LES CHANGES SCOLAIRES ERASMUS Appel propositions 2019 EN

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LES « ÉCHANGES SCOLAIRES ERASMUS + » Appel à propositions 2019 EN 2019 DE

LES « ÉCHANGES SCOLAIRES ERASMUS + » Appel à propositions 2019 EN 2019 DE BUDGET ! DE PROJETS SÉLECTIONNÉS !

POUR FAIRE QUOI ? AVEC QUI ? Se rencontrer et échanger autour d’une thématique

POUR FAIRE QUOI ? AVEC QUI ? Se rencontrer et échanger autour d’une thématique commune 1 à 6 établissements scolaires européens et possible 1 français Vue d’ensemble Pour faire quoi ? SIMPLIFICATION 1 Candidature simplifiée pour l’ensemble du partenariat déposée par le coordonnateur du projet auprès de son agence nationale Erasmus + Quel thème ? POUR QUI ? COMMENT ? Quels partenaires ? Les élèves et le personnel de l’école au lycée général, techno, pro Etre partenaire ou coordonnateur du projet Quels critères d’évaluations ? Les postes budgétaires • • Quels appuis ? Calendrier et actualités BUDGET par structure 16 500 euros/an 80 % de la subvention dès le début du projet Chaque établissement gère sa part de subvention QUAND ? Durée du projet 12 à 24 mois (jusqu’à 36 mois pour les projets avec mobilité d’élèves et/ou de professeurs de 2 à 12 mois) Dépôt du dossier 21 mars 2019

Que faire avec les Echanges scolaires Erasmus + ? Vue d’ensemble Mettre en œuvre

Que faire avec les Echanges scolaires Erasmus + ? Vue d’ensemble Mettre en œuvre des « mobilités » avec ses partenaires européens : séjours d’étude, d’échange, d’enseignement, de découverte, autour d’une thématique commune. Pour faire quoi ? Quel thème ? Quels partenaires ? Quels critères d’évaluations ? Les postes budgétaires Quels appuis ? Calendrier et actualités Mobilités courtes Mobilités longues - Elèves : Echanges de groupes d’élèves de courte durée (3 jours à 2 mois) - Elèves : Mobilité d’étude de long terme pour des élèves (2 à 12 mois) - Personnels : Evènements conjoints de formation du personnel de courte durée (3 jours à 2 mois) - Personnels : Mission d’enseignement ou de formation de longue durée (2 à 12 mois)

Choisir le thème du projet Il doit s’inscrire parmi 7 priorités européennes « horizontales

Choisir le thème du projet Il doit s’inscrire parmi 7 priorités européennes « horizontales » Vue d’ensemble • Acquisition et développement des compétences de base • Formation des professionnels de l’éducation, formation, jeunesse Pour faire quoi ? • Valeur sociale et éducative du patrimoine culturel européen • Investissement durable, performance et efficience • Transparence et reconnaissance des compétences et certifications • Intégration au numérique Quel thème ? Quels partenaires ? Quels critères d’évaluations ? • Inclusion sociale ET/OU 5 priorités sur le secteur scolaire • Renforcer la capacité d’organisation et de reconnaissance des périodes d’apprentissage à l’étranger Les postes budgétaires • Promouvoir une approche cohérente de l’enseignement et de l’apprentissage des langues • Lutter contre le décrochage scolaire et les problèmes rencontrés par les élèves défavorisés Quels appuis ? • Améliorer l’accès des jeunes enfants à une éducation et à un accueil financièrement abordables et de haute qualité Calendrier et actualités • Renforcer les profils des métiers de l’enseignement, développer les méthodes d’enseignement d’évaluation innovantes

Choisir le thème du projet Vue d’ensemble Pour faire quoi ? Conditions à remplir

Choisir le thème du projet Vue d’ensemble Pour faire quoi ? Conditions à remplir pour obtenir 3 points supplémentaires dans l’évaluation de la candidature : - Traiter la thématique dans le formulaire de candidature - Inscrire le projet dans une des thématiques nationales prioritaires suivantes : Quel thème ? Quels partenaires ? Quels critères d’évaluations ? Les postes budgétaires Quels appuis ? Calendrier et actualités L’INCLUSION DES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP LA RÉUSSITE DANS LES PARCOURS Lutte contre les décrochages LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES Compétences transversales ET compétences clés et prévention de l’illettrisme

34 Pays « participants » Vue d’ensemble RUP PTOM Pour faire quoi ? Quel

34 Pays « participants » Vue d’ensemble RUP PTOM Pour faire quoi ? Quel thème ? Quels partenaires ? Quels critères d’évaluations ? Les postes budgétaires Quels appuis ? Calendrier et actualités 28 pays membres de l’UE + Norvège, Islande, Liechtenstein + Ancienne république yougoslave de Macédoine Turquie Serbie

Être établissement PARTENAIRE Vue d’ensemble Pour faire quoi ? Quel thème ? Quels partenaires

