LES BRANQUES DE LA PSICOLOGIA 1 LA PSICOLOGIA

LES BRANQUES DE LA PSICOLOGIA

1. LA PSICOLOGIA GENERAL S’encarrega d’estudiar els processos psicològics bàsics: Sensació i percepció Atenció Memòria Motivació i emoció Aprenentatge Llenguatge i comunicació Raonament

2. LA BIOPSICOLOGIA FISIOLÒGICA Estudia els mecanismes neurològics de la conducta per mitjà de la manipulació directa del cervell a través de cirurgia, electrodes o farmacs. Els subjectes experimentals són animals NEUROPSICOLOGIA Es l’estudi dels efectes psicológics de lesions cerebrals en pacients humans Tracta exclussivament amb casos clínics Estudi de les bases biològiques de la conducta PSICOFISIOLOGIA Estudia la relació entre l’activitat fisiológica i els processos psicológics en humans. Fa servir procediments no invasius (EEG) NEUROCIÈNCIA COGNITIVA Estudia les bases neuronals dels processos intel·lectuals superiors (pensament, memòria, atenció…) Utilitza subjectes humans i procediments no invasius (RM)

2. 1. PSICOLOGIA FISIOLÒGICA Cirurgia extereotàxica: implantació d’un electrode en el cervell de la rata Ciència ficció? Estimulació elèctrica contra la depresssió

2. 2. PSICOFISIOLOGIA En les investigacions psicofisiològiques en subjectes humans, l’activitats fisiológica es registra en la superfície del cos: EEG, tensió muscular, moviment ocular, conductància de la pell i activitat cardiovascular

2. 3. NEUROPSICOLOGIA • Lesions en l’amigdala interfereixen en la resposta de por condicionada • Lesions en el cerebel provoquen dificultats en l’aprenentatge motor • Lesions en l’hipocamp produeixen greus alteracions en la memòria

2. 4. NEUROCIÈNCIA COGNITIVA Imatge de resonància magnética d’un subjecte amb talent matemàtic Arees cerebrals de la veritat i la mentida

3. LA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL Desenvolupa experiments basats en els procesos psicològics ◦ ◦ ◦ Aprenentatge Memòria Sensació i percepció Cognició Motivació Emoció

Wilhem Wundt (1832 -1920), el pare de la psicologia experimental, va crear en Leipzig el primer laboratori de psicología en 1879, dedicat especialment a l’estudi de la sensació i la percepció Cronoscopi Diapasó Taquitoscopi

4. LA PSICOLOGIA DE L’APRENENTATGE S’encarrega d’estudiar els processos que produeixen cambié estables en la conducta d’humans i animals, elaborant models explicatius. Hi ha moltes teories que expliquen l’aprenentatge, però destaquen les teories conductuals i les teories constructivistes

Watson i l’experiment amb el petit Albert John Watson va ser un psicòleg conductista que va demostrar que les pors s’aprenen (aprenentatge responent)

Model de gàbia d’Skinner, dissenyada pel famós psicòleg conductista, per posar a prova les seves teories d’aprenentatge operant

5. LA PSICOLOGIA DE LA PERSONALITAT Segons Cloninger, la psicologia de personalitat ha d’incloure l’estudi de les 3 D q DESCRIPCIÓ: - Descriure les principals dimensions o trets de la personalitat - Desenvolupar proves que permetin mesurar-les q DESENVOLUPAMENT: relació entre factors biològics i ambientals que guien el curs del desenvolupament de la personalitat q DINÀMICA: factors que influeixen en la conducta quotidiana d’una persona: motivació, autoconcepte, autoestima, estratègies d’afrontament. . .

El test de Roscharch és el principal test de personalitat dins del camp del tests projectius

6. LA PSICOLOGIA EVOLUTIVA Estudi del creixement físic i mental des del període prenatal, infantesa, adolescència, edat adulta i vellesa. Subcamps ◦ Psicologia infantil ◦ Psicologia d’adolescents ◦ Psicologia del cicle de vida

Un “gargot”, primera forma de dibuix infantil Reflexos, primeres formes de conducta motriu en els infants

7. LA PSICOLOGIA SOCIAL L’estudi científic de les formes en què els pensaments, sentiments i conductes d’un individu són influïts per la conducta o característiques reals o imaginàries d’altres persones Formació d’impressions Fabricació d’estereotips L’atribució Actituds Obediència i conformitat Acció social Dinàmica de grups Organitzacions

L’experiment de Milgram: obediència a l’autoritat ¿Podria una persona normal arribar a torturar o assassinar a algú només per obeir ordres?

8. LA PSICOLOGIA CLÍNICA La PC s’encarrega de l’avaluació, diagnòstic i tractament dels trastorns mentals. Camps d’estudi: • Psicología Clínica d’adults • Psicología Clínica Infanto-Juvenil • Psicopatologia • Psicoterèpia • Psicologia de la Salut La PC es pot confondre amb la psiquiatria, però la diferència principal és que els psiquiatres, en ser metges, estan legalment autoritzats per indicar tractaments i a receptar medicaments.

Manual diagnòstic i estadístic dels trastorns mentals. Conté una classificació dels trastorns mentals i proporciona descripcions clares de les categories diagnòstiques, amb la finalitat de que els clínics i els investigadors de les ciències de la salut puguin diagnosticar, estudiar i intercamviar informació y tractar els diferents trastorns mentals Hi ha multiples versions online

9. LA PSICOLOGIA EDUCATIVA La PE es dedica a l’estudi de l’ensenyament en els centres educatius. Temes d’estudi: q. L’anàlisi de les formes d’ensenyar i aprendre (tecnologia educativa, plans d’estudi, gestió d’aula) q. L’efectivitat de les intervencions educatives. q. Les particularitats educacionals de persones amb discapacitat (educació especial) o superdotació (educació especial)

10. LA PSICOLOGIA DEL TREBALL I LES ORGANITZACIONS L’objecte d’estudi és la conducta de les persones i les seves experiències en els contextos laboral. Els objectius principals són: q. Millorar la qualitat de vida laboral dels treballadors (condicions laborals) q. Optimitzar l’ajust a l’organització i el rendiment en el lloc de treball (lideratge, organització grupal) q. Seleccionar a la persona més adequada per a un lloc de treball (selecció de personal) q. Definir el mercat dels béns de consum, determinar l’efectivitat d’una campanya publicitària (psicologia del consum)