Les parcours de formation et les options scientifiques

Les parcours de formation et les options scientifiques et technologiques Un pas de plus vers ton avenir! Présentation à l’intention des élèves de 3 e secondaire Diaporama conçu par Geneviève Morin, CP en science et technologie, Réseau Nord, CSDM – moring@csdm. qc. ca Remerciements à Brigitte Loiselle (CDP), à l’équipe de l’école Jeanne-Mance et à Judith Alain, CP responsable de l’AO à la CSDM

Parcours de formation générale et parcours de formation générale appliquée Premier cycle 3 e secondaire 4 e secondaire 5 e secondaire PP 0 Parcours de formation générale appliquée option Science et techno 4 + 4 périodes ATS 6 périodes SEnv 2 p. Chimie 4 périodes Science et techno 6 périodes Science et techno 4 périodes Parcours de formation générale STE 4 périodes option Physique 4 périodes

En 4 e secondaire, des choix s’imposent! 3 e secondaire 4 e secondaire PP 0 Parcours de formation générale appliquée option ATS Senv 6 périodes 2 p. Science et techno 6 périodes Science et techno 4 périodes Parcours de formation générale STE 4 périodes option

Que connais-tu des cours ATS et Science et technologie de 4 e secondaire? ATS SEnv Science et techno STE

Mythe ou réalité? l Une élève veut devenir ingénieure. Elle devrait donc choisir Science et technologie afin d’aller en Sciences de la nature au CÉGEP. 1. Vrai 2. Faux

Mythe ou réalité? l C’est seulement en Science et technologie qu’on parle d’environnement et d’écologie. 1. Vrai 2. Faux

Mythe ou réalité? Si je choisis Science et technologie, je n’aurai pas à fabriquer de prototypes. 1. Vrai 2. Faux

Mythe ou réalité? l Si je ne sais pas ce que je dois faire plus tard, il est préférable de prendre les options en science-techno. 1. Vrai Il est vrai que cette façon de faire peut permettre de s’inscrire à tous les 2. du. Faux programmes CEGEP. Mais il faut penser aux points suivants : • As-tu toute la motivation nécessaire pour persévérer dans ces cours? • As-tu les aptitudes pour ces cours? • Si tu as une bonne idée de ce que tu veux faire, sont-ils absolument nécessaires pour toi? • Si ton programme du CÉGEP est contingenté, tes résultats seront-ils assez forts pour assurer ton admission? • Quels sont tes intérêts? As-tu pensé aux programmes de la formation professionnelle?

Mythe ou réalité? l Les options scientifiques de 4 e secondaire, c’est juste pour les bollés. 1. Vrai 2. Faux

Un rappel sur les parcours Pourquoi des parcours différents? l Les élèves ont des champs d’intérêt différents et des façons différentes d’apprendre. l Pour explorer des options d’avenir.

Qu’est-ce qui est différent entre les parcours? ATS • On étudie des applications (objet, système, produit ou procédé) • Champs technologiques : Science et techno • On étudie des problématiques • Thèmes principaux en 4 e secondaire : les problématiques environnementales (changements climatiques, déforestation, etc. ) • On apprend à construire notre opinion transport, alimentation, agriculture, énergie, construction, TIC, etc. • On apprend à contrôler le fonctionnement d’une application

Y a-t-il des ressemblances? l Même diplôme l Accès aux mêmes options • en 4 e secondaire : • Science et technologie de l’environnement (STE) • Science et environnement (Senv) • En 5 e secondaire : Chimie et Physique l Mêmes compétences; examens du Ministère similaires en 4 e secondaire l Pratiquement le même contenu (concepts et techniques)

Concrètement, ça peut ressembler à quoi? En ATS, par exemple, on peut En Science et techno, par exemple, on peut étudier la problématique étudier les moyens de des changements climatiques. transport collectifs. • On apprendra comment on fabrique les trains, comment ils fonctionnent et tous les concepts liés à cela. • En complément, on pourra voir la pertinence de leur utilisation pour limiter les changements climatiques. • À partir d’un cas d’actualité, ex. la conférence de Copenhague, on situe la problématique dans son contexte et apprend les concepts relatifs à l’effet de serre. • En complément, on verra aussi ce que l’on propose pour réduire la production de CO 2.

Les options en science-techno 4 e secondaire 5 e secondaire Parcours de formation générale appliquée Chimie 4 périodes ATS SEnv 6 périodes 2 p. Science et techno 4 périodes STE 4 périodes Physique 4 périodes Parcours de formation générale

Pourquoi choisir l’option STE ou SEnv ? l Par intérêt : • Pour la science et la technologie; • Pour les thématiques environnementales à l’étude. l Pour accéder à de nombreuses options techniques ou au profil Sciences de la nature au collégial.

À quoi servent les options? l l l STE ou SEnv (4 e) sont préalables à Chimie et Physique (5 e) STE ou SEnv sont des conditions d’admission pour environ 27 techniques au CÉGEP Chimie et/ou Physique sont des conditions d’admission pour environ 17 techniques de plus et pour les Sciences de la nature du CÉGEP

Quel parcours choisir? Quelle option? l Ton choix de parcours doit reposer sur tes intérêts et sur ton envie d’explorer plus les problématiques ou les applications. l Ton choix d’option doit reposer sur : • Tes intérêts, ta motivation; • Tes aspirations (ce que tu veux faire, ce que tu ne veux pas faire); • Tes aptitudes. l N’oublie pas que tu dois réussir le cours de base de 4 e secondaire (science et technologie ou ATS) pour obtenir ton DÉS!

Quelles sont les exigences? l l l Plus de science et technologie à l’horaire; Des concepts scientifiques et technologiques plus poussés; Plus de formalisme mathématique (formules, graphiques, tableaux, mesure, etc. ).

Et maintenant, que connais-tu des cours ATS, de Science et technologie et des options ? Science et techno ATS Senv Chimie STE Physique