Learning Through Play Tanuls jtkon keresztl Learning the

Learning Through Play Tanulás játékon keresztül Learning the Game by Playing Játszva tanulás LEARN TO PLAY

What is Ice Hockey? Mi a jégkorong? The sport all other sports want to be!! Az a sport ami minden más sport lenni akar!! LEARN TO PLAY

If you remember only one thing from this course make sure it’s this: Ha egy dolgot megjegyzel ebből a képzésből, akkor az a következő legyen Learning is most effective when it’s fun !!! A tanulás akkor a leghatékonyabb, amikor az örömet okoz!!! So our goal during practice is to make it fun while combining it with quality and quantity Így a mi célunk az edzésen, hogy örömüket leljék benne, és eközben legyen minőségi és mennyiségi végrehajtás is LEARN TO PLAY

Fun – the Imaginary Puck Öröm – a képzeletbeli korong 1. Players of all ages enjoy practice more when it is fun. Fun comes from the player’s involvement in practice A játékosok minden korosztályban, sokkal jobban élvezik az edzést, amikor az örömteli. 2. The use of small area and cross ice increases the players involvement during the practice § Always active - Doing plenty of repetitions § Speeds up the learning process § More players on the ice but smaller group § Learn at their own speed § Players have the puck more Kis területeket használva, és azokon játszva, növeli a játékos mozgásos részvételét az edzésen § Mindig mozog- rengeteg ismétlést végez § Felgyorsítja a tanulási fázist § Sok játékossal is működik csoportbontásban § A saját sebességükön tanulnak § Többet érintik a korongot LEARN TO PLAY

Teaching Progressions / Az oktatási folyamat Learning is improved if it progresses from skills that are known to new ones, from simple skills to complicated ones. This material can be taught by progressively adding other parts in the teaching process. § Simple to difficult § SMG - 3 Step Az oktatási folyamat ismert módszere, hogy mikor megtanultunk valamit, akkor megyünk az új elemre. Ezen kívül lehet alkalmazni egy másik oktatási módszert is § Egyszerűtől a bonyolultig § HMJ-Helyben / Mozgás / Játék – 3 lépcső 5 LEARN TO PLAY

3 Step / 3 lépcső s zgá k n e b öz an b ték Já Mo n e b ly He 3 Step LEARN TO PLAY

3 Types of Games 3 típusa a játékoknak 1. Playful activities, relays and competitions Örömteli, vidám játékok, váltóversenyek és versenyek 2. Applied rule games Alkalmazott szabályú játékok 3. Game situation role games Mérkőzés szituációs játékok LEARN TO PLAY

Playful Activities / Örömteli, vidám játékok The activities are restricted by limiting: § The way the players are allowed to move § Time and space available § Equipment used § Players numbers – from 2 to 20 A játékoknak a következők szabnak határt: § Milyen szabály szerint mozoghatnak a játékosok § Rendelkezésre álló idő és hely § Felhasználható eszközök § Játékosok száma - 2 és 20 között Result: ü Develop motor control and hockey skills ü Develop the co-operation between the players Eredménye: ü Fejleszti a motoros vezérlést és a játékintelligenciát ü Fejleszti az együttműködési készséget a játékosok között LEARN TO PLAY

Fun Activities / Örömteli Játékok § § § Tag / fogócskák Relays / váltóversenyek Races / versenyek Keep away / 1 -1 elleni játékok Football, American football / Labdarúgás, amerikai foci Two players - one stick / 2 játékos- egy ütővel LEARN TO PLAY Isti

Applied Rules (Conditional Games) Játékok alkalmazott szabályokkal és különböző feltételekkel Practical; putting specific rules into games to teach the skill/tactic you want. A gyakorlatban: különleges szabályokat teszünk a játékba, amik segítenek megtanítani különböző képességeket és taktikai elemeket The rules are applied to the players movement, their decision-making and limits their Az szabályokat alkalmazva meghatározzuk a játékosok mozgását, döntéshozatalukat, és határokat szab. Players numbers can vary 1 – 1 to 5 – 5. Az egymás ellen játszó csapatok létszáma lehet 1 -1 -től 5 -5 -ig bármi Result: ü Development of co-operation/teamwork ü Development of the players thinking Eredménye: ü Fejleszti az együttműködést a csapatmunkában ü Fejleszti a játékosok gondolkodását LEARN TO PLAY

Conditional Games / Játékok különböző feltételekkel § Both blades on the ice – 1 foot / mind a két kori csúszik a jégen Isti § Skating Backwards / csak hátrafele lehet korcsolyázni § Everyone touches / mindenkinek bele kell érni a korongba gól előtt § Puck carrier cant move / a korongos játékos nem mozoghat § Only backhand passes / csak fonák passzok lehetnek § Puck and a Ball / 2 Balls / korong és labdavezetés egyidőben játék közben § 1 time shots, pass over lines / csak kapáslövésből lehet lőni, vagy vonalon kell átpasszolni gól előtt § At least 2 passes or only 2 passes before scoring / kettő passz után ér a gól vagy csak kettőt lehet passzolni gól előtt LEARN TO PLAY

Guidelines for Teaching through play Irányvonalak a játékon keresztül történő tanításhoz There are no limits for using games in practice; practice Nincs korlátozva hányszor használjátok edzésen; § Starting point is always the game § Mindig a játék a lényeg § Learn from inside the Game § Magából a játékból lehet tanulni § Have a clear teaching order of skills, tactics and their purpose § Legyen egy világos oktatási sorrendje a képességeknek, taktikai elemeknek és azok céljainak § Adjust the game (more challenging or easier) to teach the purpose and aim § Az adott célnak, a megfelelő játékokat válasszuk ( nehezebb vagy könnyebb) § Always use offensive rules § Mindig használjunk támadó játékot segítő szabályokat Games can also be used in off-ice training to strengthen the skills that are being taught during on-ice practices Ezek a játékok teljes egészében használhatók a szárazedzéseken is, azért hogy még jobban elsajátítsák azokat a képességeket amelyeket jégen tanultak LEARN TO PLAY

Stanley Kupa előtti edzés, a Pittsburgh Penguins kis területen játszik…. miközben a cserepadon 8 éves gyerekek várnak, hogy utána nagy pályán játsszanak June 2016 LEARN TO PLAY

2 Free Resources 2 ingyenesen elérhető anyag www. usahockey. org LEARN TO PLAY