LENGUAJE Y COMUNICACIN Ay Hay Ah Objetivo Escribir

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “¡Ay! - Hay – Ahí” Objetivo: Escribir correctamente par facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando las reglas de uso correcto de “hay – ahí - ¡ay! Habilidades: Leer, escribir, analizar, identificar, corregir Profesora: María de la Luz Silva Varas 4° Básico de Agosto 2020 1

Escribamos en el cuaderno la fecha y el objetivo de la clase de hoy. 24/08/20 Objetivo: Usar correctamente hay - ¡ay!- ahí Profesora: María de la Luz Silva Varas 2

Leamos esta oración hay Miren hay, ¡ay! unahí qué susto monstruo. El saber escribir de manera correcta las palabras, nos sirve para entender mejor lo que leemos y también para escribir correctamente lo queremos expresar. Profesora: María de la Luz Silva Varas 3

¿Cómo se escribirá correctamente la oración anterior? ¡Ay! que susto, miren hay un monstruo Ahí. Profesora: María de la Luz Silva Varas 4

¿Entonces cuándo y cómo se usan estas palabras? Profesora: María de la Luz Silva Varas 5

HAY Indica la existencia de algo. Es una conjugación del verbo haber Profesora: María de la Luz Silva Varas 6

En mi estuche haylápices de colores. Profesora: María de la Luz Silva Varas 7

En el patio hay niños riendo. Profesora: María de la Luz Silva Varas 8

Ahí Indica un lugar Es un adverbio de lugar Profesora: María de la Luz Silva Varas 9

Ahí viene el loro que me habló. Profesora: María de la Luz Silva Varas 10

Ahí está el perrito disfrazado. Profesora: María de la Luz Silva Varas 11

¡Ay! Expresa dolor, tristeza, alegría, sorpresa, etc. Es una interjección Profesora: María de la Luz Silva Varas 12

¡Ay! olvidé hacer mi tarea. Profesora: María de la Luz Silva Varas 13

¡ay!me me pegué en la rodilla ¡ay! ¡Ay! ¡ay! Profesora: María de la Luz Silva Varas 14

Para recordar Indica lugar Expresa emociones Ahí, en la mesa, hay una fruta que grita ¡ay! Ahí ¡ay! Indica existencia Profesora: María de la Luz Silva Varas 15

Ahora que ya conoces cómo usar estas palabras. Realiza en tu cuaderno la siguiente actividad. Completa las oraciones con hay, ahí y ¡ay!, según corresponda. 1) No vayas ………… te puedes enfermar. 2) ………. . que pena se me pinchó el globo. 3) En la sala …………. muchos libros. 4) …………. estaba la cuchara pequeña. 5) En Chile …………. variados y hermosos paisajes 6) ………. . que pisotón tan grande me has dado. 7) Las llaves las dejé ……………. encima de la mesa. Profesora: María de la Luz Silva Varas 16

Nos vemos la próxima clase Profesora: María de la Luz Silva Varas 17