Les changements climatiques au niveau de chaque individu

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Les changements climatiques au niveau de chaque individu Est-ce qu'on est conscient de sa

Les changements climatiques au niveau de chaque individu Est-ce qu'on est conscient de sa propre influence sur l'environnement?

LE PLAN • L’ ATMOSPHÈRE - Maria Iliescu • L’ HYDROSPHÈRE - Andreea Vilău

LE PLAN • L’ ATMOSPHÈRE - Maria Iliescu • L’ HYDROSPHÈRE - Andreea Vilău • LA LITOSPHÈRE - Denisa Stratulat • LA BIOSPHÈRE - Daria Șerban

L'atmosphère influencée par chaque individu Comment sont influencés les changements de l'atmosphère?

L'atmosphère influencée par chaque individu Comment sont influencés les changements de l'atmosphère?

INTRODUCTION: QUE REPRÉSENTE L'ATMOSPHÈRE? 1. L’atmosphère terrestre: = la couche gazeuse entourant la Terre.

INTRODUCTION: QUE REPRÉSENTE L'ATMOSPHÈRE? 1. L’atmosphère terrestre: = la couche gazeuse entourant la Terre. 2. La composition de l'air : • 78, 087 % diazote; • 20, 95 % dioxygène, 0, 93 % argon; • 0, 0395 % dioxyde de carbone; • traces d'autres gaz. 3. Le rôle: L'atmosphère protège la vie sur la Terre.

RÉCHAUFEMENT DE L'ATMOSPHÈRE • La température est plus elevée dans les dernières décennies qu'avant

RÉCHAUFEMENT DE L'ATMOSPHÈRE • La température est plus elevée dans les dernières décennies qu'avant 1850. • L’augmentation moyenne mondiale de la température à la surface de la terre et de l’océan est de 0, 85°C dans la période 1880 -2012. • Presque l’ensemble du globe a connu un réchauffement. • Les réchauffements de l’atmosphère ont été observés dans différentes régions du monde.

CONCENTRATION DES GAZ À EFFET DE SERRE • La concentration de dioxyde de carbon

CONCENTRATION DES GAZ À EFFET DE SERRE • La concentration de dioxyde de carbon augmente de 40% à cause de l'activité humaine. • Les concentrations actuelles des trois gaz à effet de serre: CO 2, méthane et protoxyde d’azote • Ces changements sont sans précédent par rapport aux 22. 000 dernières années.

FACTEURS DES CHANGEMENTS DE L'ATMOSPHÈRE • Les changements dans l’activité solaire et volcanique ne

FACTEURS DES CHANGEMENTS DE L'ATMOSPHÈRE • Les changements dans l’activité solaire et volcanique ne contribuent que pour une faible partie du réchauffement climatique au cours de l’ère industrielle. • Le forçage radiatif: - a mené à une accumulation nette d’énergie dans le système climatique; - est associé à l’augmentation de concentration des gaz à effet de serre; • Le forçage radiatif anthropique total, depuis 1750, est positif.

L’ HYDROSPHÈRE INFLUENCÉE PAR CHAQUE INDIVIDU Comment est-elle affectée par l'activité humaine?

L’ HYDROSPHÈRE INFLUENCÉE PAR CHAQUE INDIVIDU Comment est-elle affectée par l'activité humaine?

INTRODUCTION: QUE REPRÉSENTE L’ HYDROSPHÈRE? • L'hydrosphère: = est un terme désignant l'ensemble des

INTRODUCTION: QUE REPRÉSENTE L’ HYDROSPHÈRE? • L'hydrosphère: = est un terme désignant l'ensemble des zones d'une planète où l'eau est présente. Elle concerne aussi bien l'eau sous forme: • liquide; • solide ; • gazeuse; Il y a donc recoupement avec les notions de cryosphère pour l'eau à l'état solide, et d'atmosphère pour les vapeurs d'eau.

La répartition de l’eau sur la planète Terre • La planète Terre est recouverte

La répartition de l’eau sur la planète Terre • La planète Terre est recouverte à 75% d’eau. Seulement 1% est disponible pour les besoins de l’humanité. • L’eau sur la Terre est répartie comme il suit : üÀ 97 % salée; ü À 2, 4 % douce et sous forme solide (dans les glaciers et les banquises); üÀ 0, 6 % douce et sous forme liquide.

