LENOVCI CHARAKTERISTIKA Digitln uebn materil byl vytvoen v

ČLENOVCI CHARAKTERISTIKA Digitální učební materiál byl vytvořen v rámci projektu Inovace a zkvalitnění výuky na Slovanském gymnáziu CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 1088

Říše: ŽIVOČICHOVÉ Animalia DIBLASTICA (ekto-, entoderm) • HOUBOVCI • ŽAHAVCI TRIBLASTICA (ekto-, ento-, mezoderm) Schizocoelia • PLOŠTĚNCI Pseudocoelia • HLÍSTI • MĚKKÝŠI Coelomata • KROUŽKOVCI • ČLENOVCI • OSTNOKOŽCI • POLOSTRUNATCI • STRUNATCI Digitální učební materiál byl vytvořen v rámci projektu Inovace a zkvalitnění výuky na Slovanském gymnáziu CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 1088 druhoústí • ŽEBERNATKY prvoústí • VLOČKOVCI

PRVOÚSTÍ COELOMOVÍ ČLÁNKOVANÍ (Articulata) Opakování: • • živočichové se třemi zárodečnými listy bilaterální (dvoustranná) souměrnost jako důsledek pohybu jedním směrem (výjimkou radiální ostnokožci) pravá tělní dutina coelom Tělo má pravou vnější i vnitřní segmentaci (článkování) • • • Stejnocenná (homonomní segmentace) - KROUŽKOVCI Nestejnocenná (heteronomní segmentace) - ČLENOVCI Digitální učební materiál byl vytvořen v rámci projektu Inovace a zkvalitnění výuky na Slovanském gymnáziu CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 1088

Coelom je velmi významný. Tvoří jednak hydrostatickou kostru, která usnadňuje pohyb a také poskytuje prostor pro uložení orgánů. Coelom vnitřní orgány chrání před otřesy a působením svaloviny. Jednotlivé části těla se mohou díky segmentaci specializovat k různým funkcím. Náznaky této specializace vidíme u kroužkovců a velkého rozvoje dosáhla u členovců. Digitální učební materiál byl vytvořen v rámci projektu Inovace a zkvalitnění výuky na Slovanském gymnáziu CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 1088

Kmen: ČLENOVCI (Arthropoda) • podle odhadů populace členovců (korýši, pavoukovci a hmyz) dosahuje až 1018 jedinců • většina z popsaných 1 000 druhů patří mezi hmyz • zahrnují 2/3 všech živočišných druhů • vyskytují se téměř ve všech typech prostředí • velká druhová rozmanitost, celosvětové rozšíření a velké množství jedinců → nejúspěšnější živočišný kmen • ve vývojové větvi prvoústých dosáhli největšího stupně dokonalosti (srovnatelné s obratlovci v rámci druhoústých) • velký hospodářský význam Digitální učební materiál byl vytvořen v rámci projektu Inovace a zkvalitnění výuky na Slovanském gymnáziu CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 1088

CHARAKTERISTICKÉ ZNAKY ČLENOVCŮ tělo i končetiny jsou č l á n k o v a n é a kryté k u t i k u l o u různé části těla, stejně jako končetiny, se specializovaly k různým funkcím → rozmanité a s p e c i a l i z o v a n é d r u h y tělní přívěsky (přeměněné končetiny) zastávají funkce pohybové (kráčivé končetiny), potravní (kusadla, čelisti), smyslové (tykadla), kopulační (kladélka) i obranné (klepeta, klíštky, žahadla) coelom členovců se během zárodečného vývoje redukuje a hlavní tělní dutinou je h e m o c o e l • • KUTIKULA • • • tvoří vnější kostru, tzv. e x o s k e l e t vícevrstevná, obsahuje chitin a bílkoviny, netvoří souvislou vrstvu vnější vrstvy mohou být vyztuženy sklerotinem nebo uhličitanem vápenatým kutikula živočicha chrání, slouží také jako místo úponu svalů a zabraňuje vypařování vody (tyto funkce usnadnily členovcům osídlení pevniny) několikrát během života svlékána (ekdyze) a nahrazena novou (proces řízen hormonálně, hormon ekdyson), velká zranitelnost živočicha během svlékání Digitální učební materiál byl vytvořen v rámci projektu Inovace a zkvalitnění výuky na Slovanském gymnáziu CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 1088

tělo většiny členovců rozlišujeme na hlavu (cephalon), hruď (thorax) a zadeček (abdomen) dýchání pokožkou není kvůli kutikule možné, vyvinula se proto u členovců celá řada dýchacích orgánů • • většina vodních dýchá žábrami plicní vaky a vzdušnice suchozemských otevřená cévní soustava • • • stavbou připomíná cévní soustavu měkkýšů (vývoj obou soustava pravděpodobně nezávislý) hemolymfa je pumpována srdcem do hemocoelu a volně omývá orgány mimořádný rozvoj nervové soustavy a smyslové soustavy • • • vyvinuty jsou oči, čichové receptory a tykadla smyslové orgány jsou umístěny převážně na hlavě Digitální učební materiál byl vytvořen v rámci projektu Inovace a zkvalitnění výuky na Slovanském gymnáziu CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 1088

