Leccin 5 EVANGELIZACIN Y TESTIFICACIN SECUENCIALES EVANGELISMO Y

Lección 5 EVANGELIZACIÓN Y TESTIFICACIÓN SECUENCIALES «EVANGELISMO Y TESTIFICACIÓN» © Pr. Antonio López Gudiño

PARA MEMORIZAR: “Os di a beber leche, y no vianda; porque aún no erais

PROPÓSITO: � Mostrar la importancia de evangelizar en orden lógico: con verdades sencillas que

Introducción Método inductivo: es llevar de lo conocido, a lo desconocido, de lo sencillo,

1. PARA PARTICIPAR: A. B. ¿A qué cosa de la gente era sensible Jesús?

1. PARA PARTICIPAR: Teológicamente hablando ¿quiénes reciben leche, y quiénes vianda? 1 Corintios 3:

1. PARA PARTICIPAR: C. D. En el texto que sigue ¿qué tipo de alimento

2. PARA PENSAR: A. ¿Por qué hacía preguntas Jesús? Génesis 3: 9 y 13;

2. PARA PENSAR: B. ¿Para qué sembrar la Palabra de Dios en buena tierra?

3. PARA PRACTICAR: A. � ¿Cómo alimentan los padres a sus hijos en sus

Resumen y conclusión: � Los que recién están empezando a creer deben recibir verdades

Créditos DISEÑO ORIGINAL Antonio Lopez Gudiño Misión Ecuatoriana del Norte Distribución RECURSOS ESCUELA SABÁTICA

Slides: 12

Download presentation

Lección 5 EVANGELIZACIÓN Y TESTIFICACIÓN SECUENCIALES «EVANGELISMO Y TESTIFICACIÓN» © Pr. Antonio López Gudiño Unión Ecuatoriana Misión Ecuatoriana del Norte

PARA MEMORIZAR: “Os di a beber leche, y no vianda; porque aún no erais capaces, ni sois capaces todavía” 1 Corintios 3: 2.

PROPÓSITO: � Mostrar la importancia de evangelizar en orden lógico: con verdades sencillas que edifiquen la relación con Dios; hasta las verdades probatorias que efectúan el compromiso; para ser sensibles a las necesidades físicas y espirituales de las personas; y así, demos un ambiente apropiado y protector donde crezca y de frutos la semilla del evangelio que fue sembrada en los interesados.

Introducción Método inductivo: es llevar de lo conocido, a lo desconocido, de lo sencillo, a lo complejo. Jamás haga lo contrario.

1. PARA PARTICIPAR: A. B. ¿A qué cosa de la gente era sensible Jesús? Lucas 9: 11. ¿Qué espera que hagamos con ella? Mateo 25: 35 -36 y 40.

1. PARA PARTICIPAR: Teológicamente hablando ¿quiénes reciben leche, y quiénes vianda? 1 Corintios 3: 13; 1 Pedro 2: 2. ¿Cuándo es oportuno dar cada una de ellas? Juan 16: 12.

1. PARA PARTICIPAR: C. D. En el texto que sigue ¿qué tipo de alimento espiritual ofreció Jesús: leche o vianda? Juan 6: 54 -58. ¿Cuál fue la reacción de la gente? Juan 6: 60 -66. ¿Qué espera hoy de los que dicen amarlo? Juan 14: 15.

2. PARA PENSAR: A. ¿Por qué hacía preguntas Jesús? Génesis 3: 9 y 13; Mateo 16: 13 y 15; 22: 42 -45; Marcos 9: 33; Lucas 2: 46.

2. PARA PENSAR: B. ¿Para qué sembrar la Palabra de Dios en buena tierra? Lucas 8: 5 y 8, 11 y 15.

3. PARA PRACTICAR: A. � ¿Cómo alimentan los padres a sus hijos en sus diferentes etapas de crecimiento? Tarea: ¿A quién dará alimento blando (leche espiritual)? ¿A quién dará alimento sólido (vianda)? ¿A quién le pedirá frutos?

Resumen y conclusión: � Los que recién están empezando a creer deben recibir verdades que los ayuden a amar a Jesucristo. Después, aquellas que los comprometen con él, es decir que los llevan a obedecer y a dar frutos (otros creyentes que también den frutos). Ésta es verdadera evangelización y testificación secuencial.

Créditos DISEÑO ORIGINAL Antonio Lopez Gudiño Misión Ecuatoriana del Norte Distribución RECURSOS ESCUELA SABÁTICA © Rolando D. Chuquimia Para recibir las próximas lecciones inscríbase enviando un mail a: rdch@arnet. com. ar Asunto: Lecciones en Powerpoint RECURSOS ESCUELA SABATICA Recursos gratuitos para la Escuela Sabática Inscríbase en http: //ar. groups. yahoo. com/group/Comentarios_Escuela. Sabatica http: //groups. google. com. ar/group/escuela-sabatica? hl=es http: //groups. google. com. ar/group/escuela-sabatica-ppt? hl=es