Lenguaje y Comunicacin Los Poemas 4 Objetivo Leer

Lenguaje y Comunicación “ Los Poemas 4” Objetivo: Leer, comprender y escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, tales como poemas. Habilidades: Leer, comprender, conocer, identificar, analizar y aplicar. 3° Básico Profesora María de la Luz Silva Varas 1

Escribe en el cuaderno la fecha y el objetivo de la clase de hoy. 16/11/20 Objetivo: “Escribir poemas” Profesora María de la Luz Silva Varas 2

Son textos literarios en los que se expresan emociones, reflexiones personales y sentimientos. Al lenguaje que se utiliza en los poemas se le llama lenguaje poético. Cada línea de un poema se llama verso. Los Poemas Cada conjunto de versos forma una estrofa. En los poemas se emplea la rima, que es la repetición de sonidos en la palabra final de cada verso. Rima consonante: Se produce cuando coinciden todas letras desde la última vocal acentuada. Rima asonante: Se produce cuando solo las vocales desde la última vocal acentuada. Profesora María de la Luz Silva Varas 3

Leamos y analicemos el siguiente poema El Reino del Revés Me dijeron que en el Reino del Revés nada el pájaro y vuela el pez. Que los gatos no hacen miau y dicen yes porque estudian mucho inglés. Me dijeron que en el reino del revés cabe un oso en una nuez. Que usan barbas y bigotes los bebés y que un año dura un mes. Me dijeron que en el reino del revés, un señor llamado Andrés tiene 1. 530 chimpancés que si miras no los ves. Vamos a ver como es el Reino del Revés. Vamos a ver como es El Reino del revés. Vamos a ver como es El Reino del Revés. Me dijeron que en el Reino del Revés nadie baila con los pies. Que un ladrón es vigilante y otro juez y que dos y dos son tres. Me dijeron que en el reino del revés hay un perro pekinés, que se cae para arriba y una vez no pudo bajar después. Me dijeron que en el reino del revés, una araña y un ciempiés van montados al palacio del Marqués en caballos de ajedrez. Vamos a ver como es El Reino del Revés. Vamos a ver como es El Reino del revés. Vamos a ver como es El Reino del Revés. María Elena Walsh Profesora María de la Luz Silva Varas 4

Leamos el siguiente cuento y luego realiza un poema sobre él. El sol y el girasol Una mañana de duro invierno, las flores se quedaron dormidas. Tenían tanto frío, que unas a otras se abrazaban para calentarse. Entonces una de ellas abrió sus pétalos amarillos, buscando la luz del día y a pesar de que el Sol estaba oculto por las nubes, la flor siguió elevando sus pétalos amarillos como buscándolo. Al darse cuenta de esto, el Sol, que todo lo veía, se acercó a la hermosa flor y le preguntó cómo se llamaba. - No tengo nombre – le dijo tímidamente. - Desde hoy, te llamarás girasol. Tendrás los pétalos tan brillantes como mis rayos y siempre se abrirán hacia donde yo esté – le dijo el sol, acariciándola con sus rayos de luz y calor. Profesora María de la Luz Silva Varas 5

Escribamos el poema utilizando rimas consonantes y asonantes Profesora María de la Luz Silva Varas 6