LENGUAJE Y COMUNICACIN 4 BSICO Actividad Semana 3

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4° BÁSICO Actividad – Semana 3

Orientaciones. Recuerda tener presente: Organizar tu horario de estudio, junto a tu familia. Ubicarte en un lugar cómodo y adecuado para trabajar. Tener a mano los materiales de la asignatura: libro, cuaderno, diccionario. Las actividades señaladas las debes trabajar en tu cuaderno, siguiendo el orden aprendido en clases: Respetar márgenes, usar mayúsculas con lápiz de color, respetar el riel del cuaderno. (Cielo, pasto, tierra) Una vez que hayas realizado las actividades indicadas, revísalas junto al adulto que te acompaña.

Activando la mente. La semana pasada, recordamos los cuentos y su estructura.

El cuento y sus elementos

Relacionando contenidos Como ya sabes, el cuento es un texto literario, de genero narrativo, pero no es único texto de este tipo.

Posee ELEMENTOS

Objetivo: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura. Como te debes haber dado cuenta, esta semana continuaremos trabajando con el género narrativo, ya no con un cuento, sino que con las leyendas. ¿CUAL ES LA DIFERENCIA? SU PROPÓSITO

LA LEYENDA Propósito o intención es explicar los hechos, tradiciones y costumbres de un pueblo de forma sobrenatural o fantástica

Objetivo: profundizar la comprensión de las narraciones leídas. Ahora vamos a leer una leyenda, y recordar su estructura, propósito y elementos, todo ello con el objetivo de mejorar nuestra comprensión. NO TE ASUSTES, lo haremos fácil y juntos.

Las tres Pascualas Lee el siguiente texto y responde cada pregunta de manera oral. Luego verifica tu respuesta. LAS TRES PASCUALAS Todo comenzó en la ciudad de Concepción, hacia finales del siglo XVIII. En aquella ciudad vivía la familia Pascual: el padre, la madre, y sus tres hermosas hijas que siempre estaban juntas y eran muy unidas. Las hermanas trabajaban como lavanderas, era por esta razón que siempre acudían juntas a una laguna cercana a cumplir sus encargos. Su día a día era divertido, pues las pascualas, como se les conocía, compartían cada momento y mientras terminaban sus quehaceres, cantaban canciones de amor y de romance. Luego de lavar toda la ropa, la dejaban extendía en las ramas de un árbol y luego se quedaban contemplando y le pedían, a los cielos, que le enviará a cada una de ellas el amor de su vida. Ya cuando la ropa se secaba, cada una doblaba un montón y la ataba, llevándola cargada en su cabeza.

¿Cómo vamos? ¿Qué parte de la leyenda acabas de leer? La introducción. ¿Qué datos entrega la introducción? Personajes y sus características, ambiente y su descripción, tiempo en que transcurre la historia. Con esos datos podemos responder algunas preguntas que buscan extraer información explícita del texto. ¿Dónde sucede? En una laguna de la ciudad de Concepción, hace muchos años. ¿De quienes habla? De unas hermanas de apellido Pascual ¿Cómo eran, cómo se trataban? Hermosas, muy unidas, alegres, trabajadoras y se trataban con cariño y hermandad.

Sigamos leyendo y comprendiendo Un día, un joven muy atractivo que se encontraba paseando cerca de la laguna divisó a las hermanas y, al verlas tan bellas, decidió acercarse a ellas y entablar una conversación. El tiempo pasó tan deprisa, que no notaron que la noche ya se cernía sobre ellos. Las hermanas quedaron encandiladas, cada una creía que aquel joven sólo tenía ojos para ella. No obstante, ese joven de sonrisa cautivante tenía un plan más malicioso y era conquistar a las tres al mismo tiempo. Con tal motivo, se propuso regresar a la laguna cada día e irse ganando el afecto de cada hermana. Por las mañanas, ayudaba a la menor a cargar la ropa hasta la casa y por el camino le confesaba su amor, mientras la mayor se iba a comprar provisiones, el joven se quedaba cortejando a la del medio y también cuando la mayor se encontraba sola, se acercaba a ella para darle muestras de cariño. Cuando el galán de las pascualas consiguió su objetivo, dejó de visitar a las hermanas y ellas al darse cuenta del engaño cayeron en devastación y con gran tristeza sobre sus hombros, el grupo de jovencitas decidió darle fin a su dolor sumergiéndose en la laguna.

