LEN Ley de Educacin Nacional N 26 206

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LEN Ley de Educación Nacional N° 26. 206 Diciembre de 2006 “ARTICULO 2 —

LEN Ley de Educación Nacional N° 26. 206 Diciembre de 2006 “ARTICULO 2 — La educación y el conocimiento son un bien público y un derecho personal y social, garantizados por el Estado. ” La Educación Artística constituye un eje vertebrador del SE pero también una modalidad en sí misma ARTICULO 17. — La estructura del Sistema Educativo Nacional comprende CUATRO (4) niveles —la Educación Inicial, la Educación Primaria, la Educación Secundaria y la Educación Superior, y OCHO (8) modalidades. Son modalidades: • • Educación Educación Técnico Profesional Artística Especial Permanente de Jóvenes y Adultos Rural Intercultural Bilingüe en Contextos de Privación de Libertad Domiciliaria y Hospitalaria. Lic. /Prof. Laura M. Chaito-2012

Estructura Jerárquica para la Formación Docente Ministerio de Educación de la Nación Argentina Consejo

Estructura Jerárquica para la Formación Docente Ministerio de Educación de la Nación Argentina Consejo Federal de Educación -CFECoordinación Nacional de Educación Artística Instituto Nacional de Formación Docente -INFD- Autoridad Jurisdiccional MCGCBA MEGCBA DGEART CSMMF CSMCBAP IVA EMAD Lic. /Prof. Laura M. Chaito-2012

RES. CFE Nº 74/08 Anexo I: Formato académico curricular Profesorados para Niveles Inicial, Primario

RES. CFE Nº 74/08 Anexo I: Formato académico curricular Profesorados para Niveles Inicial, Primario y Secundario I- CONDICIONES CURRICULARES 1. Carga horaria mínima de 2. 600 horas-reloj; 2. Duración total de 4 años académicos; 3. Inclusión de los 3 campos de la formación 4. Coincidencia o equivalencia de los títulos que emitan con los acordados federalmente en el apartado “Nominaciones de Títulos” de la Resolución CFE Nº 24/07 y/o sus complementarias y/o modificatorias que establezca el Consejo Federal de Educación Nominación del título • • • Profesor/a Profesor/a de Música … de Danza … de Artes Visuales … de Plástica … de Teatro … de Expresión Corporal … Nivel o modalidad para el cual habilita Orientaciones • orientación en… (un solo instrumento) • orientación en … (un solo tipo de danza) • orientación en … (un solo tipo de arte visual) • • • Educación Educación Artística; Inicial; Primaria; Secundaria; Especial Lic. /Prof. Laura M. Chaito-2012

RES. CFE Nº 83/09 Anexo I: I- CONDICIONES CURRICULARES 1 - Carga horaria mínima

RES. CFE Nº 83/09 Anexo I: I- CONDICIONES CURRICULARES 1 - Carga horaria mínima de 2. 860 horas-reloj; 2 - Duración total de 5 años académicos; 3 - Inclusión de los 3 campos de la formación y dentro de la formación específica: a. formación disciplinar en la perspectiva de la enseñanza b. especificidad política, institucional y pedagógica de la Educación Superior; c. reconocimiento del sujeto del nivel; d. didáctica del nivel; 4 - Inclusión del campo de la práctica profesional específica; 5 - Descripción del perfil del egresado; 6 - Adecuación a las demás condiciones dispuestas en la Resolución CFE 24/07 que no resulten modificadas por las precedentes Campos de la Formación Docente Inicial - 100% - 2860 H/R Formación General Formación Específica De 1° a 5° año 2860 De 1° a H/R 5° año 25 al 35 % 50 al 60 % Formación en la Práctica Profesional De 1° a 5° año 15 a 25% Lic. /Prof. Laura M. Chaito-2012

RES. CFE Nº 83/09 Anexo II: Titulaciones Nominación del título • Profesor/a de Educación

RES. CFE Nº 83/09 Anexo II: Titulaciones Nominación del título • Profesor/a de Educación Visuales… • Profesor/a de Educación Corporal… Nivel o modalidad para el cual habilita Orientaciones Superior en Música… Superior en Danza… Superior en Artes Superior en Plástica… Superior en Teatro… Superior en Expresión • todas las orientaciones (único instrumento) • Educación Artística • Educación Superior Proyecto de Prácticas y Residencia Proyecto de 1° Año Proyecto de 2° Año Escuelas Asociadas Proyecto de 3° Año Proyecto de 4° Año Instituto Superior Proyecto de 5° Año Lic. /Prof. Laura M. Chaito-2012