LE VOLUME DE L’HYDROSPHÈRE TERRESTRE • Est estimé à environ 1, 5 milliard de

LE VOLUME DE L’HYDROSPHÈRE TERRESTRE • Est estimé à environ 1, 5 milliard de km 3. • Dont 93, 9 % se situe dans les océans. • Sa masse totale équivaut à environ 0, 023 % de la masse totale de la Terre.

LA LITOSPHÈRE INFLUENCÉE PAR CHAQUE INDIVIDU Comment est-elle affectée par l'activité humaine?

LA LITOSPHÈRE INFLUENCÉE PAR CHAQUE INDIVIDU Comment est-elle affectée par l'activité humaine?

INTRODUCTION: QUE REPRÉSENTE LA LITOSPHÈRE? • La lithosphère: = est la couche rigide de

INTRODUCTION: QUE REPRÉSENTE LA LITOSPHÈRE? • La lithosphère: = est la couche rigide de la surface de la terre • Elle est divisée en un certain nombre de plaques tectoniques. • La lithosphère rigide, repose sur l'asthénosphère, solide mais ductile.

LA POLLUTION ET LA DÉGRADATION • Types de dégradation: L’activité humaine est la principale

LA POLLUTION ET LA DÉGRADATION • Types de dégradation: L’activité humaine est la principale cause de dégradation des sols. üL’agriculture; üL’irrigation et le drainage des sols; üLe surpâturage.

FACTEURS DES CHANGEMENTS DE LA LITHOSPHÈRE • Chaque année, 150 000 tonnes d’hydrocarbures sont

FACTEURS DES CHANGEMENTS DE LA LITHOSPHÈRE • Chaque année, 150 000 tonnes d’hydrocarbures sont déversées dans les océans; • Les 97, 5% de pollution restant proviennent des déballastages illégaux et volontaires des bateaux qui inondent les mers; • 6 millions de tonnes de polluants qui proviennent: - des fleuves; - des métaux lourds; - du CO 2.

LA BIOSPHÈRE Comment est-elle affectée par l'activité humaine?

LA BIOSPHÈRE Comment est-elle affectée par l'activité humaine?

INTRODUCTION: QUE REPRÉSENTE LA BIOSPHÈRE? La biosphère désigne à la fois un espace vivant

INTRODUCTION: QUE REPRÉSENTE LA BIOSPHÈRE? La biosphère désigne à la fois un espace vivant et un processus dynamique sur la planète Terre, entretenu par un apport d'énergie et la présence d'un métabolisme dans les cellules vivantes. La biosphère • présente une très grande variété de phénomènes, d'organismes et d'espèces vivante en relation et en interdépendance plus ou moins grande.

LE RÉCHAUFFEMENT DE LA BIOSPHÈRE • C’est un phénomène planétaire qui se produit à

LE RÉCHAUFFEMENT DE LA BIOSPHÈRE • C’est un phénomène planétaire qui se produit à cause des activités humaines • Cela aura des répercussions considérables dans tous les pays, si nous ne faisons rien, répercussions à la fois: - économiques; - sociales; - culturelles; - environnementales.

CONSÉQUENCES DU RÉCHAUFFEMENT DE LA BIOSPHÈRE Il y a des conséquences directes, physiques et

CONSÉQUENCES DU RÉCHAUFFEMENT DE LA BIOSPHÈRE Il y a des conséquences directes, physiques et climatiques: • bouleversements climatiques (inondations, incendies de forêts, acidification des océans); • changements mondiaux (changements d'affectation des sols: déboisement, barrages, pollution, surexploitation des ressources).

CONSÉQUENCES NÉGATIVES SUR L’HUMANITÉ Le Giec prévoit des conséquences négatives majeures pour l'humanité au

CONSÉQUENCES NÉGATIVES SUR L’HUMANITÉ Le Giec prévoit des conséquences négatives majeures pour l'humanité au XXIe siècle : • une baisse des rendements agricoles ;

 • une diminution des ressources en eau;

• une diminution des ressources en eau;

 • une augmentation des phénomènes météorologiques extrêmes;

• une augmentation des phénomènes météorologiques extrêmes;

 • une augmentation des feux de forêt;

• une augmentation des feux de forêt;

 • l'extension des zones infestées par des maladies

• l'extension des zones infestées par des maladies

QUESTIONNAIRE • Quelle distance parcourez-vous par jour en voiture, moto • nombre de points

