LENGUAJE SEGUNDO Texto Leo BSICO Primero Tomo I
LENGUAJE SEGUNDO Texto Leo. BÁSICO Primero Tomo I Clase 20 ¡Recuerdo, leo y aprendo!
Objetivos de trabajo: Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. Durante este proceso: - organizan las ideas en oraciones que comienzan con mayúscula y terminan con punto. - utilizan un vocabulario variado. - mejoran la redacción del texto a partir de sugerencias de los pares y el docente. Desarrollar la comprensión, el vocabulario, la escritura y la lectura de palabras y textos. Preparar taller escritor: “Ficha informativa” Desarrollar ticket de salida. Materiales: Texto Leo Primero, tomo 1. Clase 20, desde página 69 a la 71. Lápiz grafito. Goma de borrar. Lápices de colores.
Orientaciones: Estimados estudiantes, padres y apoderados: • Para esta clase deberán acompañar a los estudiantes en el desarrollo de las actividades propuestas para la clase 20. • En esta oportunidad habrán actividades que no serán modeladas, las cuales pueden ser completadas de manera independiente. • Otorguen el tiempo necesario para que los niños/as puedan cumplir con los objetivos planteados y recuerde ir reforzando de manera positiva los avances. • Genere un clima de silencio y propicio para el aprendizaje, evitando cualquier elemento distractor. Trabajen en un lugar cómodo y con luz apropiada.
9 6 a n i g Pá Vive en la Antártida. Es una ave, pero no vuela, sólo se desplaza caminando y nadando. Es el pingüino más grande del planeta. Sus cortas plumas cubren su cuerpo como un abrigo impermeable. Es carnívoro, come peces, camarones, jaibas, etc. . La hembra pone un solo huevo y el macho lo cuida entre sus patas hasta que el polluelo nace. No olvides los pasos para ser un buen escritor: 1. Preparo mi texto. 2. Escribo mi texto. 3. Reviso mi texto. 4. Comparto mi texto.
Antes de continuar tu taller escritor: No olvides que al escribir debes… -Usar letra manuscrita. -Letra clara y ordenada. (guíate por las líneas y cuadros de tu libro). -Utiliza mayúscula en los sustantivos propios, al inicio de las oraciones y después de cada punto. -Signos de puntuación: puntos, comas, etc.
Pausa activa A jugar y activar la concentración!!! Observa y encuentra la vaquita diferente Solucionari o Vamos, el tiempo está corriendo!!! Tienes 10 segundos para encontrarla.
El pingüino Emperador Pág ina 7 0 es el más grande de todos los pingüinos y se caracteriza por reproducirse durante el invierno y tener sólo una cría. Vive en aguas muy frías, específicamente en la Antártida. Es un ave, pero por su tamaño y peso no puede volar, por lo que se desplaza caminando por el hielo y además es muy bueno nadando. Observa el ejemplo… Es carnívoro y se alimenta principalmente de peces, cangrejos, jaibas, camarones, etc.
1 7 a n i Pág ¡Es Ten en cuenta lo que ya sabes sobre el pingüino Emperador. mo m dib ento de com ujar y par tir!
Un ejemplo de texto informativo Te invito a desarrollar el ticket de salida de la clase N° 20, luego deberás tomar una fotografía de tu ticket y adjuntarla en la sección de tareas donde dice: «Pregunta del día» .
No olvides escribir tus consultas o comentarios a tu profesora jefe, al correo o en el foro del tablón de Lenguaje. Nos volveremos a encontrar el lunes 06 de julio , para trabajar en la clase 21 de nuestro libro Leo Primero. ¡FELICITACIONES !
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