Être établissement PARTENAIRE Vue d’ensemble Pour faire quoi ? Quel thème ? Quels partenaires ? Quels critères d’évaluations ? Les postes budgétaires Quels appuis ? Calendrier et actualités Comme beaucoup d’autres écoles, collèges et lycées en France, je positionne mon établissement en tant que partenaire et recherche un établissement coordonnateur français ou d’un autre pays européen. C’est une bonne façon d’ouvrir mon établissement aux projets européens ! MODALITÉS : Format du partenariat : 2 à 6 établissements maximum d’au moins deux pays européens différents * Budget max/partenaire/an : 16 500 euros * Versement de 80 % de la subvention dès le début du projet Durée du projet : 12 à 24 mois (sauf mobilité longue des élèves, possibilité 36 mois) * * Hors besoins spécifiques liés au handicap et coûts exceptionnels pour les frais de voyage élevés. Voir guide du programme Erasmus +

Exemple de projet : mon établissement est PARTENAIRE Vue d’ensemble Autriche Partenaire européen Islande

Exemple de projet : mon établissement est PARTENAIRE Vue d’ensemble Autriche Partenaire européen Islande Partenaire européen Pour faire quoi ? Quel thème ? Allemagne Quels partenaires ? EXEMPLE DE THÈME : Citoyenneté européenne Quels critères d’évaluations ? Coordonnateur Européen Les postes budgétaires Quels appuis ? Calendrier et actualités Partenaire Français Exemple : école primaire Lituanie Partenaire européen

Être établissement COORDONNATEUR RECOMMANDATIONS NATIONALES : Vue d’ensemble Pour faire quoi ? Quel thème

Être établissement COORDONNATEUR RECOMMANDATIONS NATIONALES : Vue d’ensemble Pour faire quoi ? Quel thème ? Quels partenaires ? Quels critères d’évaluations ? Les postes budgétaires Quels appuis ? Calendrier et actualités Se lancer comme coordonnateur d’un projet Erasmus + en associant, par exemple, un établissement partenaire français. Budget moyen pour un projet à 4 établissements : 100 000 euros* (hors ligne « besoins spécifiques » et « coûts exceptionnels » ) Versement de 80 % de la subvention dès le début du projet Durée du projet : 2 ans Exemple de partenariat* : 1 coordonnateur français 1 partenaire français 2 partenaires européens, jusqu’à 6 établissements scolaires au total * Voir BOEN 19 décembre 2018

Exemple de projet : mon établissement est COORDONNATEUR Vue d’ensemble France Partenaire Français Pour

Exemple de projet : mon établissement est COORDONNATEUR Vue d’ensemble France Partenaire Français Pour faire quoi ? Quel thème ? École Primaire EXEMPLE DE THÈME : Décrochage scolaire Quels partenaires ? Quels critères d’évaluations ? Irlande Partenaire européen Les postes budgétaires Quels appuis ? Calendrier et actualités France Coordonnateur français Suède Partenaire européen Collège Établissement du secondaire École Primaire

Trouver mon partenaire ou mon coordonnateur Vue d’ensemble Pour faire quoi ? Quel thème

Trouver mon partenaire ou mon coordonnateur Vue d’ensemble Pour faire quoi ? Quel thème ? La plateforme européenne des acteurs de l’éducation La plateforme européenne des enseignants Quels partenaires ? Quels critères d’évaluations ? Les postes budgétaires Quels appuis ? Calendrier et actualités Les alliances françaises Le service DAREIC présent dans chaque académie Les comités de jumelages de la commune de l’établissement

Critères d’évaluation de la candidature Vue d’ensemble Pertinence du projet ………………………………………. /30 Pour faire

Critères d’évaluation de la candidature Vue d’ensemble Pertinence du projet ………………………………………. /30 Pour faire quoi ? Qualité de la conception et de la mise en œuvre ………………. . . /20 Quel thème ? Quels partenaires ? Quels critères d’évaluations ? Les postes budgétaires Qualité de l’équipe responsable du projet et des modalités de coopération ……………………………… /20 Impact et diffusion ………………………………………. /30 Total maximum de /100 Note minimale de sélection de /60 Si l’un des critères reçoit une note inférieure à la moyenne, le projet n’est pas sélectionné. Quels appuis ? Calendrier et actualités Se référer à la grille d’évaluation sur Pénélope + lors de la rédaction de sa candidature

Les retours des évaluateurs des candidatures Echanges scolaires Erasmus + Vue d’ensemble Pour faire

Les retours des évaluateurs des candidatures Echanges scolaires Erasmus + Vue d’ensemble Pour faire quoi ? POINTS DE VIGILANCE ET RECOMMANDATIONS POINTS POSITIFS Quel thème ? Quels partenaires ? Quels critères d’évaluations ? Les postes budgétaires Quels appuis ? Calendrier et actualités • Candidatures de qualité • Analyse des besoins pertinente • Priorités européennes bien intégrées • Complémentarité des partenaires • Élèves au centre des projets • • • Place trop importante du coordonnateur Manque de visibilité des partenaires Absence de comité de pilotage Diffusion des résultats peu détaillée Critères de sélection des élèves peu clairs

