LECTURA Y ESCRITURA ESPECIALIZADA Plan de formacin diferenciada

LECTURA Y ESCRITURA ESPECIALIZADA Plan de formación diferenciada, Lengua y Literatura

Una de las principales dificultades a las que se enfrentan los estudiantes que ingresan a la Educación Superior, es el poco manejo, tanto en lectura como escritura, de tipologías textuales propias del ámbito académico. Tales como papers, monografías, informes, etc.

La asignatura de Lectura y Escritura Especializada se plantea como una instancia en la que los estudiantes puedan desarrollar las competencias necesarias para desenvolverse con éxito en el ámbito académico de nivel superior y en cualquier área del conocimiento.

PROPÓSITO El objetivo de la asignatura es prepararte para puedas comunicarte por escrito en comunidades discursivas especializadas, sean estas académicas o de ámbitos laborales específicos. Para ello, promueve la comprensión y la producción de textos complejos y abstractos, haciendo uso de un lenguaje académico escrito.

Objetivos de aprendizaje Producir textos pertenecientes a diversos géneros discursivos académicos, en los cuales se gestione información recogida de distintas fuentes y se demuestre dominio especializado de un tema. Utilizar diversas estrategias para registrar y procesar información obtenida en soportes impresos o digitales, en coherencia con el tema, los propósitos comunicativos y las convenciones discursivas de los textos que 01 03 producirán. Buscar, evaluar y seleccionar rigurosamente fuentes disponibles en soportes impresos y digitales, considerando la validez, veracidad y responsabilidad de su autoría. 05 02 04 Participar de manera activa en procesos colaborativos de producción de textos especializados —como autor, lector, revisor — al interior de una comunidad de “pares especialistas” que leen, escriben y aprenden sobre un tema en particular. Utilizar diversas estrategias para construir y transformar el conocimiento por escrito, en coherencia con los temas, los propósitos comunicativos y las convenciones discursivas de los textos que producirán.

UNIDAD PROCESANDO INFORMACIÓN 01

UNIDAD 01 PROPÓSITO DE LA UNIDAD En esta unidad aprenderás estrategias para procesar y registrar información y así desarrollar la capacidad de comprender textos de diferentes campos del conocimiento. Darás respuesta a preguntas como: ¿Cómo las estrategias de procesamiento me permiten comprender mejor lo que leo? , ¿De qué manera la escritura mejora la comprensión que tenemos de los textos? y ¿Por qué es necesario evaluar las fuentes de información?

UNIDAD 01 En esta unidad aprenderás a. . . Utilizar diversas estrategias para registrar y procesar información obtenida en soportes impresos o digitales (. . . ), OA 05 OA 03 Buscar, evaluar y seleccionar rigurosamente fuentes, (. . . ) considerando la validez, veracidad y responsabilidad de su autoría.

UNIDAD 01 En esta unidad harás cosas como. . . Construir una síntesis Escribir una ficha de registro Elaborar organizadores gráficos Practicar técnicas de lectura estratégica Analizar y elaborar infografías

UNIDAD CONOCIENDO LAS 02 COMUNIDADES ESPECIALIZADAS

UNIDAD 02 PROPÓSITO DE LA UNIDAD En esta unidad comprenderás el proceso de formación de las comunidades especializadas, los géneros que cultivan y sus convenciones. Asimismo, comenzarás a explorar textos especializados mediante la construcción de una revisión bibliográfica. Darás respuesta a preguntas como: ¿Cómo se constituyen las comunidades especializadas? Y ¿Cómo se colabora en una comunidad especializada?

UNIDAD 02 En esta unidad aprenderás a. . . Producir textos en los cuales se gestione información recogida de distintas fuentes y se demuestre dominio especializado de un tema (. . . ). OA 05 OA 01 Buscar, evaluar y seleccionar rigurosamente fuentes disponibles en soportes impresos y digitales (. . . ).

UNIDAD 02 En esta unidad harás cosas como. . . Conocer comunidades especializadas en las series Entrevistar comunidades especializadas de ficción Aprender a evaluar fuentes de información Analizar y escribir un Abstract o Resumen Analizar un texto especializado

UNIDAD 03 TRANSFORMANDO EL CONOCIMIENTO

UNIDAD 03 PROPÓSITO DE LA UNIDAD En esta unidad aplicarás estrategias para participar activamente en comunidades colaborativas, que te permitan construir y transformar textos especializados. Darás respuesta a preguntas como: ¿De qué modo el trabajo en comunidades especializadas colaborativas permite la creación y divulgación del conocimiento? y ¿Qué aprendemos cuando escribimos un texto especializado?

UNIDAD 03 En esta unidad aprenderás a. . . Participar de manera activa en procesos colaborativos de producción de textos especializados (. . ). OA 04 OA 02 Utilizar diversas estrategias para construir y transformar el conocimiento por escrito(. . . ).

UNIDAD 03 En esta unidad harás cosas como. . . Escribir una introducción Transformar conocimiento cotidiano en especializado Analizar y escribir un ensayo Transformar conocimiento mágico en especializado Construir una Revista especializada

UNIDAD COLABORANDO EN 04 DELLA CONSTRUCCIÓN CONOCIMIENTO

UNIDAD 04 PROPÓSITO DE LA UNIDAD En esta unidad producirás colaborativamente textos especializados para aprender sobre un tema particular y difundirlo en un Congreso. Además, participarás en instancias orales de intercambio de conocimiento especializado. Darás respuesta a preguntas como: ¿cómo se puede comunicar el conocimiento especializado a audiencias no especializadas? y ¿de qué manera la divulgación implica la creación de nuevo conocimiento?

UNIDAD 04 En esta unidad aprenderás a. . . Producir textos pertenecientes a diversos géneros discursivos académicos(. . . ). Utilizar diversas estrategias para construir y transformar el conocimiento por escrito (. . . ). OA 04 OA 02 Participar de manera activa en procesos colaborativos de producción de textos especializados (. . . )- OA 01

UNIDAD 04 En esta unidad harás cosas como. . . Participar en un panel de expertos Crear una charla TED Confeccionar un póster para un Congreso Defender un proyecto frente a una comunidad especializada Participar como expositores en un Congreso

Trabajo práctico Aprendemos haciendo Como puedes ver, la asignatura tiene dos ejes fundamentales Trabajo colaborativo Aprendemos en conjunto

¡Acércate al conocimiento especializado! Fuente: Programa de Estudio Lectura y Escritura Especializadas. UCE, Ministerio de Educación, 2020.