Les preuves du baccalaurat en Sciences conomiques et
Les épreuves du baccalauréat en Sciences économiques et sociales (M. Yven, Lycée François Villon)
La dissertation en SES
Le sujet de dissertation • 4 heures • 3 -4 documents factuels • 1 sujet
Capacités évaluées Quels sont les critères essentiels sur lesquels le correcteur va se baser pour évaluer votre dissertation ? → dégager une problématique, c'est-à-dire faire ressortir les enjeux du sujet ; → construire une argumentation logique ; → utiliser les connaissances personnelles ; → mobiliser les informations pertinentes du dossier documentaire ; → construire un plan cohérent ; → respecter la méthode.
CONSEILS METHODOLOGIQUES
La réflexion préparatoire • Il ne faut pas sous-estimer cette étape, car c’est là que se joue l’essentiel : – Comprendre l’énoncé du sujet : chaque mot doit pouvoir être défini – A quoi le sujet se réfère-t-il ? Notez au brouillon vos connaissances susceptibles d’être mobilisées. – Délimiter le sujet : faites attention à la catégorie de sujet, il ne s’agit pas d’étaler vos connaissances au risque de faire du hors sujet.
Etude du dossier documentaire Il faut maintenant s’intéresser aux documents, vous allez donc devoir lire chaque document et : • Identifier la nature du document : auteur , date, texte ou statistique… • Noter les informations utiles pour le sujet traité • Analyser les informations : que montrent-elles ? Que réfutent-elles ? • Noter les idées que vous inspirent ces documents et les liens avec vos connaissances.
Construction de la dissertation • Introduction • Développement • Conclusion • Transitions • Présentations des sous-parties
L’introduction • Accroche • Définition des termes du sujet • Cadre spatio-temporel • Problématique • Annonce du plan
Le développement • Parties et sous-parties • Transitions • Présentation des sous-parties • Un ensemble équilibré • Méthode A. E. I
La conclusion • Synthèse-réponse • ouverture
Comment intégrer l’étude des documents ? • → vous devez utiliser au maximum les documents • → vous devez présenter des analyses de ces documents. ( lecture de données, maîtrise des savoir-faire statistiques) • → vous devez citer les documents : soit dans le texte, soit entre parenthèses.
La forme • → chaque partie commence par un alinéa • → sautez au moins 2 lignes pour séparer l’introduction et la conclusion du développement. • → sautez une ligne entre les grandes parties • → allez à la ligne avec un retrait à chaque souspartie. • → aérez votre copie, la structure du devoir doit être visible
L’épreuve Composée
Le sujet d’épreuve composée • 4 heures • Partie 1 : mobilisation des connaissances ( 6 points; 2 questions) • Partie 2 : étude d’un document ( 4 points) • Partie 3 : raisonnement s’appuyant sur un dossier documentaire ( 10 points)
Partie 1 : mobilisation des connaissances • • Une réponse structurée, claire Des notions du cours attendues Souvent des mécanismes attendus Des exemples pour illustrer • Méthode A. E. I adaptée
Partie 2 : analyse de document • Présentation du document aussi précise que possible incluant si possible la lecture d’une donnée clé. ( Je montre que je sais lire le document) • Réponse au problème posé : structurée, qui montre la maîtrise de la lecture de documents statistiques par exemple et de certains savoirs faire ( TV, CM, lecture de TCAM, d’indices…)
Partie 3 : raisonnement s’appuyant sur un dossier documentaire • Introduction – développement- conclusion • Mobilisation des connaissances ( notions attendues) • Présentation de mécanismes • Utilisation des documents • Forme : mini-dissertation
Voici à quoi pourrait ressembler votre copie de bac en respectant scrupuleusement la méthode
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