Lengua Castellana y Comunicacin Recordando conceptos La comunicacin

Lengua Castellana y Comunicación Recordando conceptos

La comunicación verbal es aquella que utiliza el lenguaje, ya sea oral o escrito. En este proceso encontramos: emisor, receptor, código, canal, contexto, situación.

Comunicación verbal

La comunicación no verbal se refiere a las expresiones faciales, gestos corporales, distancia de los participantes en la comunicación. A veces, no es necesario utilizar el lenguaje oral o escrito para expresarnos, basta un gesto facial, una postura corporal, para que nuestro receptor comprenda que es lo queremos expresar.

· Kinésica: Corresponde a los movimientos faciales y corporales. Estos gestos pueden apoyar o contradecir el mensaje verbal, o bien, constituir un mensaje por sí solos.

En una situación comunicativa formal, no deberíamos dar rienda suelta a nuestra creatividad gestual y sí ceñir nuestro cuerpo a un código preestablecido, con movimientos controlados y poniendo énfasis en el contenido del mensaje.

En un contexto informal de comunicación, los gestos enfatizarán la expresión y la riqueza de la interacción. Nuestros movimientos son libres, relajados y espontáneos.

· Proxémica: Se relaciona con el uso del espacio, relacionándolo con la distancia que se establece entre los participantes del proceso comunicativo. Esta distancia se ve influenciada por ciertos condicionamientos sociales (dependiendo de cada cultura) y la relación de familiaridad entre los participantes.

En una conferencia o en una clase siempre los expositores están de frente al auditorio y a una distancia razonable.

En cambio, en una situación informal en que estamos con amigos, es posible una mayor proximidad entre los interlocutores.

· Icónica: Incluye imágenes (representación gráfica de objetos), señales (representación de algo: por ej. Señales de tránsito), símbolos (representación de un referente por un acuerdo social, por ej. : negro/luto) etc.

elementos paraverbales: Corresponden a las entonaciones, énfasis o pausas que se utilizan en los discursos y cuya función es otorgar un sentido determinado. Básicamente se produce en el lenguaje oral, aunque la puntuación puede cumplir la misma función en el lenguaje escrito.

Volumen de la voz ¿? Entonación + Silencios o pausas

Por ejemplo, el modo y tono de voz de una madre cuando le habla a su hijo recién nacido. No sólo sus palabras expresan cariño y ternura, la entonación con que las dice acompañan y completan su manifestación de afecto.

¿Te imaginas cómo se oiría la voz de un hombre que está tratando con ternura a una mujer?

O CUANDO le comentas algo a tu compañero de puesto mientras la profesora explica los contenidos ¿EL VOLUMEN DE TU VOZ es el mismo que cuando quieres que todo el curso escuche un mensaje tuyo?

Y SI TU MADRE descubre que le has mentido diciéndole que irías a estudiar, cuando en realidad saliste a divertirte con amigos… TU SILENCIO ante esa situación ¿Significa algo? Seguramente sí, que asumes tu falta….

¿Qué tipo de comunicación se evidencia en las siguientes imágenes?

El discurso expositivo es aquel que pretende informar al receptor de temas de interés, tratando de dar respuesta a preguntas tales como “¿qué? Y ¿por qué? ”, presentando una serie de ideas que aclaran o explican conceptos y argumentos. El texto expositivo se inclina hacia la neutralidad y objetividad, entregando, elementos que faciliten la comprensión y conocimiento del tema tratado. Este tipo de texto tiende a la entrega de información sobre situaciones, hechos, logros obtenidos, etc. , por esta razón también se le denomina texto informativo.

Formas básicas del texto expositivo 1. La descripción: Responde a la pregunta ¿Cómo es? . Consiste en “dibujar, delinear” un objeto de modo que de idea cabal de ello. El diccionario de la RAE señala también que describir es representar a alguien o algo por medio del lenguaje, refiriendo o explicando sus distintas partes, cualidades o circunstancias.

Existen distintos tipos de descripción, entre ellas encontramos: TOPOGRAFÍA: Se relaciona con la descripción de lugares, paisajes, terrenos, con sus formas, dimensiones y relieves. Ejemplo: Macondo era entonces una aldea de veinte casas de barro y cañabrava construidas a las orillas de un río de aguas diáfanas que se precipitaban por un lecho de piedras pulidas, blancas y enormes como huevos prehistóricos.

CINEMATOGRÁFICA: El ambiente está en movimiento, mientras que el descriptor se encuentra estático, como cuando ves una película en el cine. Ejemplo: Mientras estaba sentado en la sala de espera del hospital llegó la ambulancia con una mujer a punto de dar a luz, luego entraron sus familiares llenos de regalos y muy emocionados.

2. La definición: Según la RAE definir es “Fijar con claridad, exactitud y precisión la significación de una palabra o la naturaleza de una persona o cosa”. Sí la descripción responde a la pregunta ¿cómo es? , la definición responde a la interrogación ¿qué es? . Al definir no tomamos en cuenta las características de un objeto o ser en particular , sino en los conceptos o ideas que definen a dichos objetos. Ejemplo: definición de Violín: Instrumento musical de cuerda, el más pequeño y agudo entre los de su clase, que se compone de una caja de resonancia en forma de ocho, un mástil sin trastes y cuatro cuerdas que se hacen sonar con un arco.

La caracterización: entrega información sobre los rasgos de personas, personajes o figuras personalizadas. La caracterización, además, suele incorporar el factor de la subjetividad, por lo tanto el emisor, al referirse a estos sujetos, emite un juicio acerca de ellos. De este modo, la caracterización respondería a la pregunta “¿cómo lo veo? ” o “¿cómo me parece a mí que es? ”. Ejemplo: Recorrían aquel valle serpientes víboras, cada una de las cuales tenía el tamaño semejante a una palmera y eran capaces de tragarse a un elefante si se les acercaba.

Ejercicios Crea una definición para los siguientes conceptos: Amor: Amistad: Esfuerzo.

Describe el siguiente paisaje Caracteriza la siguiente figura

4. La narración: Narrar es contar, referir lo sucedido, un hecho o una historia. La narración en el discurso expositivo consiste en relatar los hechos, acciones o situaciones que suceden en una secuencia. El tiempo es un factor fundamental en la narración, ya que los hechos que se cuentan suceden a través del tiempo. Ejemplo: La otra mañana fui al parque con mi tío. A su lado se sentaron dos señoras muy gordas, con una niña y un chico. La niña se puso a saltar a la comba mirándome; de tanto mirarme, siempre se equivocaba y no podía llegar a aquello de "cuartana, color de manzana. . . "

5. El discurso del comentario: El discurso del comentario es una forma del discurso expositivo que corresponde a opiniones, explicaciones, juicios, valoraciones, puntos de vista, comentarios del emisor, sobre las materias u objetos del discurso. El discurso del comentario, debido a las opiniones que expresa el emisor, no está libre de la subjetividad.

Ejemplo: "Las crónicas de Spiderwick" es una entretenida cinta que posee un ritmo muy cuidado, una desbordante imaginación y una funcional puesta en escena. Semejante combinación provoca que nos hallemos ante una propuesta muy apropiada para el público familiar, ya que, por un lado, no trata como tontos a los más pequeños de la casa y, por otro, los adultos pueden verla sin que el sopor se adueñe de su ánimo. ”