LEPREUVE DE LANGUE VIVANTE AU BAC PROFESSIONNEL applicable

L’EPREUVE DE LANGUE VIVANTE AU BAC PROFESSIONNEL applicable session 2012 BO n° 21 du 27 mai 2010

MODALITÉS D’ÉVALUATION différentes en fonction du type d’établissement: Les candidats scolaires des établissements publics ou privés sous contrat, les apprentis des centres de formation en apprentissage ou des sections d'apprentissage habilités ainsi que les candidats de la formation professionnelle continue en établissements publics sont évalués par CCF EPREUV. Les autres candidats passent une E PONCTUEL LE

LE CCF « les professeurs et/ou les formateurs QUI EVALUE? enseignant les langues concernées dans l'établissement quelles que soient les classes ou groupes d'élèves qui leur sont confiés » sections de la grille horaire 1 (production) : QUI EST EVALUE ? LV 1 B 1+ sections de la grille horaire 2 (services): LV 1 et LV 2 QUAND ? niveau attendu B 1+ niveau attendu B 1 niveau attendu A partir du 2èmè semestre de terminale BAC PRO ( soit février)

DURÉE : 15 minutes, sans PARTIE 1 : prise de parole préparation ; partie une et partie deuxen : 5 continu sur minutes maximumun des trois chacune, notées pour thèmes un total de 20 points présentés. ; partie trois : 5 minutes maximum, notée sur 10. PARTIE 2 : prise de parole en interaction PARTIE 3 : compréhensio n d’un document écrit en langue étrangère, et conduite en langue française. COMMENT ? COMPÉTENCES ÉVALUÉES : expression orale en continu, interaction orale et compréhension de l'écrit COEFFICIENT : LV 1 et LV 2 coefficient 2 sauf spécialité « Restauration » : coefficient 3 NOTATION: • LV 1 grille en annexe 1 • LV 2 grille en annexe 2 Toujours évaluer de manière positive

LE CHOIX DES LANGUES possibilité d’inter-changer LV 1 et LV 2 à condition de le préciser lors de l’inscription. seules langues enseignées dans l’établissement peuvent être choisies pour l’épreuve obligatoire.

CAS PARTICULIERS Les élèves qui ont obtenu un diplôme de niveau V» (arrêt du 10 février 2009), qui n’ont pas eu d’enseignement de LV 2 pendant deux ans, peuvent demander à être dispensés de l’épreuve de LV 2. Sont dispensés, à leur demande, de l'épreuve obligatoire de langue vivante 2 les candidats présentant une déficience du langage et de la parole Pour la LV 1, adapter la mise en place du CCF en fonction du handicap de l’élève mais dans tous les cas mettre tout en œuvre pour qu’il puisse le passer. (BO n° 1 du 4 janvier 2007) Les ajournés de la session de 2011, grille 2 pourront, à leur demande (même formulation que l’arrêté de dispense du 15 février 2011), être dispensés de l’évaluation en LV 2. q Disposition valable uniquement pour la session de 2012.

MISE EN PLACE DE L’ÉVALUATION Quelques pistes possibles : Utilisation des 2 semaines d’examen prévues dans les grilles horaires (toutes matières confondues, à coordonner avec les autres disciplines et à soumettre le plus rapidement possible au chef d’établissement pour une organisation efficace) Convocation des élèves dès le 2ème semestre de la classe de terminale (février) sans empiéter sur les autres disciplines Profiter du départ en stage décalé des élèves pour n’avoir qu’un petit groupe à gérer. Profiter des périodes d’examens blancs pour faire passer le CCF de langue.

LES SUPPORTS DE L’EVALUATION ( PARTIE 1 ) Les élèves présentent 3 thèmes (et non 3 dossiers) en langue étrangère qui peuvent prendre appui sur: un objet un diaporama une image un document sonore …… S’agissant d’un document iconographique ou d’un diaporama, le nombre de mots amenés ne doit pas excéder 10. (encourager les élèves à utiliser cet apport , non comme supportvocabulaire, mais comme « pense-bête » ) Il revient à l’enseignant de valider la liste des thèmes retenus par l’élève. L’élève présentera le thème qui aura été tiré au sort ( souci d’équité).

