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LENGUAJES III Antigua Retórica

Línea histórica: Diversos autores marcan al S. XV como la finalización de la Retórica Antigua 476 d. C - caída del IMPERIO ROMANO La retórica llega a Roma (Cicerón) Mito fundante: Corax y Tisias. Georgias (o Gorgias), interlocutor sofista de Sócrates, lleva la retórica a Atenas (427 a. C) RENACIMIENTO Quintiliano S. V a. C S. l. V a. C S. II a. C A partir de su tratado, ARISTÓTELES constituye a la retórica en una tejné S. I d. C S. V d. C S. XV l S. XV S. X l. X Mediados del S. XX EDAD MEDIA Período de la historia europea que va desde la desintegración del Imperio Romano hasta el S. XV RETÓRICA CLÁSICA RETÓRICA ANTIGUA La Retórica Antigua se extiende hasta la caída del Imperio Romano, aunque continúa de alguna manera dentro de la Iglesia, durante la Edad Media Aunque comienza en el S. XVI, su momento de esplendor se da durante el S. XVlll NUEVA RETÓRICA

La retórica: 1. Una técnica: como “arte de la persuasión”, conjunto de reglas, de recetas cuya aplicación permite convencer al oyente del discurso. 2. Una enseñanza: primero transmitido por vía personal, se insertó rápidamente en las instituciones de enseñanza. 3. Una ciencia: una “protociencia” que tiene a) un campo de observación autónomo que delimita ciertos fenómenos homogéneos; b) una clasificación de estos fenómenos; c) una “operación”, es decir, un metalenguaje. 4. Una moral: cuerpo de prescripciones morales cuyo rol fin es vigilar (permitir y limitar) los “desvíos” del lenguaje pasional. 5. Una práctica social: permite a las clases dirigentes asegurarse la propiedad de la palabra. 6. Una práctica lúdica: solía ser normal que se desarrollara una burla de la retórica: juegos, parodias, alusiones eróticas u obscenas.

Condiciones históricas y sociales: § Proceso de consolidación de la cultura escrita: difusión de la escritura sobre cuero de animales como nuevo soporte más propagable que la piedra y más perdurable que el papiro. Incidió en la conformación de un espacio intelectual. § Cambio en el paradigma en el campo del saber: creación de un circuito de producción y difusión de textos escritos que permitió el pasaje de un modo de saber transmitido de boca en boca a formas organizadas de archivo, presentación y discusión de conocimientos. Nacimiento de la comunidad científica (585 a. C). § Condiciones histórico-políticas: el empleo persuasivo de la palabra fue un rasgo fundamental de la vida política en Grecia. Isonomía e isegoría en la polis como ciudad-Estado en la cual la destreza en el discurso público constituía un arma y la condición central de liderazgo.

Retórica Aristotélica: § La Tejné retoriké se define como un arte de la comunicación cotidiana, del discurso en público, en tanto se diferencia de la Tejné poietiké, arte de la evocación imaginaria. § Pone el acento sobre el razonamiento: retórica de la prueba, lógica degradada a nivel del público. § Objeto: “extraer de todo su tema el grado de persuasión que encierra” o “descubrir especulativamente lo que en cada caso puede ser propio para persuadir”. § Es una técnica. § Lugar central de lo verosímil: retórica como estética del público.

Gradación de saberes: Aristóteles, libro “Alfa”.

DIALÉCTICA RETÓRICA -Disciplina filosófica, específicamente lógica. -Disciplina del discurso que se produce para persuadir. -Utiliza la argumentación como método de construcción de razonamiento. -Se ocupa del enfrentamiento de los discursos correspondientes a las posiciones dialécticamente existentes. - Se encarga de establecer, mediante un diálogo interno, los enunciados más probables. - Apela a la razón - Mediante el discurso, se encarga de persuadir acerca de los enunciados probables establecidos dialécticamente. - Apela a la pasión CONVENCER PERSUADIR

Operaciones: 1) Pisteis: establecimiento de las pruebas. 2) Taxis: Ubicación de estas pruebas a lo largo del discurso. 3) Lexis: composición verbal de los argumentos. 4) Hipocrisis: puesta en escena del discurso. 1) INVENTIO: encontrar qué decir. 2) DISPOSITIO: ordenar lo que se ha encontrado. 3) ELOCUTIO: agregar el adorno de las palabras, de las figuras. 4) ACTIO: representar el discurso como un actor. 5) MEMORIA: recurrir a la memoria.