Comprendiendo lo leído. ¿Qué parte de la leyenda acabas de leer? EL DESARROLLO ¿Qué nos señala el desarrollo? El problema o conflicto que vivirán los personajes y las diversas acciones que realizan los personajes, para alcanzar sus objetivos, en relación al conflicto. ¿Qué información nos proporciona? En el desarrollo podemos encontrar información explícita, pero sobre todo nos entrega información que podemos relacionar entre sí y asociarla con cosas que ya sabemos, por lo que podemos encontrar información implícita y realizar inferencias respecto de la lectura. Ejercitemos.

Ahora copia las preguntas en tu cuaderno y responde por escrito y luego comprueba tus respuestas, junto a quién estés trabajando. ¿Qué nuevo personaje aparece? ¿Qué importancia tiene este nuevo personaje en la historia? ¿Cuál era el objetivo del joven? ¿Cómo pudo haber cambiado la relación de las hermanas, con el quehacer del joven? ¿Cómo se dieron cuenta las hermanas del engaño del joven? ¿Cómo enfrentaron el engaño las hermanas?

Vamos por el final La historia nos dice que, las aguas de ese bello lago se tornaron de cristalinas a turbias y que un gran remolino surgió del fondo llevándose a las hermanas hasta las profundidades del lago. Desde entonces, los lugareños cuentan que de vez en cuando los espíritus de las hermanas aparecen, para atormentar a los hombres incautos que pasen por el lugar.

Relaciono y comprendo. ¿Qué parte de la leyenda acabas de leer? EL DESENLACE O FINAL ¿Qué nos señala el final? Cual fue la solución del conflicto, y como reaccionaron los personajes frente a la solución. Recuerda que en ocasiones el final queda en incógnita. ¿Qué información nos proporciona? En el final podemos encontrar información explícita e implícita, pero sobre todo nos permite entregar una opinión personal sobre la narración. Y justificarla. Además de realizar inferir sobre los diferentes elementos del texto. (personajes, ambiente, trama) Ejercitemos.

Y a responder en tu cuaderno. ¿Qué opinas de la actitud del joven? ¿Cuál crees que fue su motivación para engañar a las hermanas? ¿Qué opinas de la decisión tomada por las hermanas? ¿Cómo crees tu que actuarías frente al engaño de alguien en quién confías? ¿Qué hecho o situación crees que busca explicar esta leyenda?

RECUERDA Te invito a ver la leyenda “Las tres Pascualas” desde la página https: //www. youtube. com/watch? v=761 Zqy. Cu 6 w

Para saber más Para finalizar este módulo de trabajo te propongo que veas un video que te ayudará a profundizar sobre las leyendas y los mitos. https: //www. youtube. com/watch? v=Bjd. IT 6 JGk. N 0 Ahora que ya finalizaste tus actividades, vuelve a revisarlas con tu apoderado, quién revisará tu trabajo. RECUERDA MANTENER TU CUADERNO ORDENADO. COPIA LA FECHA DE CUANDO TRABAJASTE, USA TÍTULOS, SUBRAYA LO IMPORTANTE, ESCRIBE CON UNA LETRA ORDENADA SIGUIENDO EL RIEL CALIGRÁFICO Y USA COLOR EN LAS MAYÚSCULAS.

Para practicar y entretener. Sugerencias de páginas para aprender, profundizar y divertirte. https: //curriculumnacional. mineduc. cl/estudiante/621/w 3 -article-21141. html https: //www. mundoprimaria. com/mitos-y-leyendas-para-ninos/el-conejo-enla-luna#interactivo https: //www. actiludis. com/wp-content/uploads/2014/01/Mitos-Griegoscuaderno-de-lecturas-actividades-y-pasatiempos. pdf