SITUACIÓN ACTUAL DE LOS PLANES DE ESTUDIO EN EL CSMMF TECNICATURAS PROFESORADOS Siguen vigentes

SITUACIÓN ACTUAL DE LOS PLANES DE ESTUDIO EN EL CSMMF TECNICATURAS PROFESORADOS Siguen vigentes las actuales. Res. CFE Nº 151/11: documento para la discusión del nuevo Formato Curricular Se han modificado según las Resoluciones vigentes A partir del año 2009 sólo pueden inscribirse o reincorporarse alumnos a los Planes Res. 222 - 5016/MEGC/2010 Siguen vigentes hasta que se promulguen las regulaciones correspondientes Cómo se traduce esto en los Planes existentes al 2009 Dcto. 1586/GCBA/2001 - Dcto. 169/GCBA/2010 1. Tecnicaturas Básicas y Superiores (de 1° Nivel y 2° Nivel o Postítulos Técnicos) siguen vigentes 2. Profesorados de Artes sólo vigentes para quienes los hayan comenzado hasta el 2008. Profesorado Superior de Música (POSTÍTULOS DOCENTES) ya no se encuentran vigentes. TECNICATURAS PROFESORADOS Dcto. 1378/GCBA/03 1. 2. Tecnicatura Superior en Tango y Música Folklórica Tecnicatura Superior en Etnomusicología 1. Profesorado Superior en Tango y Música Folklórica 2. Profesorado Superior en Etnomusicología Sólo vigentes para quienes los hayan comenzado HASTA el 2008. A partir del año 2009 sólo pueden inscribirse o reincorporarse alumnos a los Planes Res. 222 - 5016/MEGC/2010 Lic. /Prof. Laura M. Chaito-2012

SITUACIÓN ACTUAL DE LOS PLANES DE ESTUDIO EN EL CSMMF Dcto. N° 537/GCBA/06 Tecnicatura

SITUACIÓN ACTUAL DE LOS PLANES DE ESTUDIO EN EL CSMMF Dcto. N° 537/GCBA/06 Tecnicatura Superior en Música Antigua NO TIENE PROFESORADO Profesorado Superior de Educación Musical Sólo vigentes para quienes los hayan comenzado HASTA el 2008. A partir del año 2009 sólo pueden inscribirse o reincorporarse alumnos a los Planes Res. 222 - 5016/MEGC/2010 Tecnicatura Superior en Jazz NO TIENE PROFESORADO Dcto. N° 1979/GCBA/06 Tecnicatura Superior en Jazz NO TIENE PROFESORADO Decreto 610/GCBA/2009 Diplomatura Superior en Música Contemporánea NO TIENE PROFESORADO Res. Nº 222 y Nº 5016/MEGC/10 Profesor Superior de Música con Orientación en (un sólo Instrumento) PLANES DE TRANSICIÓN ÚNICOS DE FORMACIÓN DOCENTE EN VIGENCIA PARA ALUMNOS INGRESANTES Lic. /Prof. Laura M. Chaito-2012

DECISIONES A TOMAR PARA PLANES DEFINITIVOS SITUACIÓN ACTUAL DE LOS PLANES DE ESTUDIO EN

DECISIONES A TOMAR PARA PLANES DEFINITIVOS SITUACIÓN ACTUAL DE LOS PLANES DE ESTUDIO EN EL CSMMF Reorganizar Planes Nº 222/5016 en Título: Profesor/a de Educación Superior en Música con Orientación en… (un solo Instrumento) Título: Profesor/a de Música con Orientación en… (un solo Instrumento) Duración 4 años Incumbencia en Niveles: • • Educación Artística Inicial Primario Secundario Duración 5 años O Incumbencia en Niveles: • Educación Artística • Educación Superior Mantener Planes Nº 222/5016 lo más parecidos posible a su organización actual presentándolos en dos Carreras separadas de 4 y 5 años Lic. /Prof. Laura M. Chaito-2012