LENGUAJE CUESTIONES GENERALES Indicadores referidos a lengua materna

LENGUAJE CUESTIONES GENERALES • Indicadores referidos a lengua materna. • Expresión y articulación, lo que más suele llamar la atención. • Comunicación y comprensión, las bases fundamentales. • Aspectos físicos en desarrollo motor y perceptivo

COMUNICACIÓN • • • Falta de interés por comunicarse No señala (2 años) Se comunica sólo para pedir No puede dialogar con el adulto ( 3 años) No habla en clase Lenguaje reiterativo, a veces fuera de contexto. • No se apoya en el lenguaje para guiarse o planificar el juego, las tareas…

COMPRENSIÓN • Comprende sólo mensajes verbales habituales, con apoyo gestual. . . (2 años) • Comprende sólo parte de la frase (3 años) • Confunde con frecuencia ¿dónde? ¿qué es? ¿qué hace? ¿quién? . . . (3 años) • Confunde a veces ¿cómo? ¿cuándo? ¿por qué? . . . (4 años) • No comprende la narración de anécdotas o cuentos sencillos (3 -4 años)

EXPRESIÓN • Utiliza un habla muy infantil • No dice más de 4 -5 palabras (a los 2 años) • No combina dos palabras (a los 2 años y medio) • No realiza concordancias (3 años) • No utiliza oraciones complejas (4 y 5 años)

EXPRESIÓN • Habla ininteligible (3 años) • Dificultades múltiples de articulación (45 años) • Habla en tercera persona, refiriéndose a si mismo por el nombre (3 años) • Repetición textual de lo que se le dice.