LENGUAJE Y COMUNICACIN Mdulo 11 Profesoras Valeska Romero

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Módulo 11 Profesoras: Valeska Romero Cristina Hormazábal 5 básicos A y B Objetivo priorizado de lenguaje: Leer independientemente y comprender textos no literarios para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión (artículo informativo, la entrevista)

INFORMATIVO NORMATIVO INSTRUCTIVO

LOS TEXTOS NO LITERARIOS ● ● ● SE FUNDAMENTAN EN EL MENSAJE ENTREGADO Y NO EN LA INTENCIÓN DE CREAR BELLEZA EN EL LENGUAJE. SON TEXTOS INFORMATIVOS QUE NO EXPRESAN EMOTIVIDAD. SOLO ENTREGAN INFORMACIÓN ALGUNOS EJEMPLOS DE TEXTOS NO LITERARIOS SON: LA NOTICIA, LA BIOGRAFIA, EL ARTICULO INFORMATIVO, LA CARTA, EL AFICHE, RECETAS, REGLAMENTOS, ETC.

Contenidos EL ARTÍCULO INFORMATIVO Es un tipo de texto que tiene el propósito de entregar información a los lectores sobre un tema de su interés para que lo conozcan mejor. Están redactados con un lenguaje claro y preciso. En un artículo informativo la situación comunicativa se caracteriza por lo siguiente: ● ● Emisor: generalmente es un experto o un conocedor del tema quien entrega la mayor cantidad de información posible respecto de este. Puede tratarse de una persona o una institución. Receptor: se trata de una persona que busca información respecto de un tema. Mensaje: es claro y ordenado en la entrega de información. Canal: los artículos informativos se publican en diarios, revistas, textos científicos y textos de estudio, entre otros.

Contenidos Presenta generalmente la siguiente estructura: • • • Título: atractivo y que sintetiza el texto. Introducción: contextualiza y presenta el tema a desarrollar, Desarrollo: puede dividirse en subtítulos y párrafos con datos específicos para organizar y ampliar mejor la información sobre el tema, desarrollando los subtemas en cada párrafo. Se incluyen descripciones, ejemplos y citas de las fuentes de información consultadas. Conclusión: se proponen reflexiones, se amplía el tema a otras áreas o se ofrecen resúmenes de las principales ideas del texto. Imágenes, fotografías, tablas, etc: ilustran las ideas que se comunican y complementan la información. A CONTINUACIÓN VERÁS UN EJEMPLO DE ARTICULO INFORMATIVO

LOS INSECTOS EN EL PLANETA Algo más de las tres cuartas partes del reino animal están conformadas por insectos. Se calcula que por cada ser humano existen 200 millones de insectos. Son quienes heredarán la Tierra si es que el ser humano desaparece, ya que se adaptan a cualquier ambiente y son capaces de vivir en muchas regiones: polares o desérticas; y en la superficie de la tierra o bajo ella. Por otra parte, su pequeño tamaño es de gran ayuda para introducirse en los lugares más insospechados y les confiere grandes ventajas en el medioambiente. Se diferencian de los peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos en que son invertebrados, es decir, poseen un esqueleto externo que los protege y les da soporte. Saltamontes egipcio (Anacridiun aegyptum)

Especies de insectos Hasta ahora se conocen más de un millón de especies, pero cada año se añaden a la lista otras que localizan los entomólogos. Estos científicos estiman quedan casi 50 millones por encontrar. De momento, se han clasificado en: Órdenes

Beneficios que recibimos Efectivamente, en la naturaleza hay insectos de los que se beneficia el ser humano. Los más conocidos son las abejas, que polinizan y producen miel, el primer edulcorante de la humanidad; y el gusano del que se obtiene seda. Existen otros insectos que el ser humano utiliza para el control de plagas en cultivos de interés económico, como los viñedos. Algunos, como la mosca de la fruta, se han utilizado en los laboratorios para realizar experimentos. Vocabulario Insospechados: inesperados, increíbles. Confiere: otorga Edulcorante: sustancia que añade sabor dulce. Refuerza lo leído en el siguiente link. https: //www. youtube. com/watch? v=3 t. XZZTy_nc. E