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Les conjugaisons Exercices

Présent de l’indicatif - corrigez les 16 fautes 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. t que tu peux faire ce que tu veut. Il te dis x Il balaye la cour, tandis que sa sœur recout d sa robe. tte Il se peux t que sa femme le bate. Son confesseur l’a absouts de toutes ses fautes. Tu penses que tu peux perdre ton emploie ? c s’est trouvé faux. Ton diagnostique Nous nous emploions y à résoudre ses problèmes. Le blessé geindt épouvantablement. Qu’est-ce que vous disez tes ? Il a expédié un nouvel envoie. Ce travaille est épuisant; il ne peux t pas continuer. Si tu le bat, il t’en voudra terriblement. ts

Présent de l’indicatif - corrigez les 15 fautes 1. Le fabricant deviend t de plus en plus exigeant. 2. Le médecin maintient son diagnostique. 3. J’emploi ieune femme de ménage espagnole qui s’appèle elle Consuela. 4. La banquise dégelle èle en été. 5. Nous nous emploions à réparer cet y ttevoiture, et nous en sommes aux essaies. 6. L’appelle du grand large deviend t irrésistible. 7. Vous discuter z toujours, même quand la discution ss est terminée! tes n’importe quoi! 8. Vous disez je suis allécourir au bord de la mer. 9. Hier soir, j’ai été 10. Faisez tes ce que vous dites! c

Mettez les verbes au passé simple ou à l’imparfait fus L'année dernière, je (être) invité, ainsi que deux de mes camarades, à passer quelques jours dans une terre au fond de la Normandie. S’avisa promettait Le temps, qui, à notre départ, (promettre) d'être superbe, (s'aviser) de changer tout à coup, et iltomba (tomber) tant de pluie, que les chemins creux où nous marchions (marcher) étaient comme le lit d'un torrent. Nous enfoncions (enfoncer) dans la bourbe jusqu'aux genoux, une couche épaisse de terre grasse s'était attachée aux semelles de nos bottes, et ralentissait arrivâmes par sa pesanteur (ralentir) tellement nos pas que nous n‘(arriver) au lieu de notre destination qu'une heure après le coucher du soleil. Nous étions harassés; aussi, notre hôte, voyant les efforts que nous faisions (faire) pour comprimer nos bâillements et tenir les yeux eûmes fit nous (faire) conduire ouverts, aussitôt que nous (avoir) soupé, chacun dans notre chambre.

Mettez les bonnes terminaisons en ‘é’ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Tu ne pouvais pas l’obliger à travailler ? Elle espérait qu’ils avaient réservé une chambre. Elle aurait pu vous aider. Il n’aurait pas pu se dépêcher ? Je ne pouvais plus entendre parler de cet individu. Au moment où j’arrivai , il était encore à table. Tu devrais lui dire de manger plus vite. Sitôt arrivé , je devrai appeler la compagnie. Avez -vous gagné à la loterie ? Très étonnée , elle ne savait pas quoi répondre.

Mettez les bonnes terminaisons 1. Chant er, danser , jouer , il sav ait tout faire. 2. Il vous demandait si vous souhaitiez manger. 3. Vous étiez invité(s) à passer pour discuter de l’affaire. 4. Abandonn er par aît impossible quand on est arrivé là. 5. Il aur ait dû m’avertir; maintenant, je ne pourrai plus rien faire. 6. Je vous avais recommandé de poster rapidement ce courrier. 7. Ils n’aur aient pas dû vous parler ainsi. 8. Elles ne savaient pas que vous vouliez vous baigner.

Temps composés de l’indicatif : accordez les verbes avec les sujets au temps indiqué. �Que (faire - présent) vous ici ? �Que faites-vous ici ? �Nous (répondre – futur) en présence de notre avocat. �Nous répondrons en présence de notre avocat. �Avec mon copain, nous (aller – passé composé) au cinéma. �Avec mon copain, nous sommes allés au cinéma. �Pendant la guerre, nous n’(avoir- imparfait) rien à manger. �Pendant la guerre, nous n’avions rien à manger.

