Lekcja Temat Budowa kwiatu Rozmnaanie si rolin okrytonasiennych

Lekcja Temat: Budowa kwiatu. Rozmnażanie się roślin okrytonasiennych. 1

• W historii roślin pojawienie się kwiatu było ważnym wydarzeniem. Kwiat spełnia swą funkcję tak dobrze, że we współczesnym świecie wytwarzające go rośliny zdominowały starsze grupy: potężne kiedyś paprotniki i bardzo odporne nagonasienne. 2

Kwiat • Kwiat jest organem, służącym do rozmnażania płciowego. • W kwiatach znajdują się: – męskie organy rozrodcze (pręciki z pyłkiem) – żeńskie organy rozrodcze (słupki z zalążkami). • Oprócz pręcików i słupków w kwiatach wyróżniamy okwiat złożony z kielicha i korony. Spełnia on funkcje ochronne i przywabia owady. 3

4

- okwiat: płatki korony i działki kielicha; - działki kielicha: są zielone, ochraniają kwiat; - płatki korony: są barwne i wydzielają zapach, wabią owady, ochraniają pręciki i słupki; - pręciki: jest ich wiele, każdy z nich składa się z nitki i główki, główka posiada dwa pylniki, z których każdy ma dwa woreczki pyłkowe wypełnione ziarnami pyłku, w nich znajdują się komórki rozrodcze męskie (plemnikowe); - słupek: znajduje się w środku kwiatu, składa się ze znamienia, które przechodzi w szyjkę, a następnie w rozszerzoną dolną część - zalążnię. W zalążni znajduje się zalążek, a w nim komórka rozrodcza żeńska (komórka jajowa). 5

6

• Kwiaty roślin okrytonasiennych najczęściej są obupłciowe – wewnątrz jednego kwiatu powstają oba rodzaje komórek rozrodczych (jajowe i plemnikowe). • Większość kwiatów roślin okrytonasiennych jest owadopylna – czyli zapylana przez owady. 7

• Niektóre rośliny okrytonasienne są rodzielnopłciowe – tzn. , jedne kwiaty – żeńskie – mają tylko słupki, a inne – męskie – mają tylko pręciki. Leszczyna – kwiat męski i kwiat żeński 8

• Kwiaty mogą występować pojedynczo (jak np. u tulipana) lub w skupiskach zwanych kwiatostanami. 9

10

Jak powstają nasiona i owoce? 11

• Niektóre rośliny okrytonasienne mogą rozmnażać się w sposób bezpłciowy czyli wegetatywnie. Nowa roślina powstaje z fragmentu rośliny macierzystej (np. rozłogi u truskawki). 12

Zad. dom. • Wykonaj w zeszycie notatkę – slajd nr 1, 3, 7 i 8. • Wykonaj w ćw. zad. 1 i 4/ 60 – 61. 13

Dziękuję za uwagę 14