FYLOGENEZE ČLENOVCŮ • • • molekulární data podporují hypotézu získanou na základě fosílií a srovnávací morfologie (vnější podobnosti), že se členovi již velmi brzy rozdělili na čtyři vývojové linie: • trojlaločnatci (vymřelí) • klepítkatci (ostrorepi, štíři, roztoči, pavoukovci, vymřelí kyjonožci) • vzdušnicovci (mnohonožky, stonožky, hmyz) • korýši (krabi, raci, garnáti, vilejši, a další) korýši jsou primárně vodní a pravěpodobně se vyvinuli v moři hmyz, mnohonožky, stonožky a většina současných klepítkatců se vyvinula na pevnině • • rozšířili se na zemi během pozdního siluru a začátkem devonu (prvohory) následně po osídlení pevniny rostlinami nejstarší stopy po suchozemských klepítkatcích pocházejí z doby před 450 miliony let Digitální učební materiál byl vytvořen v rámci projektu Inovace a zkvalitnění výuky na Slovanském gymnáziu CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 1088

KLASIFIKACE ČLENOVCŮ • • • všichni výše uvedení zástupci jsou tradičně řazeni do jediného kmene členovci někteří zoologové však dávají přednost dělení členovců na čtyři samostatné kmeny, které odpovídají vývojovým liniím: kmen trojlaločnatci, kmen klepítkatci, kmen vzdušnicovci a kmen korýši (podobně i nižší taxony se dělí) systematická biologie a taxonomie jsou disciplíny, které se na základě molekulárních dat a nových přístupů velmi rychle mění Digitální učební materiál byl vytvořen v rámci projektu Inovace a zkvalitnění výuky na Slovanském gymnáziu CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 1088

ZJEDNODUŠENÝ SYSTÉM ČLENOVCŮ kmen: Členovci (Arthropoda) • podkmen: Trojlaločnatci (Trilobitomorpha) podkmen: Klepítkatci (Chelicerata) • • třída: Hrotnatci (Merostomata) třída: Pavoukovci (Arachnida) • • • řád: Pavouci řád: Štíři řád: Štírci řád: Solifugy řád: Sekáči řád: Roztoči podkmen: Žabernatí (Branchiata) • • třída: Korýši (Crustacea) podkmen: Vzdušnicovci (Tracheata) • • • třída: Mnohonožky třída: Stonožky třída: Chvostoskoci třída: Hmyz Digitální učební materiál byl vytvořen v rámci projektu Inovace a zkvalitnění výuky na Slovanském gymnáziu CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 1088

Třída Znaky Pavoukovci Tělo se skládá z 1 - 2 částí, 6 párů končetin: klepítka, makadla, čtyři páry noh, většinou suchozemští Mnohonožky Stonožky Hmyz Korýši Zřetelná hlava, 1 pár tykadel, 1 pár kusadel, 1 pár čelistí, článkované tělo - každý článek nese 2 páry nohou, suchozemské, býložravé Zřetelná hlava, 1 pár tykadel, 1 pár kusadel a 2 páry čelistí, 1 pár mohutných noh opatřených jedovou žlázou, každý tělní článek nese 1 pár noh, suchozemské, dravé Tělo rozděleno na hlavu, hruď a zadeček, 1 pár tykadel, ústní ústrojí podle typu potravy, 2 páry křídel a 3 páry noh, většinou suchozemští Tělo rozděleno na hlavu, hruď (často hlavohruď) a zadeček, 2 páry tykadel, kusadla a dva páry čelistí, další tělní články nesou různý počet nohou, většinou žijí v moři Digitální učební materiál byl vytvořen v rámci projektu Inovace a zkvalitnění výuky na Slovanském gymnáziu CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 1088

Opakování • Doplň text níže uvedenými pojmy: Členovci mají pravou tělní dutinu ……………. a …………… článkované tělo, kryté ………………, která tvoří vnější kostru - tzv. ………………. Vnější kostra je několikrát za život ………………. . , tento proces řídí hormon …………………. Tělo členovců je zpravidla členěno na ……………. , ………………. . a …………………. . Členovci mají přizpůsobené dýchací orgány prostředí ve kterém žijí, mohou tedy dýchat ………………, …………… nebo……………. . Cévní soustava členovců je …………………. . , …………… volně omývá orgány. coelom zadeček plicní vaky otevřená ekdyson hemolymfa svlékání žábra hlava vzdušnice hruď kutikula exoskelet nestejnoměrně Vzdělávací materiál byl vytvořen v rámci projektu Inovace a zkvalitnění výuky na Slovanském gymnáziu CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 1088

Opakování • Doplň text níže uvedenými pojmy: coelom anestejnoměrně Členovci mají pravou tělní dutinu …………… článkované kutikula která tvoří vnější kostru - tzv. ……………… exoskelet tělo, kryté ………………, . Vnější kostra je několikrát za život ………………. . , tento proces řídí svlékání hormon …………………. Tělo členovců je zpravidla členěno na ekdyson hlava hruď zadeček. Členovci mají ……………. , ………………. . a …………………. přizpůsobené dýchací orgány prostředí ve kterém žijí, mohou tedy dýchat žábra plicní vaky vzdušnice ………………, …………… nebo……………. . otevřená Cévní soustava členovců je …………………. . , …………… hemolymfa volně omývá orgány. Vzdělávací materiál byl vytvořen v rámci projektu Inovace a zkvalitnění výuky na Slovanském gymnáziu CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 1088

Použité zdroje: • • CAMPBELL, N. A. , REECE, J. B. Biologie. 1. vyd. Brno: Computer Press, a. s. , 2008. ISBN 8025111784. s. 662 -664. JELÍNEK, J. , ZICHÁČEK, V. Biologie pro gymnázia. 9. vyd. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2007. ISBN 9788071822134. s. 113. Digitální učební materiál byl vytvořen v rámci projektu Inovace a zkvalitnění výuky na Slovanském gymnáziu CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 1088