LENY WYCIG z tabliczk mnoenia do 100 Dziaania

LEŚNY WYŚCIG z tabliczką mnożenia do 100

Działania uczniów wg Scenariusza zajęć edukacyjnych z matematyki w klasie trzeciej Wykorzystanie w edukacji matematycznej własnej gry planszowej LEŚNY WYŚCIG z tabliczką mnożenia do 100 OPRACOWANO W RAMACH PROJEKTU "PODNOSZENIA KOMPETENCJI ZAWODOWYCH NAUCZYCIELI PRZEDSZKOLA I EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ W ZAKRESIE ROZWIJANIA UZDOLNIEŃ MATEMATYCZNYCH DZIECI MŁODSZYCH (WG KONCEPCJI E. GRUSZCZYK-KOLCZYŃSKIEJ)

Zabawa matematyczna "Zapraszam na wizytę liczbę " Dzieci siedzą w kręgu. Nauczyciel głośno wypowiada liczbę. Dziecko Każde dziecko otrzymuje kartonik po usłyszeniu liczby wychodzi na środek z działaniem (mnożenie liczb w zakresie 100). i odczytuje działanie, którego wynikiem jest Oblicza w pamięci działanie. usłyszana liczba. Podaje wynik z mnożenia – iloczyn. Po prezentacji działania, kłania się.

Kolejne dzieci po usłyszeniu danej liczby wychodzą na środek. Odczytują swoje działania oraz głośno wypowiadają wyniki z mnożenia. Potem witają się uśmiechem i podają sobie ręce. Wracają na swoje miejsca.

Zabawa matematyczna "Drzewko z tabliczką mnożenia" Dziecko rozdaje kolegom listki z działaniami (mnożenie w zakresie 100). Dzieci obliczają w pamięci działania. Zastanawiają się, na którym drzewku umieszczą swoje listki. Dzieci po kolei podchodzą do tablicy. Głośno odczytują działanie i podają jego wynik. Mówią, czy wynik jest liczbą parzystą czy liczbą nieparzystą. Przypinają listki z działaniami na odpowiednim drzewku.

Dzieci przypinają listki z działaniami na drzewkach: Liczby parzyste, Liczby nieparzyste.

Odczytanie hasła- tematu zajęć „Z tabliczką mnożenia na wesoło” Dwójka dzieci podchodzi do plakatów umieszczonych na tablicy i odwraca napisy nad drzewkami. Po odwróceniu pasków dzieci głośno rytmicznie odczytują ułożone hasło z równoczesnym klaskaniem w dłonie.

Opracowanie instrukcji gry planszowej wg „Rozmowy dwóch graczy w 10 krokach” Dwójka dzieci porządkuje paski wg odpowiedniej kolejności: „od 1 kroku do 10 kroku”. Dzieci na przemian stawiają sobie pytania i odpowiadają na nie. Dziesięć pierwszych odpowiedzi polega na stworzeniu reguł gry.

Dziecko z uwagą ogląda planszę do gry. Proponuje zasady gry. Gra toczy się na jednej planszy na polach w kształcie kółek. Na każdym kółku zapisane jest działanie na mnożenie w zakresie 100. Ruch piona odbywa się do przodu po polach od STARTU w kierunku zamku do METY ( piony nie cofają się na początek planszy). Gracze rzucają kostką na przemian. Wskazują pole zgodnie z liczbą wyrzuconych oczek na kostce. Odczytują działanie z pola i podają wynik – iloczyn. (wybrane fragmenty opracowanej przez uczniów instrukcji gry )

Czas matematycznej gry planszowej „Leśny wyścig z tabliczką mnożenia do 100” Nauczyciel wybiera kapitanów zespołów, wręcza im plakietki KAPITAN. Uczniowie definiują pojęcie "kapitan" i ustalają zadania dla kapitana.

Podział uczniów na zespoły, przydział stolików poszczególnym zespołom. Dzieci dzielą się na cztery zespoły sześcioosobowe. Kapitanowie z wybranymi dziećmi siadają przy stolikach. KAPITAN zespołu odbiera planszę do gry, pionki, kostkę do gry. Dzieci przygotowują się do rozegrania partii gry planszowej.

Samodzielnie rozegranie partii matematycznej gry planszowej w zespołach. Nad przebiegiem gry czuwa KAPITAN. Dzieci starają się w zespole samodzielnie rozstrzygnąć spory lub proszą o pomoc nauczyciela.

Dzieci w zespole grają w matematyczną grę planszową.