LES MODALITES ADMINISTRATIVES Après le CCF, remettre au chef d’établissement les documents suivants : - la grille annexe 1 pour LV 1 et annexe 2 pour LV 2 dûment complétée avec votre proposition de note - la liste des 3 thèmes de l’élève sur laquelle vous aurez entouré le thème tiré au sort

L’EPREUVE PONCTUELLE QUI EVALUE? Des enseignants des langues concernées. • sections de la grille horaire 1 (production) : QUI EST EVALUE ? LV 1 niveau attendu B 1+ • sections de la grille horaire 2 (services): LV 1 niveau attendu : B 1+ et LV 2 niveau attendu : B 1 QUAND ? Cette épreuve est organisée par le recteur d'académie dans un centre d'examen. Le candidat reçoit une convocation.

DURÉE : PARTIE 1 : 5 minutes, précédée 15 minutes, sans d'un temps de préparation ; partie préparation de 5 une et partie deux : 5 minutes : prise de minutes maximum parole en continu qui prend appui sur un chacune, notées pour document inconnu un total de 20 pointsremis ; au candidat partie trois : 5 minutes le professeur. maximum, notée sur 10. PARTIE 2 : 5 minutes maximum de prise de parole en interaction. Cet échange oral commence par prendre appui sur la présentation du candidat et comporte des questions, des demandes d'explications ou d'illustrations complémentaires. L'échange peut ensuite s'ouvrir à d'autres questions. COMMENT ? COMPÉTENCES ÉVALUÉES : expression orale en continu, interaction orale et compréhension de l'écrit COEFFICIENT : LV 1 et LV 2 coefficient 2 sauf spécialité « Restauration » : coefficient 3 PARTIE 3 : compréhensio n d’un document écrit en langue étrangère, et conduite en langue française. NOTATION: • LV 1 grille en annexe 1 • LV 2 grille en annexe 2 Toujours évaluer de manière positive

LE CHOIX DES LANGUES les élèves peuvent inter-changer LV 1 et LV 2 à condition de le préciser lors de l’inscription La liste des langues proposées aux épreuves obligatoires dans toutes les spécialités de baccalauréat professionnel est la suivante : « allemand, anglais, arabe littéral, arménien, cambodgien, chinois, danois, espagnol, finnois, grec moderne, hébreu moderne, italien, japonais, néerlandais, norvégien, persan, polonais, portugais, russe, suédois, turc, vietnamien » . Le choix de la ou des langues est limité par la possibilité d'adjoindre au jury un examinateur compétent.

L’EPREUVE FACULTATIVE Il s’agit de la même épreuve que l’épreuve ponctuelle. La liste des langues proposées à l'épreuve facultative dans toutes les spécialités de baccalauréat professionnel est la suivante : « allemand, amharique, anglais, arabe, arménien, berbère, bulgare, cambodgien, chinois, danois, espagnol, finnois, grec moderne, hébreu moderne, hongrois, islandais, italien, japonais, laotien, malgache, néerlandais, norvégien, persan, polonais, portugais, roumain, russe, serbe, croate, suédois, tchèque, turc, vietnamien, basque, breton, catalan, corse, créole, gallo, occitan, tahitien, langues régionales d'Alsace, langues régionales des pays mosellans, langues mélanésiennes, langue des signes française » . Cette interrogation n'est autorisée que dans les académies où il est possible d'adjoindre au jury un examinateur compétent. Les candidats ne peuvent pas choisir, pour l'épreuve facultative, la ou les langues retenues pour la ou les épreuves obligatoires. Seuls les points supérieurs à 10 sont pris en compte.