 Postes budgétaires Vue d’ensemble Pour faire quoi ? 16500 €/an par établissement pour

Postes budgétaires Vue d’ensemble Pour faire quoi ? 16500 €/an par établissement pour les postes forfaitaires suivants : Gestion et mise en œuvre du projet Quel thème ? Activités d’apprentissage, d’enseignement et de formation pour les élèves et les personnels = Mobilités Quels partenaires ? Quels critères d’évaluations ? Postes budgétaire selon les coûts réels Besoins spécifiques Les postes budgétaires Quels appuis ? Calendrier et actualités Coûts exceptionnels (frais de voyage élevés)

M’informer, être accompagné, trouver de l’inspiration • Vue d’ensemble - la Plateforme Pénélope +

M’informer, être accompagné, trouver de l’inspiration • Vue d’ensemble - la Plateforme Pénélope + : une mine d’informations pour le candidat. Les 3 documents pour préparer la candidature : - le formulaire de candidature commenté : pour vous guider pas à pas - La grille de l’évaluateur Quel thème ? • Quels critères d’évaluations ? Les postes budgétaires Quels appuis ? Calendrier et actualités - Retrouvez toutes les informations sur la page « Les échanges scolaires Erasmus + » : www. agence-erasmus. fr/page/echanges-scolaires - circulaire du BOEN qui précise le programme Erasmus + dans le contexte français - le guide du programme Pour faire quoi ? Quels partenaires ? M’informer : Être accompagné : - Contactez la DAREIC (Délégation académique aux relations européennes et internationales) - Rencontrez l’ERAEI de votre établissement scolaire (Enseignant référent action européenne et internationale) • Trouver de l’inspiration : - Plateforme Erasmus + Project Results pour trouver des résumés de projets en cours ou finalisés - Recueil de projets Erasmus + - Vidéos : Echanges scolaires Erasmus + en Bretagne et Destination Redcar / Condat

Europass mobilité Valoriser les acquis d’apprentissage Vue d’ensemble • Un document européen officiel Pour

Europass mobilité Valoriser les acquis d’apprentissage Vue d’ensemble • Un document européen officiel Pour faire quoi ? • Délivré automatiquement via Mobility-tool Quel thème ? Quels partenaires ? Quels critères d’évaluations ? • Atteste d’une mobilité de qualité : • Activités réalisées • Compétences acquises • Kit pédagogique à votre disposition sur la plateforme développeurs Les postes budgétaires Quels appuis ? Calendrier et actualités Pour plus d’informations : www. europass. fr

Le calendrier 2019 pour les projets de Partenariats Vue d’ensemble Pour faire quoi ?

Le calendrier 2019 pour les projets de Partenariats Vue d’ensemble Pour faire quoi ? Quel thème ? Quels partenaires ? Quels critères d’évaluations ? Les postes budgétaires Quels appuis ? Calendrier et actualités Fin octobre 2018 Publication de l’appel à propositions 2019 et du guide du programme À partir de novembre 2018 Mise en ligne des candidatures et documents ressources sur Penelope + Décembre 2018/Janvier 2019 Publication du Bulletin Officiel de l’Education Nationale (BOEN) 2019 21 mars 2019 à midi (heure de Bruxelles) Date limite de dépôt de l’action clé 2 Partenariats Avril-juin 2019 Eligibilité et évaluation des candidatures 1 er juillet 2019 Résultats de l’appel à propositions A partir du 1 er septembre Démarrage des projets acceptés

Budget disponible pour l’Appel à Propositions 2019 Vue d’ensemble Pour faire quoi ? 2018

Budget disponible pour l’Appel à Propositions 2019 Vue d’ensemble Pour faire quoi ? 2018 2019 Disponible 2018 = 19, 6 M€ Disponible 2019 = 23, 2 M€ + 19% budget Quel thème ? Quels partenaires ? Quels critères d’évaluations ? Les postes budgétaires Quels appuis ? Calendrier et actualités Taux de satisfaction 2018 = 75%

L’agence française Erasmus + vous accompagne pendant le Brexit Vue d’ensemble Pour faire quoi

L’agence française Erasmus + vous accompagne pendant le Brexit Vue d’ensemble Pour faire quoi ? • Foire aux questions Quel thème ? Quels partenaires ? Quels critères d’évaluations ? • Recommandations • Informations mises à jour Les postes budgétaires Quels appuis ? Calendrier et actualités Suivez l’information sur la page dédiée sur Penelope+

Des questions en suspens. . . Vue d’ensemble Pour faire quoi ? Quel thème

Des questions en suspens. . . Vue d’ensemble Pour faire quoi ? Quel thème ? Quels partenaires ? Quels critères d’évaluations ? Les postes budgétaires Quels appuis ? Calendrier et actualités Contact pour les porteurs de projet « Echanges scolaires Erasmus + » Pour un accompagnement technique : partenariats@agence-erasmus. fr