Idem Les soldats nous (parler – passé simple) longuement de la guerre. 2. Cette histoire (oublier – plus-que-parfait, voix passive) depuis longtemps. 3. Lorsqu’il (terminer – passé antérieur) son récit, tout le monde se tut. 4. Lorsque tu (manger – futur antérieur), tu pourras aller jouer. 5. Quand tout le monde (rassasier, passé simple, voix passive), on débarrassa la table. 6. Les soldats nous parlèrent longuement de la guerre. 7. Cette histoire avait été oubliée depuis longtemps. 8. Lorsqu’il eut terminé son récit, tout le monde se tut. 9. Lorsque tu auras mangé, tu pourras aller jouer. 10. Quand tout le monde fut rassasié, on débarrassa la table. 1.

Idem �Des baleines (apercevoir, plus-que-parfait, voix passive) au large. �Quand elle (se rendre, passé antérieur) compte de son erreur, il devint fou furieux. �Quand le match (terminer, passé simple, voix passive), les vainqueurs triomphèrent. �Quand le chantier (finir, futur, voix passive) la circulation s’améliorera. �Comme il (recaler, plus-que-parfait, voix passive) à son examen, il était très déçu. �Des baleines avaient été aperçues au large. �Quand elle se fut rendu compte de son erreur… �Quand le match fut terminé… �Quand le chantier sera fini… �Comme il avait été recalé à son examen. . .

Mettez les verbes entre parenthèses au temps qui convient � 1 - Quand il (terminer) son tour du monde, il se reposera enfin. � 2 - Du fait que le vaccin (découvrir) par Pasteur, le jeune enfant put être soigné de la rage. � 3 - Il n’ (retrouver) toujours pas son portefeuille qu’il a perdu la semaine dernière. � 4 - Ils (vaincre), bien qu’ils soient les meilleurs. � 5 - Romulus et Remus (nourrir) par une louve, avant d’être adoptés par un couple de paysans. � Quand il aura terminé son tour du monde, il se reposera enfin. � Du fait que le vaccin avait été découvert par Pasteur, le jeune enfant put être soigné de la rage. � Il n’a toujours pas retrouvé son portefeuille qu’il a perdu la semaine dernière. � Ils ont été vaincus, bien qu’ils soient les meilleurs. � Romulus et Remus avaient été nourris par une louve, avant d’être adoptés par un couple de paysans.

Mettez les verbes entre parenthèses au temps qui convient � 1 - Quand le concert (terminer), les spectateurs s’en allèrent. � 2 - Si nous n’ (gagner) ce match, nous ne serions pas en finale. � 3 - Quand nous (gagner) les élections, nous entreprendrons les réformes nécessaires. � 4 - Si sa femme n’ (être) si bavarde, nous n’aurions jamais su ce qu’il avait fait. � 5 - Comme la ville (prendre), les vainqueurs se livraient au pillage. � 6 - Sitôt que la biche (apercevoir), les chiens se lancèrent à sa poursuite. � Quand le concert fut terminé, les spectateurs s’en allèrent. � Si nous n’avions pas gagné ce match, nous ne serions pas en finale. � Quand nous aurons gagné les élections, nous entreprendrons les réformes nécessaires. � Si sa femme n’avait pas été si bavarde, nous n’aurions jamais su ce qu’il avait fait. � Comme la ville avait été prise, les vainqueurs se livraient au pillage. � Sitôt que la biche eut été aperçue, les chiens se lancèrent à sa poursuite.

L’hypothèse : mettez les verbes au temps qui convient ferais Si tu pouvais comprendre, tu ne (faire) pas cette tête. Si Jules César n’avait pas franchi le Rubicon, l’histoire du monde aurait été totalement différente. (être) 3. Tu pourrais être nommé à ce poste, à condition que le président le veuille (vouloir) bien. faudrait absolument que la pluie tombe enfin ! 4. Il (falloir) serait souhaitable que vous participiez davantage à nos 5. Il (être) réunions. serait 6. Ta grand-tante (être) très heureuse si tu l’ invitais à ton mariage. 7. Cet avion volerait mieux, si vous l’ entreteniez (entretenir) correctement. Accepteriez–vous de venir chanter à notre mariage ? 8. (Accepter) 9. Si tout le monde faisait un effort, notre entreprise (fonctionner) fonctionnerait beaucoup mieux. 10. Cela fait cent fois que je lui dis qu’ildevrait (devoir) s’entraîner plus sérieusement. 1. 2.

