Lenguaje y Comunicacin COMPRENSIN LECTORA Ejercitacin Tercero Bsico

Lenguaje y Comunicación COMPRENSIÓN LECTORA Ejercitación Tercero Básico Profesora: Pamela Orellana R. Clase N° 2 03 -03 -2021

Objetivo (Escribir en el cuaderno) Comprender un cuento.

Ruta de Aprendizaje 01 02 Objetivos 03 Lectura 04 Actividad 05 Cierre Activación

ACTIVACIÓN Imagina… ¿qué crees que sucederá en este texto?

El hámster (Escribir el título en el cuaderno) Cuando era chica tenía una mascota. Era un hermoso y simpático hámster. Lo había llamado Sandro siempre me acompañaba embutido en el bolsillo de mi pantalón. Para donde yo fuera, él iba. Un día, tomando mi bicicleta, metí a Sandro en el bolsillo de mi blusa en el bolsillo del pantalón terminaría molido- y partí en ella hacia la casa de mi abuela quedaba casi al llegar a Piguchén, bastante alejada de la de mis padres.

Iba como por la mitad del camino cuando de pronto ¡crujjj!, se me cortó la cadena dejando inútil mi vehículo. No supe qué hacer. Estaba preocupada pues no veía ninguna casa en las cercanías. Asustada, me puse a llorar. Estaba de lo mejor, sentada en una piedra, llorando, cuando el hámster bajándose de mi bolsillo, corrió hasta la bicicleta, se metió dentro de la rueda delantera y me llamó con su chillido habitual. Comprendí, de inmediato, lo que el animalito se proponía hacer.

Me levanté, monté en la bicicleta y mientras elevaba mis pies del suelo, Sandro, mi hámster, se puso a correr por el interior de la rueda haciéndola girar y girar, logrando así que esta avanzara. Me puse muy contenta y manteniendo la dirección y el equilibrio logré llegar, sana y salva, hasta la casa de mi abuela. Una vez allí el hámster se bajó de la rueda, se metió nuevamente en el bolsillo de mi blusa y, muy tranquilo, se puso a dormir Sandra Farías A. "EI hámster". Ediciones SM, 2008

VOCABULARIO (Escribir en el cuaderno) Une con una línea cada palabra con su significado. embutido alarido. simpático meter una cosa dentro de otra. chillido agradable.

Actividad N° 2 (Escribir solo la alternativa correcta en el cuaderno) Marca con una X la alternativa correcta 1. ¿Quiénes son los protagonistas del cuento? 2. ¿Cómo se describe a Sandro en el texto? A. El hámster y su gran habilidad. A. Responsable y callado. B. El niño y el hámster. B. Inmenso y peludo. C. La niña y el hámster. C. Simpático y hermoso. D. La niña y su abuela. 3. ¿Qué le ocurrió a la niña cuando iba camino a la casa de su abuela? D. Nervioso y alterado. 4. ¿Qué hizo el hámster para ayudar a su dueña? A. Su hámster se escapó. B. Se cortó la cadena de su bicicleta. C. Se perdió y no logró llegar a la casa de su abuela. D. Su bicicleta comenzó a volar. A. Arregló la cadena de la bicicleta. B. Fue a la casa de la abuela a pedir ayuda. C. Se subió a un árbol y chilló. D. Se metió dentro de la rueda y la hizo girar

Actividad N° 3 (Actividad para la casa en el cuaderno) Dibuja a Sandro y escribe tres características para este personaje, de acuerdo al texto. 1 - Valiente (ejemplo) 23 -

AUTOEVALUACIÓN ¿Qué aprendí? ¿Qué dudas tengo?

¡¡¡Muy Buen Trabajo!!!