Géneros retóricos: § Género deliberativo: el oyente es árbitro de la decisión y el objeto del discurso es un dubium. El asunto pertenece al futuro y el oyente es tratado como miembro de una asamblea que toma decisiones políticas. § Género judicial: el oyente es árbitro de la decisión y el objeto del discurso es un dubium. El asunto pertenece al pasado y el oyente es tratado como un juez. § Género epidíctico: el oyente es sólo espectador y el objeto del discurso es un certum.

2 El aparato de las pruebas pseudo-lógicas

Exemplum: § Inducción retórica en la que se pasa de un particular a otro particular por el eslabón implícito de lo general. § Produce una persuasión suave, estimada por el público. § Es una similitud persuasiva, un argumento por analogía. § Puede ser real (ejemplos históricos o mitológicos) o ficticio (fábulas o parábolas).

Exemplum ficticios: § Se dividen en: a) Fábulas: composición literaria en la que por medio de la ficción alegórica y de la personificación de seres irracionales, inanimados o abstractos se da una enseñanza. b) Parábolas: narración de un suceso ficticio, del que se deduce, por comparación o semejanza, una verdad importante o una enseñanza moral.

Exemplum real (histórico): § "Como cuando se afirma que Dionisio, si pide una guardia, es que pretende la tiranía. Porque, en efecto, como con anterioridad también Pisístrato solicitó una guardia cuando tramaba esto mismo y, después que la obtuvo, se convirtió en tirano, e igual hicieron Teágenes en Mégara y otros que se conocen, todos estos casos sirven de ejemplo en relación con Dionisio, del que todavía no se sabe si la pide por eso. Por consiguiente, todos estos casos quedan bajo la misma proposición universal de quien pretende la tiranía, pide una guardia". § "Unos flautistas que se habían ido de Roma fueron llamados nuevamente por un decreto del Senado; con mayor razón debemos tener presentes a grandes ciudadanos a los que mucho debe la República y que la desdicha de los tiempos había forzado al exilio".

Exemplum ficticio (fábula): § “Esopo, defendiendo en Samos a un demagogo acusado de un crimen capital, contó que una zorra, mientras atravesaba un río, había sido arrastrada hacia un remolino, y que como no pudiese salir de allí sufrió largo tiempo y muchas garrapatas se adhirieron a ella, y que pasando por allí un erizo, en cuanto la vio, movido a la compasión, le preguntó si quería que le arrancase las garrapatas, pero que ella no se lo permitió, y como aquél le preguntase por qué, había respondido: ‘porque éstas ya están satisfechas de mi y me chupan poca sangre, pero si las arrancaras, vendrán otras hambrientas y se beberán el resto de mi sangre’. Pues bien señores de Samos —dijo Esopo— éste ningún daños os hará en adelante (por es rico), pero si le diereis muerte, vendrán otros, pobres, los cuales os arruinarán, dilapidando vuestro tesoro público”

Exemplum ficticio (parábola): § “no conviene que los magistrados sean designados por suerte, porque ello sería lo mismo que si alguien escogiese a los atletas al azar, no a los que fuesen capaces de tomar parte en los certámenes, sino a quienes lo obtuviesen por suerte; o bien, determinase por medio de ésta el marinero que conviene que gobierne, cual si conviniera que lo hiciese el que fuere designado por aquélla y no el que sabe hacerlo”

Entimema: § Modo persuasivo por deducción, un silogismo retórico o silogismo fundado en verosimilitudes o signos. § Es más vigoroso que el exemplum, produce una fuerza violenta nutrida por la energía del silogismo. § Existen 3 clases de premisas entimemáticas: a) Indicios seguros (tekmeria): se trata de lo que es y no puede ser de otra manera. b) Lo verosímil (eikos): aquello sobre lo que los hombres están generalmente de acuerdo. c) Signos (semeia): es una cosa que sirve para entender otra.

