LE VERBE Prsent par Pour Abderrahmane MHAMDI Mme

LE VERBE Présenté par : Pour: Abderrahmane MHAMDI Mme HAMMOUTI Fatiha Hafsa AISSA LEKBIRI Siham LAMHAYAOUI Amine KHOMRI Sanae

PLAN I. Définition du verbe II. Les verbes réguliers et irréguliers III. Les verbes transitifs, intransitifs et pronominaux IV. Les verbes personnels, impersonnels et défectifs V. Les auxiliaires VI. Les modes v. Les modes impersonnels v. Les modes personnels VI. Les temps

DÉFINITION DU VERBE Le verbe est l'élément central de toute phrase : il en constitue son noyau. Le verbe permet de situer le temps et le mode de l'action, parfois le genre et le nombre du sujet. Le verbe exprime : une action : l’oiseau vole à toute vitesse un état: le chien est gentil Si on supprime le verbe dans un groupe verbal, la phrase perd son sens.

Les verbes transitifs: On appelle transitif tout verbe accompagné d’un complément d’objet Les verbes intransitifs: On appelle intransitifs les verbes qui ne peuvent admettre ni un complément d’objet direct ni un complément d’objet indirect. Exemple: Le soleil brille. Ali dort.

• Les verbes pronominaux: Le verbe pronominal est un verbe qui se conjugue avec un pronom personnel de la même personne que le sujet et désignant le même être que lui. On distingue les emplois pronominaux réfléchis quand l’ être dont il s’agit exerce une action sur lui-même: je me lève. Les emplois pronominaux réciproques ou les êtres exercent une action les uns sur les autres: ils se battent. Certains verbes sont dits essentiellement pronominaux parce qu’ils ne peuvent être employés qu’à la forme pronominale Exemple : s’abstenir, s’écrier s’enfuir, s’évanouir, etc.

LES VERBES RÉGULIERS ET IRRÉGULIERS v Les verbes réguliers: Le verbe régulier est tout verbe qui garde son radical à n’importe quel temps et avec n’importe quelle personne. v. Les verbes irréguliers: Tout verbe qui change son radical ( tout le radical, ou une partie) est un verbe irrégulier Exemple: être je suis - je serai - sois Aller je vais - j’irai- va Venir je viens – je viendrais – viens

LES VERBES PERSONNELS ET IMPERSONNELS • Les verbes personnels: Ce sont les verbes qui se conjuguent avec toutes les personnes. Exemple: Marcher je marche, tu marches , il/elle marche…. • Les verbes impersonnels Ce sont les verbes qui ne se conjuguent qu’avec la troisième personne. Exemple: Pleuvoir Il pleut Falloir Il faut • Les verbes défectifs: Certains verbes ne sont, dans l’usage courant, employés qu’à certains modes et à certains temps. Ces verbes à la conjugaison incomplète sont dits verbes défectifs. Ainsi: choir, gésir, quérir…

LES AUXILIAIRES • Avoir et être peuvent s’employer pour un même verbe selon que l’on veut exprimer une action ( il a débordé la défense adverse) ou un état ( la défense adverse est débordée), ou bien en fonction des différents sens que peut avoir un verbe. • Avoir et être ont aussi un emploi non auxiliaire: J’ai peur, Elles sont belles. • Certains verbes peuvent avoir la fonction d'auxiliaires. On les appelle "semi-auxiliaires". Ils sont conjugués et toujours suivis d'un verbe à l'infinitif, parfois précédé d'une préposition. Exemples : - Les animaux doivent fuir l'incendie - Les animaux viennent de quitter la forêt - Les animaux peuvent regagner leurs abris. • Les semi-auxiliaires sont aller, venir, savoir, vouloir, faire, devoir et pouvoir. • Le verbe aller est le semi-auxiliaire le plus utilisé, car il permet la construction du futur proche. Exemple : Nous allons partir dans cinq minutes.