L’hypothèse : mettez les verbes au temps qui convient 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. pourras prendre la mienne. Si ta voiture est en panne, tu (pouvoir) seraittrès étonnant qu’elle soit reçue à son examen. Il (être) Il pourra réussir, à condition qu’ilfasse (faire) de gros efforts. avais prévenu plus tôt, j’aurais pu venir t’aider. Si tu m’ (prévenir) Même si on me payait une fortune, je n’ accepterais (accepter) pas un travail pareil. soit pas trop stupide, il En admettant qu’il ne (être) comprendra très bien où est son intérêt. Si nous étions entraînés plus régulièrement, nous aurions gagné sans difficulté. (gagner) as envie, je t’emmènerai au cinéma. Si tu en(avoir) avais été plus sage, ta mère ne t’aurait pas puni. Si tu (être) trouvé les mots Si j’avais su ce qu’il allait faire, j’ aurais (trouver) pour l’en dissuader.

Le subjonctif : accordez correctement les verbes 1. Je ne veux pas que tu sortes sans ton parapluie. 2. Il n’est pas nécessaire que vous apportiez toutes vos affaires. 3. Nous ne souhaitons pas qu’il vienne. 4. Il se peut que nous soyons en retard. 5. Il faudrait que tu deviennes moins susceptible. 6. Pourvu qu’ils soient à l’heure. 7. Il faudrait que tu fasses un peu plus attention. 8. Il s’est enfui, de peur que nous découvrions son secret. ie. 9. Il faut qu’il voie la chose pour qu’il y cro 10. Je crains que vous ne receviez votre courrier en retard.

Mettez les verbes au temps qui convient. Je regrette qu'ils (choisir) aient choisi cette solution. Je suis heureuse que vous (être) soyez avec nous. Il est bizarre qu'il ne (venir)vienne / soit pas venupas. Quel dommage qu'il (dire) dise / ait dit tout ça. Je suis très content qu'elle (trouver) ait trouvé un bon poste. 6. J’aurais préféré que ce soit elle qui le (faire) fasse (fît). 7. Nous sommes heureux que vous (réussi)ayez réussi. 8. Nous souhaitions tous que vos adversaires (être vaincu) aient été / soient (fussent) vaincus. 1. 2. 3. 4. 5.

Mettez les verbes au temps qui convient. �Ils font très attention à leur budget, de peur que leur projet ne (refuser vx passive) soit refusé. �Nous lui laisserons plusieurs solutions, afin qu’il (agir) par lui-même. agisse �Le contrat doit être signé effectivement, à supposer qu’ils se (mettre) soient mis d’accord. �Votre colis doit être dans le hangar, à moins que les livreurs ne l’ (emporter) aient déjà emporté. �Tu peux expédier la marchandise, à condition qu’elle (payer) ait été déjà payée.

Mettez les verbes au temps qui convient. �Nous avons dû discuter longuement avant qu’il ne se (rendre) rende / soit rendu compte de son erreur. �Bien qu’il (prétendre)prétende / ait le contraire, c’était bien lui le responsable. prétendu �vous n’ (pas prendre) des auriez (eussiez) pas pris mesures radicales, cela aurait fini très mal. �Il était beaucoup trop jeune pour qu’on (pouvoir) pût lui confier ce poste. �Il était essentiel que nous ne (rater) rations pas notre avion. (ratassions) �Il est extrêmement important que vous (comprendre) exactement la situation. compreniez soyez allé �Il aurait mieux valu que vous (aller) le voir tout de alliez suite. (allassiez)