Entimema: §Los ancianos suelen ser desconfiados Jorge es un anciano Jorge es desconfiado §Los sectores cuyos intereses son antipopulares se imponen con medidas antidemocráticas El campo es un sector con intereses antipopulares El “campo” quiere imponer sus intereses por vías no democráticas

Ejercicio: § Situación propuesta: Lea la editorial titulada “Un pacto fiscal para consolidar el federalismo” (La Nación) publicada el 9/12/2015. § Consigna: a) Identifique y analice alguna prueba retórica con modalidad de exemplum. b) Busque información sobre el “Rodrigazo” y la “Hiperinflación” y construya otro ejemplo de exemplum que permita comparar (siguiendo la línea argumentativa del texto o contra-argumentando) esos acontecimientos particulares con el particular sobre el que recae la argumentación (desequilibrio financiero). c) Elabore (en función del argumento) un exemplum ficticio que pueda servir como prueba. d) Reconstruya el entimema implícito a lo largo de toda la nota (en función de la tesis que se propone). Elabore otra prueba del mismo tipo pero que argumente lo contrario.

3 El aparato de las pruebas pasionales

Pruebas psicológicas o morales: § Ethé: los caracteres, los tonos, los aires del orador § Pathé: las pasiones, los sentimientos, los afectos del público. Se trata tanto de generar pasiones como de neutralizarlas.

Ethos del orador: § phrónesis (parecer prudente): es la cualidad de quien delibera bien, que sopesa bien los pro y los contra. § areté (presentarse como un hombre simple y sincero): es la exposición de una franqueza que no tema a sus consecuencias y se expresa mediante frases directas. § eunoia (dar una imagen agradable de sí mismo): se trata de no chocar, de no provocar, de ser simpático, de entrar en una complicidad complaciente con el auditorio.

Ethos del orador: § Algunos autores diferencian entre ethos discursivo y ethos prediscursivo. Este último implicaría un juicio respecto de orador previo al discurso, del orden de la reputación. § Respecto del ethos intradiscursivo, se puede distinguir entre: -Un elemento intradiscursivo que es efecto del discurso mismo y que remite a marcas diversas (la voz, los usos lexicales, la sintaxis, la forma de articular las palabras, las bromas favoritas, etc. ). - Otro elemento intradiscursivo que remite a aquello que el locutor puede decir de sí mismo, en tanto que objeto de la enunciación. § La concepción del auditorio repercute en la construcción del ethos del orador: la composición del ethos por parte del locutor depende de la imagen que este tenga de sus alocutarios, de lo que considere que para aquellos es un locutor fiable y capaz.

Ejemplo de ethé y pathé: § Duelo oratorio entre Bruto y Marco Antonio luego de cometido el asesinato de Julio César. Film Julio Cesar, adaptación de obra de William Shakespeare.

Ejemplo de ethé : § Introducción del periodista Jorge Lanata al programa de TV. Periodismo para todos (21 de abril de 2013).

Ejercicio: § Consigna: Reconocer en los videos mostrados la modalidad de construcción de la ethé del orador, a partir de las siguientes preguntas: - ¿cuál es la cualidad prevalente en la que reposa el ethos intradiscursivo del orador? ¿a partir de qué marcas es posible identificarla? - ¿qué relación es posible establecer entre el ethos prediscursivo y el intradiscursivo? (Lanata) - ¿qué tipo de pasiones busca cada orador despertar en su auditorio?

