LES PLANTES Faire un dessin annot des plantes
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LES PLANTES - Faire un dessin annoté des plantes et de ses parties. Faire des hypothèses sur le rôle des différentes parties. Faire un dessin annoté de la graine. Faire des hypothèses sur le rôle des différentes parties. Observer et expliquer comment poussent les plantes. Savoir comment elles se reproduisent - la pollinisation - la dissémination - Marie-Antoinette AGBESSI
Les parties d’une plante la fleur die Blüte la feuille das Blatt la tige le bourgeon la racine der Stängel die Knospe die Wurzel
La germination et la croissance Die Keimung und das Wachstum
A quoi servent les parties? Nos hypothèses La racine absorbe (prend) la nourriture. (Alice) Les racines prennent l’eau de la terre. (Keno, Simon) La racine cherche la nourriture pour la plante (par exemple: l’eau. (Tagantib) La racine sert à donner de l’eau et de la nourriture à la plante. (Celina) La racine sert à vivre et à absorber la nourriture. (Valentina) La racine aspire l’eau de la terre. (Agron, Aziz, Luigi) La racine aspire l’eau dont la plante a besoin. (Benjamin) La racine aspire l’eau pour que la plante pousse. (Rim et Svenja) La racine aide la plante à se tenir debout. (Lukas) La tige transporte la nourriture vers les nervures des feuilles et les bourgeons pour que les bourgeons se transforment en fleurs. (Alice) L’eau traverse la tige. (Keno) La tige aide la plante à trouver le soleil. (Celina) La tige sert à faire grandir les feuilles. (Micael) La tige transporte l’eau dans les feuilles. (Gloria) La tige transporte l’eau dans les feuilles et les fleurs. (Aziz) La tige tient ensemble les racines, les feuilles et les fleurs. (Aziz, Paula) ? ? ? Sans la tige, la feuille ne peut pas grandir. (Svenja) ? ?
A quoi servent les parties? Nos hypothèses Les feuilles reçoivent la lumière et donnent de l’énergie à la plante. Les nervures transportent la nourriture dans la feuille. (Alice) La feuille prend la lumière du soleil. (Simon) Par la feuille, la plante reçoit l’oxygène. (Celina) La feuille aspire l’eau, exactement comme la racine. (Svenja) Le bourgeon sert à la protection de la fleur. (Paula) Le bourgeon sert à faire une fleur. Le bourgeon se transforme en fleur. (Micael) La fleur donne une graine. La graine donne une nouvelle plante. (Gloria) La fleur sert à la reproduction (Celina, Valentina)
Comment se nourrit une plante? Les feuilles utilisent la lumière, l’air et l’eau pour fabriquer la nourriture. Cela s’appelle la photosynthèse. Energie lumineuse Atmosphère Pétiole Feuille Limbe Tige oxygène gaz carbonique Sauerstoff Kohlendioxid Die Blätter benutzen Licht, Luft und Wasser um Nahrung zu fabrizieren. Bourgeon terre Racine Poils absorbants eau et sels minéraux Avec ses racines, la plante cherche de l’eau et des sels minéraux dans la terre. Mit den Wurzeln, sucht die Pflanze Wasser und Mineralsalz in der Erde.
La photosynthèse, comment ça fonctionne? Die Fotosynthese, wie funktioniert das?
Qu’y a-t-il dans la graine?
Qu’y a-t-il dans la graine? Dans la graine se trouve tout ce qu’il faut pour fabriquer une nouvelle plante. Les cotylédons: C’est une réserve de nourriture. die Keimblätter: Es ist eine Nahrungsreserve Le germe: C’est un bébé plante. Il a deux petites feuilles et une petite racine. . Der Keim: Es ist eine Minipflanze. Er hat 2 kleine Blätter und eine kleine Wurzel. Die Samenhaut: Sie schützt den Samen. Le tégument: Il sert à protéger la graine.
Qu’y a-t-il dans la graine? la feuille la tige la racine le cotylédon das Keimblatt l’écorce le tégument die Samenhaut le germe der Keim
la feuille la tige les racines la graine les cotylédons La croissance
La croissance 5. Les fleurs poussent et produisent des graines 4. Les feuilles grandissent et les cotylédons tombent. 3. Les cotylédons s’écartent et deux feuilles commencent à pousser. 2. La racine grandit et la tige sort de la terre avec les cotylédons. 1. Le tégument se déchire et la racine commence à pousser.
Das Wachstum 5. Blüten wachsen und produzieren Samen. 4. Die Blätter wachsen und die Keimblätter fallen auf den Boden. 3. Die Keimblätter trennen sich und zwei Blätter fangen an zu wachsen. . 2. Die Wurwel wächst, der Stängel und die Keimblätter kommen aus der Erde heraus 1. Die Samenhaut zerreist sich und die Wurzel beginnt zu wachsen.
Les parties d’une fleur
La dissection d’une fleur Die Sezierung einer Blüte
Les parties d’une fleur l’ovaire un ovule pour la reproduction (faire une nouvelle fleur) pour protéger
le pollen une étamine (mâle) Les parties d’une fleur Le pistil (femelle) un pétale l’ovaire un sépale un ovule pour la reproduction (faire une nouvelle fleur) pour protéger
der Blütenstaub das Staubblatt (männlichh) der Stempel (weiblich) der Fruchtknoten das Kronblatt das Kelchblatt der Samenknospe für die Fortpflanzung zum Schützen
De la fleur au fruit 0, 18 1, 35
De la fleur au fruit et à la graine (le cerisier)
l’étamine le pétale le sépale l’ovule Le pistil l’ovaire
La fleur se fane. Les pétales tombent. Die Blume verblüht. Die Blütenblätter fallen ab.
Le fruit se forme autour de la graine. Die Frucht bildet sich um den Samen.
le fruit La graine (le noyau)
La naissance d’une nouvelle plante: l’exemple du fraisier 1. 23 naissance fleur 4. 43
La pollinisation Die Bestäubung
La dissémination des graines Les graines qui volent. Les graines qui sautent. Les graines qui nagent. Die Verstreuung Les graines qui se font transporter.
Les graines qui volent. der Löwenzahn der Ahorn die Linde
Les graines qui sautent. der Ginster
Les graines qui nagent. die Platane
Les graines qui se font transporter
Le cycle de vie d’une plante
La graine devient une plante. La graine germe. La plante fleurit. la graine attend de bonnes conditions pour germer. La fleur a un pistil et des étamines avec du pollen. Le pistil se transforme en fruit. L’ovule et le pollen forment une graine Pollinisation
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