Ustalenie sygnału, na który zareagują dzieci, kiedy w klasie jest głośno podczas gry w grę planszową. Nauczyciel trzy razy klaska w dłonie. Dzieci podnoszą ręce w górę, wykonują proste ćwiczenia ruchowe pokazane przez nauczyciela. Dzieci wyciszają się, kontynuują grę.

Ewaluacja zajęć. Nauczycie przeprowadza rozmowę z uczniami na temat zajęć z matematyczną grą planszową. Po zakończeniu rozgrywki KAPITAN zespołu odnosi planszę z grą, piony, kostkę do gry. Z członkami zespołu porządkuje stolik. Dzieci udzielają odpowiedzi na pytania nauczyciela. Rozmawiają o tym, jakie umiejętności ćwiczyli, co dała im gra. Dzieci dzielą się swoimi doznaniami związanymi z grą. Wspólnie opracowują korzyści jakie zapewnia im wspólna gra w grę planszową. Pod koniec zajęć eksponują w klasie hasło: „Z tabliczką mnożenia na wesoło”.

Matematyczna gra planszowa LEŚNY WYŚCIG z tabliczką mnożenia do 100 v Jest doskonałym sposobem spędzania czasu wolnego, alternatywą dla telewizji, komputera, gier komputerowych. v Zapewnia dobrą zabawę, umożliwia odreagowanie stresów, pozwala wczuć się w nowe role. v Nie tylko bawi, ale także rozwija wyobraźnię oraz uczy przewidywania, podejmowania decyzji i podnoszenia odpowiedzialności za nie. v Rozwija umiejętności społeczne i interpersonalne. Wesołej zabawy

Instrukcja własnej matematycznej gry planszowej LEŚNY WYŚCIG z tabliczką mnożenia do 100 6. Na tym samym polu mogą stać piony kilku graczy 1. Gra toczy się na jednej planszy na polach w kształcie ( piony się nie zbijają ). kółek. Na każdym kółku zapisane jest działanie 7. Gracze rzucają kostką na przemian. Wskazują pole na mnożenie w zakr. 100. zgodnie z liczbą wyrzuconych oczek na kostce. 2. W grze może uczestniczyć maksymalnie 6 graczy. Odczytują działanie z pola i podają wynik – iloczyn. Każdy gracz ma po jednym pionie podczas rozgrywki. 8. Jeśli gracz poda poprawny wynik działania, to przesuwa 3. W grze piony są okrągłe tej samej wielkości. Różnią się kolorami. Piony mają kolory: żółty, czerwony, swój pion o tyle pól, ile wskaże kostka. zielony, niebieski, różowy, pomarańczowy. 9. Jeśli gracz poda błędny wynik działania, nie wykonuje Piony wykonane są z plastikowych zakrętek. ruchu. Pion pozostaje w miejscu na polu i czeka jedną 4. Gracze ustawiają swoje piony na początku trasy kolejkę. na wybranym polu pod napisem START. Grę rozpoczyna osoba, która wyrzuci największą liczbę 10. By zakończyć rozgrywkę, należy wyrzucić taką liczbę oczek na kostce, by pion zatrzymał się dokładnie W przypadku, gdy ten sam najwyższy wynik uzyska na ostatnim polu trasy przed zamkiem. kilku graczy, powtarzają rzut kostką, aż do wskazania Zwycięzca i kolejni gracze, którzy zakończyli rozgrywkę pierwszego gracza. stawiają swój pion na napisie META. Pozostali gracze, zgodnie z kierunkiem ruchu wskazówek Wygrywa ten, kto pierwszy pokona całą trasę i dotrze zegara, kolejno wykonują rzuty kostką. 5. Ruch piona odbywa się do przodu po polach do celu - do zamku. od STARTU w kierunku zamku do METY ( piony nie cofają się na początek planszy). Instrukcja opracowana przez uczniów klasy trzeciej wg "Rozmowy dwóch graczy w 10 krokach" / Metodyka budowania gier Dr Jan Amos Jelinek/

Gra planszowa „LEŚNY WYŚCIG z tabliczką mnożenia do stu” dla 2 - 6 graczy w wieku 7 - 12 lat. Zestaw gry zawiera: • planszę do gry, • kostkę sześcienną z oczkami, • 6 pionów z plastikowych nakrętek / kolor żółty, czerwony, zielony, niebieski, różowy, pomarańczowy /, • pudełko na piony i kostkę sześcienną, • instrukcję do własnej gry matematycznej „LEŚNY WYŚCIG z tabliczką mnożenia do stu”.

Opracowanie: zespół nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej Szkoła Podstawowa nr 27 w Bielsku-Białej