Les Plans Nationaux dAdaptation PNA Formation pays Module

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Les Plans Nationaux d’Adaptation (PNA) Formation pays Module I. 3 Aperçu du processus PNA

Les Plans Nationaux d’Adaptation (PNA) Formation pays Module I. 3 Aperçu du processus PNA Formateur: [Nom] en coopération avec Slide 1

Aperçu de ce module • Introduction aux Directives techniques des PNA • Orientation au

Aperçu de ce module • Introduction aux Directives techniques des PNA • Orientation au sein de l’approche à quatre éléments • Comment utiliser les Directives techniques • Ressources supplémentaires • Comment cette formation couvre les Directives techniques Slide 2

Que pouvez-vous apprendre de cette session? • Prenez connaissance des principaux éléments et de

Que pouvez-vous apprendre de cette session? • Prenez connaissance des principaux éléments et de la structure de base des Directives techniques PNA • Déterminer quelles parties des Directives techniques peuvent aider à faire avancer votre processus PNA et comment elles peuvent être utilisées au mieux • Comprendre quels documents supplémentaires et ressources de soutien sont disponibles à la demande des pays • Savoir comment cette formation couvre les Directives techniques Slide 3

Introduction aux Directives techniques • Développées par LEG en 2012 • S’appuyer sur les

Introduction aux Directives techniques • Développées par LEG en 2012 • S’appuyer sur les premières orientations de la CCNUCC Quatre éléments et leurs activités indicatives pour le processus PNA: A) Travail préparatoire et prise en compte des lacunes B) Eléments de la phase préparatoire Directives initiales Directives techniques C) Stratégies de mise en œuvre D) Notification, suivi et examen Slide 4

Approche des Directives techniques Pour chacun des quatre éléments, les Directives techniques proposent: •

Approche des Directives techniques Pour chacun des quatre éléments, les Directives techniques proposent: • Les étapes qu'un pays peut envisager • Les questions clés pour faciliter la mise en œuvre des étapes • Les activités/tâches indicatives qu’un pays peut entreprendre pour chaque étape Ø Y compris la description, approches et méthodes suggérées, exemples, études de cas et références clés • Pas de séquence stricte: les numéros sont fournis à des fins de référence 4 éléments Etapes Questions clés Activités indicatives Slide 5

A. Travail préparatoire et prise en compte des lacunes • Participation politique • Données,

A. Travail préparatoire et prise en compte des lacunes • Participation politique • Données, informations et cadre institutionnel • Intervenants informés B. Éléments de la phase préparatoire • Interaction identifiée entre le climat et le développement • Besoins et options d'adaptation identifiés Processus PNA (éléments et résultats) C. Stratégies de mise en œuvre • Orientation à long terme pour la planification et la mise en œuvre • Activités concrètes D. Notification, suivi et examen • Transparence • Efficacité • Apprentissage Slide 6

Élément A: Travail préparatoire et prise en compte des lacunes Objectif: préparer le terrain

Élément A: Travail préparatoire et prise en compte des lacunes Objectif: préparer le terrain et combler les lacunes Activités indicatives • Initier et démarrer le processus PNA • Sensibiliser, informer et visualiser • Évaluer et combler les lacunes • Évaluer les besoins de développement et la vulnérabilité au climat Exemples de conséquences • Mandat politique • Présentation des données, des informations, des activités • Environnement prêt pour le processus PNA • Liaison en permanence entre l'adaptation et le développement Résultat • Participation politique • Données, informations et base institutionnelle • Intervenants informés Slide 7

Élément B: Eléments de la phase préparatoire Objectif: fournir une base pour l'élaboration d'un

Élément B: Eléments de la phase préparatoire Objectif: fournir une base pour l'élaboration d'un PNA Activités indicatives • Analyser les scénarios de CC • Évaluer les vulnérabilités • Identifier, examiner et évaluer les options d'adaptation • Compiler et communiquer les PNA • Intégrer les PNA dans les processus de développement Exemples de conséquences • Rapport sur les scénarios de CC • Classement des vulnérabilités • Classement des options d'adaptation • Plans nationaux d'adaptation → stratégie d'éducation Résultat • Interaction identifiée entre le climat et le développement • Besoins et options d'adaptation identifiés Slide 8

Élément C: Stratégies de mise en œuvre Objectif: Élaborer une stratégie de mise en

Élément C: Stratégies de mise en œuvre Objectif: Élaborer une stratégie de mise en œuvre de l'adaptation à long terme Activités indicatives • Classement des options d'adaptation • Élaborer une stratégie de mise en œuvre à long terme • Renforcer la capacité de planification / mise en œuvre • Promouvoir la coordination / synergie Exemples de conséquences • Options d'adaptation par ordre de priorité • Stratégie de mise en œuvre de l'adaptation à long terme • Politiques, programmes, projets coordonnés • Amélioration de la capacité de planification et de mise en œuvre Résultat • Orientation à long terme pour la planification et la mise en œuvre • Activités concrètes Slide 9

Élément D: Notification, suivi et examen Objectif: Assurer l'efficacité du processus PNA Exemples de