4 Niveles macro y microestructurales de composición discursiva

Dispositio: § Composición de las grandes partes del discurso: macroestructura. demostrativo Exordio Narratio Confirmatio pasional Epílogo

Plano del conmover: § El exordio comprende canónicamente dos momentos: 1 - La captatio benevolentiae: intento de seducción del auditorio. 2 - La partitio: en que se anuncia las divisiones que se harán, el plan que se va a seguir. § El epílogo cumple la función de signo del fin del discurso, un signo de clausura, y presenta también dos niveles: 1 - el nivel de las “cosas”: se trata de retomar y resumir; 2 - el nivel de los “sentimientos”: ocasión de un gran teatro.

Plano del convencer: § La narratio es el relato de los hechos intervinientes en la causa desde el punto de vista de la prueba. Exposición persuasiva de algo que se ha hecho o que se pretende que se ha hecho. Presenta dos caracteres obligados: 1 - su desnudez: debe ser clara, verosímil, breve. 2 - su funcionalidad: es una preparación para la argumentación. § La confirmatio es la exposición de los argumentos, donde se enuncian las pruebas. Puede incluir tres elementos: 1 - la propositio: es una definición concentrada de la causa. 2 - la argumentatio: es la exposición de las razones probatorias. 3 - la altercatio: diálogo muy vivo con el abogado de la otra parte o con un testigo.

Elocutio: § Composición verbal de los argumentos (a nivel de la frase): microestructura. § Según Barthes, la mejor traducción de elocutio es enunciación. Construcción enunciativa del discurso retórico.

Cualidades elocutivas: Puritas: “pureza” lingüística. Consiste en el uso apropiado del lenguaje. Implica seguir las reglas gramaticales. Perpicuitas: “claridad” de la expresión. Remite a la claridad necesaria para que el discurso sea comprensible para el destinatario. Urbanitas: “elegancia” de estilo. De esta cualidad depende el agrado que se produzca en el auditorio. Ornatus: “embellecimiento” del texto. Consiste en el uso de “figuras” y “tropos” para captar la atención del destinatario. Barthes recupera la distinción entre el LENGUAJE PROPIO y LENGUAJE FIGURADO designa a la primera significación de un término; cuando un término significa aquello para lo cual fue primitivamente establecido. sentido “figurado”; “original” en tanto repone un “nuevo” sentido.

Clasificación de adornos: Tropos: Conversión de sentido que recae sobre una palabra. Adornos producidos por sustitución de una (o varias) palabra(s) por otra (u otras), sustitución que, con el respectivo cambio de significado que implica, debe ser repuesta por el auditorio. Metáforas – Metonimia - Sinécdoque Figuras: Conversión de sentido que requiere de varias palabras, todo un pequeño sintagma. Adornos producidos a partir de diferentes relaciones en presencia entre varias palabras Figuras de dicción (o de palabras) Figuras de pensamiento Existen allí donde la figura desaparecería si se cambian las palabras. Son modificaciones que atañen a los niveles fonológicos, morfológicos y sintácticos (plano de la expresión) Subsisten siempre, cualquiera sean las palabras que se decida emplear. Son modificaciones que afectan a nivel semántico Ej. Aliteración – Elipsis - Hipérbaton Ej. Interrogación - Oxímoron - Ironía (plano del contenido)

Clasificación de adornos: In verbis singulis: relaciones in absentia, tomando la palabra en sí misma = TROPOS In verbis coniuntis: relaciones in praesentia, tomando a la palabra en un conjunto = FIGURAS § Existen 4 operaciones de modificación del material lingüístico que permiten obtener un “ornatus”: Adiectio (adición): consiste en la adición de elementos. Detractio (supresión): se suprime un elemento. In verbis coniuntis: producen “figuras” Transmutatio (cambio de lugar): modificación del orden de los elementos. Inmutatio (sustitución, permutación): cambio de un elemento por otro. In verbis singulis: producen “tropos”

Se dividen en frente al asunto o frente al público, según a quién afecte la alteración semántica.