QUESTIONNAIRE • Quelle distance parcourez-vous par jour en voiture, moto • nombre de points : . . ou scooter pour vous rendre au travail ou à l’école (aller • Comment votre logement est-il chauffé ? retour) ? Fioul : 12 points par tranche de 5 Km nombre de points : . . . . • Vous utilisez votre voiture, moto ou scooter pour vos courses ou vos loisirs : Presque tous les jours : 3 points 1 à 2 fois par semaine : 1 point Moins d’une fois par semaine : 0 point • Parmi les équipements suivants, combien en possédezvous ? Halogène, Sèche-linge, et congélateur. Gaz : 9 points Électricité : 7, 5 points Énergies renouvelables (bois, solaire… ) : 0 point • Vous achetez de préférence des produits frais plutôt que surgelés, vous triez vos déchets et vous éviter les produits jetables (lingettes, dosettes, rasoirs…) et suremballés : 3 : 2 points • Jamais : 3 points 2 : 1 point • Quand j’y pense : 2 points Moins de 2 : 0 point • Tout le temps : 1 point • Vous êtes plutôt : Bain : 3 points Douche : 1 point • Avez-vous pris l’avion au cours des 12 derniers mois ? • TOTAL : . . . . • Source : ADEME, Test CLIMAc. T - www. ademe. fr/climact • Pour un profil plus précis : www. coachcarbone. org

LE TABLEAU DES RÉSULTATS CATÉGORIES NOMBRE DES ÉLÈVES LA FRÉQUENCE ABSOLUE CUMULÉE CROISSANTE DÉCROISSANTE

LE TABLEAU DES RÉSULTATS CATÉGORIES NOMBRE DES ÉLÈVES LA FRÉQUENCE ABSOLUE CUMULÉE CROISSANTE DÉCROISSANTE 1 -9 0 0 22 10 -18 5 5 17 19 -27 12 17 5 28 -34 3 20 2 >35 2 22 0

LE DIAGRAMME DE NOTRE CLASSE Catégorie

LE DIAGRAMME DE NOTRE CLASSE Catégorie

RÉSULTATS • Entre 1 et 9 points : Bravo ! Votre comportement est durable

RÉSULTATS • Entre 1 et 9 points : Bravo ! Votre comportement est durable ! vos comportements ! Lisez avec attention ce guide qui vous aidera à réduire vos émissions de gaz à effet de serre. • Entre 10 et 18 points : Bien, mais en lisant le • Un conseil : Refaites le test en modifiant vos guide, vous ferez encore des progrès ! • Entre 19 et 27 points : Résultat préoccupant, modes de transport. Vous verrez, peut-être, une grande différence … mettez en place des éco-gestes qui amélioreront votre impact sur le climat. • Entre 28 et 34 points : Il faut changer votre comportement très vite ! Votre impact sur le climat est important, mais vous pouvez réussir à le réduire en lisant les conseils de ce guide ! • 35 points et plus : Il faut absolument changer

L’INTERPRÉTATION DU GRAPHIQUE On a découvert que les principaux coupables sont les gens! Aucune

L’INTERPRÉTATION DU GRAPHIQUE On a découvert que les principaux coupables sont les gens! Aucune personne interrogée n’a obtenu un résultat de moins de 9 points. Une plus petite partie des jeunes ont obtenu un total de 15, 5 points et cela signifie que ces jeunes font de petits progrès. La plus grande partie de notre classe a obtenu un résultat très inquiétant. Leurs résultats se situent dans l’intervalle de 19 -27 points. Il y a encore une partie des jeunes qui doivent changer radicalement leur comportement vis-à-vis de l’environnement. Cette partie a obtenu un total plus grand que 35 points. Parce qu’on a découvert, par les résultats des questionnaires, que la situation est inquiétante on a pensé à faire un changement pour l’environnement. Pour cela, on a réalisé un projet de loi comme produit final.

LE PRODUIT FINAL UN PROJET DE LOI

LE PRODUIT FINAL UN PROJET DE LOI

ÉQUIPE DE TRAVAIL • Iliescu Ioana-Maria • Stratulat Denisa Valentina • Şerban Daria Nicoleta

ÉQUIPE DE TRAVAIL • Iliescu Ioana-Maria • Stratulat Denisa Valentina • Şerban Daria Nicoleta • Vilău Andreea Cristina