jérôme IFCS Lille 1

Objectif : o Repérer le dispositif légal en matière de prise en charge des personnes présentant un déficit intellectuel. o Identifier le statut et le mode de fonctionnement spécifique des différentes structures d’accueil, de soins et d’accompagnement de ces personnes. Blanstier jérôme IFCS Lille 2

Quelques définitions o Déficience C'est «une perte de substance ou altération d'une structure ou fonction psychologique, physiologique ou anatomique» . o Incapacité Elle «correspond à toute réduction (résultat d'une déficience), partielle ou totale, de la capacité d'accomplir une activité d'une façon ou dans les limites considérées comme normales pour un être humain» . o Désavantage Il "résulte d'une déficience ou d'une incapacité qui interdit l'accomplissement d'un rôle normal (en rapport avec l'âge, le sexe, les facteurs sociaux et culturels)". Blanstier jérôme IFCS Lille 3

Introduction o En France l’école est obligatoire jusqu’ à 16 ans. o Lorsque l'intégration scolaire en milieu ordinaire n'est pas envisageable, il y a des établissements, qui assurent la scolarisation des jeunes handicapés. o Ils ont pour mission de dispenser une éducation spéciale, c'est-à-dire une prise en charge éducative, pédagogique et thérapeutique adaptée à l'ensemble des besoins de chaque jeune. Blanstier jérôme IFCS Lille 4

Plan o I. Structure Relevant de l’éducation nationale. L'élève est maintenu dans le milieu scolaire ordinaire Secteurs : Adaptation et intégration scolaires o II. Structure Relevant de la législation sanitaire et sociale. A. Secteurs : Secteur médico-éducatif B. Secteurs : Secteur socio-éducatif C. Secteurs : Secteur sanitaire Blanstier jérôme IFCS Lille 5

I. Structure Relevant de l’éducation nationale. o RASED o CLIS o UPI o SEGPA o EREA Blanstier jérôme IFCS Lille 6

II. Structure Relevant de la législation sanitaire et sociale. A. Secteurs : Secteur médico-éducatif (Dépend prioritairement de la direction des Affaires sanitaires et Sociales) o CAMSP o SESSAD o CMPP o IME o IMPRO Blanstier jérôme IFCS Lille 7

II. Structure Relevant de la législation sanitaire et sociale. B. Secteurs : Secteur socio-éducatif (Dépend prioritairement de la direction des Affaires sanitaires et Sociales et dans certains cas du Ministère de la Justice) o Population accueillie : Enfants et adolescents en danger/privés de soutien familial o Structures de prévention Services de l'A S E : Aide Sociale à l'Enfance et de la PJJ : Protection Judiciaire de la Jeunesse - services d'investigation et d'orientation éducative services éducatifs auprès des tribunaux clubs et équipes de prévention Blanstier jérôme IFCS Lille 8

II. Structure Relevant de la législation sanitaire et sociale. o Établissements et structures d'accueil Établissements relevant de l'aide sociale à l'enfance : Foyers départementaux de l'enfance Maisons d'enfants à caractère social Structures de placement familial Villages d'enfants Établissements du Ministère de la Justice (protection judiciaire de la jeunesse) : Foyers et centres d'action éducative Centres d'action éducative en milieu ouvert Blanstier jérôme IFCS Lille 9

II. Structure Relevant de la législation sanitaire et sociale. C. Secteurs : Secteur sanitaire (Dépend prioritairement de la direction des Affaires Sanitaires et Sociales et dans certains cas du Ministère de la Justice) o Population accueillie Enfants et adolescents malades o Structures de prévention Centre médico psychologiques ou CMP (antennes des inters secteurs de psychiatrie infanto juvénile) o Établissements et structures d'accueil - centres hospitaliers - maisons d'enfants à caractère sanitaire - hôpitaux de jours Blanstier jérôme IFCS Lille 10

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