Élément D: Notification, suivi et examen Objectif: Assurer l'efficacité du processus PNA Exemples de conséquences • Rapports de progrès • Rapports d'évaluation • Rapports d'examen • Plans mis à jour Activités indicatives • Suivre les progrès • Revoir le processus • Mettre à jour régulièrement le PNA • Sensibilisation et reporting relatifs au processus PNA Résultat • Transparence • Efficacité • Apprentissage Slide 10

Utilisation des Directives techniques Rappel • Non normatives • A utiliser de manière souple

Utilisation des Directives techniques Rappel • Non normatives • A utiliser de manière souple en fonction des besoins d'un pays et les points d'entrée souhaités • S’appuient sur les stratégies existantes, a littérature, la contribution et l’expérience d'experts Approche générale des Directives • Promouvoir pas une seule approche mais des approches complémentaires à la planification de l'adaptation; • Flexibilité maximale pour les outils; • Aucune séquence ou nombre d'étapes particulier à suivre; • Le processus national gérera la demande de soutien externe (plutôt que d'être géré par le soutien) Slide 11

Ressources du LEG pour soutenir le processus PNA Slide 12

Ressources du LEG pour soutenir le processus PNA Slide 12

Aide supplémentaire – à la demande du pays Soutien aux différentes étapes PNA Align

Aide supplémentaire – à la demande du pays Soutien aux différentes étapes PNA Align S&E de l'adaptation Soutien aux thèmes sectoriels Eau: Partenariat Mondial de l’Eau International Cadre des compétences de Santé: OMS l’UNITAR SNAP Af. E: Conservation Climate finance readiness Agriculture: FAO Capacité WORKS . . . ressources supplémentaires en cours de développement. . . Soutien régional Centres climatologiques régionaux Programmes des organismes économiques régionaux Formation PNA Vulnerability Sourcebook S&E de l'adaptation 14/12/2021 NAP country-level training Slide 13

Comment cette formation couvre les Directives techniques Slide 14

Comment cette formation couvre les Directives techniques Slide 14

Exercice – Partie A: Naviguer dans le système des éléments des Directives techniques •

Exercice – Partie A: Naviguer dans le système des éléments des Directives techniques • Définissez les activités pertinentes pour l’exemple de flux d’activité « Evaluation des lacunes et des besoins » • Travaillez sur la définition des activités qui sont pertinentes pour le domaine de travail avec une vue de la situation concrète de votre pays • Sélectionnez les activités du tableau 3 de l’aperçu des Directives techniques • Mini-groupes, tableaux préparés Slide 15

Exercice – Partie B : Interfaçage avec les différents processus nationaux existants dans le

Exercice – Partie B : Interfaçage avec les différents processus nationaux existants dans le cadre du processus PNA • Les cartes bleue ( tableau) présentent des processus/plans/outils divers dans votre pays • Ces processus sont en partie liée à la politique générale de développement, en partie au CC Analysez la relation du processus PNA à ces autres processus (cartes jaune) • Exemple: Plan de développement Quelle carte jaune caractérise la relation au processus PNA? Intégrer le CC dans le plan de développement Slide 16

Publié par Mentions légales Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) Gmb. H Cette présentation

Publié par Mentions légales Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) Gmb. H Cette présentation fait partie d'une formation PNA au niveau pays qui a été élaborée par la GIZ au nom du BMZ et en coopération avec le Programme Mondial d'Appui aux PNA (PNA-PSG), en particulier le PNUD et l'UNITAR. La formation est conçue pour aider les pays à mettre en place le processus des plans nationaux d'adaptation (PNA). Elle se fonde sur les Directives Techniques PEN élaborées par le Groupe d'experts des pays les moins avancés (LEG / PMA). Vous êtes invités à utiliser les diapositives, tant que vous ne modifiez pas le contenu ou la conception (y compris les logos), ni cette mention légale. Si vous avez des questions concernant la formation, veuillez contacter Till Below ou Nele Bünner à la GIZ. Projet d'appui à la politique climatique Pour toute question concernant les Lignes Directrices Techniques, veuillez vous référer au Portail de Support PNA de la CCNUCC. En tant qu’entité appartenant au gouvernement fédéral, la Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) Gmb. H soutient le gouvernement fédéral dans la réalisation de ses objectifs dans le domaine de la coopération internationale pour le développement durable. GIZ participe au développement de ressources humaines, à une formation avancée et au dialogue. Dag Hammarskjöld-Weg-1 -5 65760 Eschborn, Allemagne Tel: +49 61 96 79 -0 Fax: +49 61 96 79 -1115 Contact: E: climate@giz. de. I W: www. giz. de/climate Responsables: Nele Bünner, GIZ Auteurs : Till Below, Nele Bünner, Annette Lutz, Alfred Eberhardt, Stefanie Dümig, Lena Klockemann Crédits photo Diapositive 4: CCNUCC 2011, LEG 2012; Diapositives 5/ 6/ 7/ 8/ 9/ 10: CCNUCC 2014; Diapositive 11: CMF 2012; Diapositive 12: LEG 2012, CCNUCC (prochain); Diapositive 14: GIZ 2014, adapté de LEG 2012 Slide 17