LES MODES 1. les modes impersonnels: a) Le mode infinitif: c’est le mode impersonnel qui exprime d’une manière indeterminée ( ou générale) l’idée marquée par le verbe. Exemple : apprendre est possible à tout âge. Il y’a trois formes de verbes à l’infinitif présent, qu’on appelle des groupes. § Les verbes du 1 er groupe: ceux sont les verbes terminés en er à l’infinitif et par e à la première personne du présent de l’indicatif: aimer, j’aime. § Les verbes du deuxième groupe: ceux sont les verbes terminés par ir et ayant l’indicatif présent en is et le participe présent en issant: finir, je finis, finissant. § Les verbes du 3 eme groupe: comprennent tous les autres verbes: • le verbe aller • Les verbes en ir qui ont le participe présent en ant et non en issant: cueillir, je cueille, cueillant; partir , je pars, partant. • Les verbes terminés à l’infinitif en oir ou en re: recevoir, rendre.

b) Le mode participe: § Le participe présent: c’est l’expression venant du verbe qui se termine par « ant » et qui est invariable. Exemple: Intéresser Grandir intéressant grandissant § Le participe passé: c’est la forme que prend le verbe précédé par un auxiliaire. Exemple: Être rentré Avoir fini ØLe participe passé conjugué avec l’auxiliaire « être » s’accorde en genre et en nombre avec le sujet. Ex: Elles sont revenues. ØLe participe passé conjugué avec l’auxiliaire « avoir » reste invariable, sauf si le verbe a un complément d’objet direct placé avant lui. Ex : Avez-vous trouvé la solution?

c) Le gérondif: On appelle gérondif l’ensemble formé par la préposition « en » et une forme verbale en « ant » le gérondif s’emploie comme complément circonstanciel de la même manière que l’infinitif précédée d’une préposition autre que « en » . Ex: Il raconte une blague en riant.

2. Les modes personnels possèdent des terminaisons particulières pour les différents personnes du singulier et du pluriel. a. L’indicatif: sert à exprimer la certitude, la déclaration, le jugement, la pensée, une croyance mais aussi la probabilité. b. L’impératif: il énonce un ordre, un conseil ou une invitation c. Le conditionnel: il indique qu’une action pourrait avoir lieu si une condition, exprimée ou sous-entendue, est remplie d. Le subjonctif: il exprime l’éventualité, l’hypothèse, la possibilité, le souhait, le désir, le doute…

LES TEMPS § Le présent: Il est employé pour marquer un fait actuel ( je descends à l’atelier) , un fait habituel ( quand il pleut, je prends un parapluie) ou une pensée d’ordre général. § Le passé composé: Le passé composé est utilisé pour parler d’une action unique, achevée dans le passé. Il permet de souligner le résultat ou la conséquence de cette action dans le présent. (Hier, Michel a rangé son bureau) § L’imparfait: Il sert à marquer une action simultanée par rapport à une autre ( lorsque vous étiez à Saint- Malo, je séjournais à Cannes), à marquer la répétition de l’action( Au Moyen Age, les hivers étaient fort rudes), à marquer la supposition ( faites comme si vous étiez sur place) et aussi marquer une action en cours dans le passé ( La nuit tombait…) § Le plus-que-parfait: Le plus-que-parfait employé avec un autre temps du passé (passécomposé ou passé simple) permet d'exprimer l'antériorité d'une action par rapport à une action passée. Exemples : - Elle m'a dit qu'il ne l'avait jamais vu. - Elle me raconta qu'il ne l'avait jamais vu.

§ Le passé simple: Il marque un fait passé à un moment précis ( le soir tombant, elle alluma la lumière du salon) et est surtout employé pour la narration. § Le passé antérieur: Indique surtout une action passée qui a précédé immédiatement une autre action passée ( lorsqu’il eut reçu son premier salaire, Ali courut acheter une guitare) § Le futur simple: Indique qu’une action va se produire, ou devait se produire dans un avenir plus ou moins proche ( Demain je travaillerai) § Le futur antérieur: Il indique qu’une action sera passée quand une autre interviendra( dés que j’aurai finis ce rapport, j’irai à la conférence), qu’on formule une hypothèse ( vous aurez sans doute mal compris), qu’une action sera achevée à une date plus ou moins précise ( Ce jour là, on pourra dire que l’humanité aura fait un grand pas)